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,第2节 化学反应速率 工业合成氨,第七章 化学反应的方向、限度与速率,考纲展示,1了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。 2理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响，认识其一般规律。 3了解化学反应速率的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 4了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 说明：各高考考区的新课标考纲上都没有对工业合成氨有所说明，各高考考区高考题中从没有考到过工业合成氨，在人教版教材和苏教版教材中工业合成氨都在化学与技术中唯有鲁科版在化学反应原理中呈现,一、化学反应速率及其影响因素,反应物浓度,生成物浓度,一、化学反应速率及其影响因素,二、合成氨条件的选择,利用率,反应速率,700 K,低压,中压,高压,12.8,NH3,考向一 化学反应速率的计算及大小比较,考向一 化学反应速率的计算及大小比较,考向一 化学反应速率的计算及大小比较,解析：,B,考向一 化学反应速率的计算及大小比较,本题可以采用归一法进行求解，可以通过方程式的计量数将不同物质表示的反应速率折算成同一物质表示的反应速率进行比较，B项中的B物质是固体，不能表示反应速率；C项中对应的v(A)0.2 molL1min1；D项中对应的v(A)3 molL1min1。,解析：,考向一 化学反应速率的计算及大小比较,D,根据各物质的物质的量随时间的变化图像可知，A、D为生成物，B、C为反应物，在6 s时反应达到平衡，A、B、C、D的物质的量变化分别为1.2 mol、0.6 mol、0.8 mol、0.4 mol。,解析：,考向一 化学反应速率的计算及大小比较,解析：,考向一 化学反应速率的计算及大小比较,反应过程中和反应达到平衡时各物质的反应速率之比等于化学计量数之比，B、D错；反应进行到6 s时，B的平均反应速率为0.6 mol/(2 L6 s)0.05 molL1 s1，C对。,解析：,考向一 化学反应速率的计算及大小比较,C,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,C的浓度变化为0.11 molL10.05 molL10.06 molL1，t3t4与t4t5，条件改变时，平衡不发生移动，只可能是两种情况，一是加入了催化剂，二是反应是一个反应前后气体分子数相等的反应，改变了体系的压强。t3t4阶段为使用催化剂，则t4t5阶段改变的条件一定为减小压强。,解析：,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,A项，前15 s中A的浓度变化为0.15 molL10.06 molL10.09 molL1，速率为0.006 molL1s1，A项错；C项，A与C的计量数之比为32，且该反应为反应前后气体分子数相等的反应，故B只能为生成物，且B与C的化学计量数之比为12，,解析：,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,则B的浓度改变为0.03 molL1，其起始浓度为0.02 molL1，物质的量为0.04 mol，C项错；t5t6的条件改变为升高温度，这时反应正向进行，所以正反应为吸热反应，D项错。,解析：,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,B,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,Y、X的物质的量变化分别为7 mol和3 mol，故A不正确；t1时Y为6 mol，X为4 mol，故B正确；t2时X、Y物质的量浓度相等，但未达到平衡状态，故正、逆反应速率不相等，故C项不正确；t3时的曲线表明已达平衡，故v(正)v(逆)，增大压强时，v(正)和v(逆)同时增大，但增大的比例v(正)大于v(逆)，所以平衡正向移动，D项不正确。,解析：,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,B,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,(1)根据图1可知，从N2和H2反应生成1 mol NH3过程中放出的热量为(E3E1)kJ，所以N2与H2反应生成NH3的热化学方程式为N2(g)3H2(g)2NH3(g) H2(E3E1)kJmol1。,解析：,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,解析：,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,解析：,考向二 影响反应速率的因素及化学反应速率图像分析,减小压强,升高温度,规律方法“定多变一法”突破变量探究型实验题,规律方法“定多变一法”突破变量探究型实验题,规律方法“定多变一法”突破变量探究型实验题,规律方法“定多变一法”突破变量探究型实验题,规律方法“定多变一法”突破变量探究型实验题,规律方法“定多变一法”突破变量探究型实验题,
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