中学教师学期初个人教学工作计划例文.doc

教育计划：_中学教师学期初个人教学工作计划例文姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中学教师学期初个人教学工作计划例文在经历了xx年的教学工作，我即将迎来xx年的教学工作，我在xx年的教学工作中，取得了一定的成绩，但是对于我在教学工作中的不足之处，我应该在新的一年里，做出更大的改进，使自已得到更高的发展，为了迎接新学期的到来，特制定xx年教学工作计划如下一、指导思想以十N大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实党的教育方针，以教育科研为龙头，以“构建高效课堂”教学改革为基本依托，以课堂教学为突破口，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，全身心的投入到教育中心组织的课堂教学竞赛中，促进自身教育教学质量的提高。二、工作任务(一)、加强学习，提高自身素养。、加强理论学习。充分学习十N大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。、练好基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。实现目标所采取的措施3、我要加强课堂教学的改革，充分相信学生，少讲多学，使学生真正成为课堂的主体。4、教学中要面向全体学生讲究因材施教。面对不同层次的学生既要有明确的培养目标，又要讲究因材施教，在教学过程中要真正摒弃封闭式思维模式，实现开放性、灵活性，点燃学生心灵的灯烛，启迪学生的智慧。5、要认真钻研教材，在教研活动中要积极发言，虚心学习。教学中在抓好基础知识的同时挖掘教材的思想性，让学生得到理想的熏陶。6、课堂语言要尽量体现诱导和赞赏的味道，使不同层次的学生都信心百倍的投入到学习中去，不能对后进生讽刺挖苦，应想方设法激发学生学习兴趣，提高课堂效率。(二)加强师德建设，树立现代主体教育思想。、做为一名人民教师，我要树立以学生为本的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作计划中，在0*年的教学工作中，我要尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师、落实个人业务工作计划，关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划，在新学期初，我要对照个人三年发展规划，认真制定工作计划，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。第 3 页 共 6 页中学教师德育工作心得-坚守平凡，以德育人教育是一门艺术，领会这种艺术是一种享受，很多人说教师是一个寂寞的职业，那是因为多少个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，都刻成了记忆的年轮，要想成为一名优秀的教师，我们要有一颗耐得住寂寞的心。教师这一职业干的是良心活，它无利可图没有高官厚禄、显赫的名声；没有鲜亮的光环笼罩，没有声势浩大的排场可炫耀有的只是平淡、简单。能坚守平凡，做好每件简单的事，完成每件平凡的小事，那就是不简单、不平凡。也只有这样的教师才会以崇高的情操去影响学生、教育学生，这才是我们的教育事业真正需要的理念。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象，为此，教师更需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。回顾这几年年的从教生涯，从他人和自己成功的经历中，我深深的体会到想要和学生平等交流，教师要学会用一种平等的心态去面对学生，因材施教、尊重每一个学生。作为教师，爱孩子是教师的天职，教师始终要把热爱孩子放在第一位，正是因为有了这种心境，孩子能快乐成长，我们也常有快乐相伴。再多的辛苦劳累在孩子纯真的笑容之下都会烟消云散！有人说，爱成绩好的孩子人人都能够做到，爱成绩差的孩子说起来容易做起来确实难。我想如果我们相信并努力寻找，就会发现他们每一个身上都有很都优点，找到他们的优点去爱他们。爱本身就是一种教育，世间伟大的本身都源于爱。我深谙此话的内涵，当真正走上讲台的时候，我才知道当一名老师是多么的不容易，曾经的失望、徘徊，当我无意中把自己喜爱的一首小诗读孩子们听时，我看到了孩子们眼中的光芒和嘴角满足的笑意，我才明白了教师真正的含义，原来教育也可以如此简单。几年来的风风雨雨酸甜苦辣，如今我一点也不后悔我的选择。站在这个三尺讲台上，我愈来愈感觉到，与学生做伴，与学生一同成长，我们的心总是年轻的。那一声声甜甜的问候,那一句句真挚的祝福又怎么是金钱所能买到的呢？坚守平凡，做好每件简单的事；以德育人，以己之平凡为基石，用热情、责任心、爱心去铸就属于我们的教育之路。第 5 页 共 6 页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页