xx学年第二学期数学教学总结.doc

教育资料：_xx学年第二学期数学教学总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页xx学年第二学期数学教学总结转眼间一个学期又过去了,回首一个学期的工作,有收获,也有不足。本学期我主要担任七年级五班的数学教学工作,同时做一些与教务相关的工作。现在将本学期的收获和不足总结如下。经过第一年的教学实践,今年的教学工作顺利了很多,不论是知识点的把握,还是课堂流程的安排都显得熟练了许多。在第一学期的期末考试中,各个班的成绩暴露了我教学工作中的问题我班的及格率很差,我班不及格学生有8个,还好6名同学的分数在50以上,如果我严格要求是有希望及格的。本学期开学初,我决定拯救我班的及格率,我按照成绩将全班同学分为三个组,这样就把基础差的学生集中到一个组里,单独为他们设计适合他们水平的练习,并对他们进行针对性的辅导。经过半个学期的努力,期中考试时我班的及格率有所提高,不及格人数减为3人,证明努力没有白费,也更加坚定了我的信心。期中考试后根据成绩重新分了组,在期末复习阶段,加大了对差生的辅导力度,虽然有时晚上赶不上晚饭,但是令我欣慰的是有几个平时总是留不下的学生都能在放学后及时找我补课,他们在本次考试中全部及格。在即将过去的这个学期中,在教学上有了很大的进步,但是与其他老师相比,我的提升空间仍然是很大的,因此在接下来的教学工作中,还有很多地方值得思考,应该改进。.本次期末考试的成绩已经下来了,我班的数学成绩在平均分和及格率上有了突破,分别位列年级的第一、第二名,这也对我这一学期以来尤其是期末复习阶段的付出的肯定。但是我班的优秀率仍然位于靠后的位置,因此在今后的教学中更应注重优秀生的培养,提高优秀生人数。要想提高学生成绩,关键在课堂上,今后我会认真贯彻普育课堂的三要素,认真、用心设计导学案,在导学案或课件中设计提高性的题目,让学有余力的同学完成,以提高学生的能力。.课堂是传授学生知识的主要渠道,但是对于个别基础较差、学习积极性不高的同学,还应在课下下功夫多加辅导。本次及格率的提高,正是由于对及格临界生的单独辅导,当然学生们自己也下了很大功夫。本次考试我班出现三个不及格学生:孙召虎59、张宇50、刘亚龙50。孙召虎学习主动性较差,每次留他单独辅导,他都不见人影,跟他谈话效果也不是很好,因此今后在继续补差的同时,也要注意及时与学生沟通,让他从内心愿意主动去学习,这样我的工作也会轻松不少。发现了问题就要解决,在今后的教学工作中,我定会继续努力,争取让自己取得更大的进步。第 3 页 共 6 页xx学年第二学期班主任工作总结范本*学年第二学期班主任工作总结时光悄然流逝，然而雁过留痕，该对这一学期的工作做一个总结了。对学生和教师来说，每一学期都是特殊的，而对我来说，这一学期更显特殊。和其他职场女性一样，有了身孕，我就要面临心理与生理、工作与生活的种种变化，并且需要做出合适的调整。老天眷顾，领导、同事、家长、学生都能理解，并常常对我表示关心，这一特殊的学期算是平稳度过了。三年级的孩子，独立意识加强了，更需要表达自己的途径，在日常的班务处理中，我更多地会去询问学生的看法。如玩具该不该带到学校的问题，给学生充分的时间思考、讨论，最后投票选择，在平等相处、互相尊重的的前提下，给学生进行“该”和“不该”的抉择的机会，不以教师的权威压倒众人，让学生遵守自己制定下来的规定，更令学生信服。关于校园活动的开展，如最美班级、板报设计、百米长卷美术创意等活动，在班级征集意见，最后确定方案，分配任务，学生在活动中锻炼了自己动手能力，更重要的是让学生成为了各种活动的主人，参与到活动的构思当中，学生的积极性得到了空前的提高。在“最美班级”的布置上，利用点赞墙给学生作品展示的空间，博览角增进学生的见识，书影世界做经典书籍和经典电影的推荐，清新一刻、励学名言对学生进行警醒因而，我们两次荣获学校“最美班级”一等奖，而我更希望通过教室的布置，对班级风气起到潜移默化的影响。此外，我们积极参加学校的阅读推广活动，除了班里原本存有的丰富的阅读资源外，本学期再购买了本年段推荐的5本经典书籍各5套，为学生提供更多阅读的机会，营造良好的班级书香环境，是学生接受“无声的老师”的教育。在拥有一定阅读量的基础上，学生的作文水平有了不小的提高。在家校交流中，我尽量做到理解家长，争取家长对教学工作的支持，对缺乏家教方法的家长出谋划策。在本学期家长会上，我尝试邀请专业从事家教工作的喻凡老师给本班家长做专业指导，他结合家庭教育中常见的现象，形象、风趣地给大家系统地找出家长们面临的教育问题，并提出应对的策略，家长们对这次特殊的家长会赞不绝口，并延展出了其他的家长沙龙、亲子活动，通过这些活动，加强了家长们、孩子们的凝聚力，对于班风建设大有益处。然而，在收获的同时，也伴随着自己对现实的困惑与无奈。一学期匆匆闪过，同事们忙于各种琐碎，疲于应付各种检查，学校里的年轻教师虽然很多，但我却也眼看着大家都由开学初的热情洋溢到学期末的怨声载道，甚感理解，谁也不希望成为把自己变成机器，随后把学生变成机器沉静不下的心，如何能思考和钻研？教育是需要心的工作，加班加点不应该成为一个“好教师”的标志。带着问题，在茫茫职业之路上继续探索适合自己的那一条吧但愿我的信仰，我的热情不被现实磨灭！第 5 页 共 6 页教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页