八年级数学下册教学计划xx.doc

教育计划：_八年级数学下册教学计划xx姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页八年级数学下册教学计划xx一、教材内容体系分析:本册书共有六章,其中关于空间与图形的共有两章-第四章相似图形、第六章证明(一);关于数与代数的共有三章-第一章一元一次不等式和一元一次不等式组、第二章分解因式、第三章分式;关于统计与概率只有一章即数据的搜集与处理。二、教学重点和难点重点()掌握不等式的基本性质,一元一次不等式(组)的解法及应用.()掌握分解因式的两种基本方法(提公因式法与公式法).掌握分式的基本性质、四则运算、分式方程的解法及列分式方程解应用题.成比例线段的概念及应用和相似三角形的性质和判定.调查方法的应用.命题的推理论证.难点()对不等式的基本性质的理解和熟练运用,一元一次不等式(组)的应用.()提公因式法与公式法的灵活运用.分式的四则混合运算和列分式方程解应用题.灵活运用比例线段和相似三角形知识能力的培养.几个概念的理解、区别和应用.命题的推理论证.三.学生基本情况分析八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。有的同学基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生学习主体作用,注重方法,培养能力。,少数几个学生对数学处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象,课堂家庭作业,学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至学习的习惯,主动纠正(考试、作业后)错误的习惯,比较多的学生不具有,需要教师的督促才能做,陶行知说:教育就是培养习惯,这是本期教学中重点予以关注的。四、实现教学目标、提高教学质量的措施:、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。、兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。3、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。第 3 页 共 4 页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 4 页 共 4 页