中小学师生书法大赛活动实施计划.doc

教育计划：_中小学师生书法大赛活动实施计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中小学师生书法大赛活动实施计划一、大赛宗旨为贯彻教育部关于中小学开展书法教育的意见（教基二0*号），弘扬传统文化，提高教师学生汉字书法书写能力，推动xx书法教育的普及和提高，实现xx市创办“中国书法之乡”的工作目标，根据xx文创07号文件和xx市委宣传部、市文联、市教育体育局、市文化新闻广电局联合下发的xx宣发07号文件要求，特举办xx市首届中小学师生书法大赛。二、组织单位主办xx市教育体育局xx市教育体育局工会承办xx市黄杰小学协办xx市教育科学研究中心xx市书法家协会教育分会三、参赛对象与组别划分面向xx市广大中小学、幼儿园教师、中小学生，社会培训机构教师和学生、书法教育工作者征稿。此次大赛将分为六个组别，即教师硬笔组、教师毛笔组、小学硬笔组、小学毛笔组、中学硬笔组、中学毛笔组。四、征稿要求、书写内容要求健康向上，弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化，以选择与xx、荆州、湖北相关的古今诗、词、歌、赋、联、文等为宜。、投稿参赛要求每位投稿者毛笔、硬笔作品总计不超过幅。教师毛笔书法作品尺寸在6尺整张（9678cm）以内，学生毛笔书法作品尺寸在四尺整张（3737cm）以内。一律为竖幅，以便悬挂处理。不装裱。硬笔书法作品一律在A3以内，横幅竖幅不限。参赛作品要在背面右下角注明作者姓名、性别、年龄、参赛组别、联系电话、学校名称、通联地址、学生指导老师等信息。乡镇、市直学校要分类集中填写参评作品登记表，与作品一同报送。大赛以市直学校、乡镇中心学校为单位组织预赛，择优上送。不接受个人直接投稿参赛（社会培训机构参赛作品直接报送组委会）。每个单位每个组别选送作品数量学生组（分中学、小学两组）硬笔不少于30幅不多于50幅，毛笔不少于5幅不多于30幅；教师组硬笔不少于0幅不多于40幅，教师毛笔组毛笔不得少于0幅不多于30幅。严禁代笔投稿参赛，一经发现、核实，取消投稿者参赛资格。3、投稿方式由各参赛单位按组别、类别将参赛作品邮寄或报送到大赛组委会办公室。地址xx市小学联系人邮编投稿时间月0日起至月0日，邮寄以邮戳时间为准，报送以登记时间为准。4、本次大赛免收评审、报名费，望广大师生积极参与，望各单位积极做好初赛组织及选报工作。五、赛程安排及选拔方式、初评（月日月0日）初评评委会对所有来稿作品分组别进行评审，评出优秀教师作品80份、学生作品300份进入现场决赛。、现场决赛xx年元月3日上午在市黄杰小学进行，具体事宜另行通知，参赛学生由学校选派教师带队参加，确保安全。3、奖项设置经过现场决赛，终评评委会将对所有师生现场创作的作品进行评审，最终分六个组别各评出一、二、三等奖。其中教师组别一等奖5名、二等奖0名；学生组别一等奖0名、二等奖0名。终评评委会还将以参赛数量、获奖情况为参数，评出优秀指导教师奖、优秀团体奖和优秀组织单位奖，同时还将由此评选一批“xx市书法教育实验基地”和“xx市兰亭学校”并向省教育学会书法专业委员会推荐为“湖北省书法教育实验学校”。4、颁奖展出获奖作品颁奖与展出同期举行，时间为xx年元月，具体时间另行通知。六、获奖结果运用、获奖教师、学生、优秀团体、优秀组织单位、优秀指导教师均受邀参加颁奖仪式，颁发由主办单位盖章认可的获奖证书。、一、二、三等奖获奖作品均入选xx市首届中小学师生书法大赛优秀作品集，优秀奖获得者作者名字录入作品集。3、获得一、二、三等奖的学生即具备加入xx市书法家协会少年分会资格。4、获得一、二、三等奖的教师即具备加入xx市书法家协会资格。获一等奖的教师推荐加入湖北省教育学会书法教育专业委员会，部分成绩突出并具备相应条件的教师推荐加入荆州市书法家协会和湖北省书法家协会。5、凡获得一、二等奖的作者均可优先、优惠享受书法创作研修专业培训。七、相关权益、参加本次展览的作品必须是原创作品。所有因著作权引起的纠纷由作者自行负责。、组委会享有入选作品的发表权、展览权、信息网络传播权，无需另向作者支付其它报酬。3、因邮寄报送延误、丢失或其他非本次活动组织方原因造成的参展作品丢失或损坏的，组委会不承担任何责任。4、因人力原因，所有参赛作品一律不予退还。5、凡报送作品参评、参展作者，应视为已确认并遵守征稿启事的各项规定。6、本征稿启事的最终解释权归本次赛展组委会。八、工作要求、提高活动认识。全市各中小学校、幼儿园要充分认识开展首届中小学师生书法大赛的重要意义，以“弘扬中华优秀传统文化、提高师生书法书写水平”为目标，进一步激发广大师生学习书法的热情。、加强活动宣传。各乡镇、学校要积极利用各种媒体渠道，做好比赛活动的宣传发动工作，扩大参与面，扩大社会影响力。3、规范比赛行为。要精心做好大赛组织工作。乡镇、学校参赛选拔活动要与学校教育教学融合统筹、相互促进。严禁任何单位和个人以大赛名义非法牟利。第 5 页 共 6 页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页