高中语文 第四单元 古代人物传记 13 张衡传课件 新人教版必修4.ppt

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13 张衡传,背景助读,相关链接,知识梳理,张衡(78139),东汉著名文学家、科学家、政治家。 在文学方面,他是我国文学史上一颗光辉灿烂的明星, 代表作有二京赋(东京赋西京赋的合称)。 地震学方面,发明了世界上第一台测定地震及其方位的 “候风地动仪”,比欧洲早1 700多年。天文学方面,他发明 了世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器 “浑天仪”;著有浑天仪图注和灵宪等书,画出了完备的星相图,提出了“月光生于日之所照”的科学论断。地理学方面,绘制有完备的地形图,并研制出“记里鼓车”“指南车”等。数学方面,著有算罔论,并计算出圆周率的值为3.162 2。气象学方面,制造出“候风仪”预测风力、风向,比西方的风信鸡早1 000多年。机械学方面,他制造的“独木飞雕”是世界上最早的飞行器,还制造出土圭(日影器)、活动日历等。,背景助读,相关链接,知识梳理,范晔(398445),字蔚宗,南朝宋顺阳(今河南淅川东)人,是我国古代的历史学家。他自幼好学,博通经史,善于写文章。先后担任过司徒从事中郎、尚书吏部郎、宣城太守等官职。因参加拥立彭城王刘义康为帝的政变活动,事泄被杀。范晔广泛搜集几十种关于后汉(亦称东汉)史事的著作,删繁补略,撰写后汉书。因突遭杀害,只写就帝纪10卷,列传80卷。后来梁代刘昭将晋朝人司马彪所著续汉书的志8篇,分为30卷,以补范著所缺,合计120卷。到北宋时,始将两书合刻,成为今本后汉书。,背景助读,相关链接,知识梳理,1.注字音,背景助读,相关链接,知识梳理,2.识通假 (1)员径八尺(“员”通“圆”,圆周) (2)形似酒尊(“尊”通“樽”,酒樽) (3)一时收禽(“禽”通“擒”,捉拿),背景助读,相关链接,知识梳理,3.解多义,背景助读,相关链接,知识梳理,背景助读,相关链接,知识梳理,背景助读,相关链接,知识梳理,4.辨活用 (1)大将军邓骘奇其才(形容词的意动用法,以为奇) (2)妙尽璇机之正(形容词用作动词,研究透了/形容词用作名词,正确的道理) (3)皆共目之(名词用作动词,递眼色),背景助读,相关链接,知识梳理,5.分古今,背景助读,相关链接,知识梳理,背景助读,相关链接,知识梳理,6.明句式 (1)张衡字平子,南阳西鄂人也。(判断句,“也”表判断) (2)举孝廉不行,连辟公府不就。(省略句,省略主语“张衡”,同时是被动句) (3)饰以篆文山龟鸟兽之形。(介词结构后置句) (4)验之以事。(介词结构后置句) (5)自书典所记,未之有也。(宾语前置句) (6)果地震陇西。(介词结构后置句,省略句,省略介词“于”) (7)尤致思于天文阴阳历算。(介词结构后置句) (8)视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。(省略句,省略主语“张衡”,被动句),背景助读,相关链接,知识梳理,7.记常识 (1)关于官职任命、调动、贬谪等的词语。 举:推荐。(被)举荐任官。如“举孝廉不行”。 辟:征召,录用。(被)召。如“连辟公府不就”。 召:召请来授官。如“累召不应”。 拜:任命,授给官职。如“公车特征拜郎中”。 迁:调动官职。如“再迁为太史令”。 转:调动官职。如“再转复为太史令”。 徙:调动官职。如“所居之官辄积年不徙”。 出:离京去外地为官。如“出为河间相”。 下车:指官吏初到任。如“衡下车”。 视事:指官员到职工作。如“视事三年”。,背景助读,相关链接,知识梳理,除:拜官。除去旧职任新职。如“予除右丞相兼枢密使”。 乞骸骨:请求辞职,告老还乡。如“上书乞骸骨”。,背景助读,相关链接,知识梳理,(2)官职、学校及相关用语。 孝廉:被举荐的品行端正的人。如“举孝廉不行”。 公府:指三公的公署。东汉以太尉(掌管军事)、司徒(掌管政事)、司空(掌管工程)为三公,是当时最高的官。如“连辟公府不就”。 大将军:位比三公。如“大将军邓骘奇其才”。 公车:汉代官署名,臣民上书和征召,都由公车接待。如“公车特征拜郎中”。 郎中:官名。如“公车特征拜郎中”。 太史令:兼管天文和国史。如“再迁为太史令”。 尚书:协助皇帝处理政务的官员。如“征拜尚书”。 三辅:京城附近的三个地区。如“游于三辅”。 太学:古代设在京城的全国最高学府。如“观太学”。,背景助读,相关链接,知识梳理,(3)文化、文学知识名词。 五经:诗书易礼春秋。如“通五经”。另外,“四书”为论语孟子大学中庸。 六艺:礼、乐、射、御、书、数。如“贯六艺”。(文中指六种学问和技能) 四史:史记汉书后汉书三国志。 两都赋和二京赋:两都赋的作者是班固,二京赋的作者是张衡,二京,指汉的西京长安与东京洛阳。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,文本对译,目标一 把握传主形象,体会传主品格 1.文中哪些地方能体现出张衡的高尚品德? 提示:“虽才高于世,而无骄尚之情”;“从容淡静,不好交接俗人”;“举孝廉不行,连辟公府不就”;“累召不应”;“不慕当世”。 2.张衡的才能集中体现在哪几个方面? 提示:善属文,作二京赋;善机巧,做浑天仪,造候风地动仪;善术学,著有灵宪算罔论;善政事,不畏权贵,“称为政理”。 3.本文介绍张衡在政治上的才干时,写了几件事?塑造了张衡怎样的形象? 提示:选取两件事:一是思玄赋的由来,表现了张衡心思细密、小心谨慎的形象;一是出任河间相时与奸党斗争一事,表现其政治才能和卓然政绩。这样,笔墨寥寥却写出了一位真实可感、形神丰满的廉吏。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,文本对译,目标二 掌握文章写人叙事的手法 1.作为传记,它的一般写法是怎样的?本文是怎样写的? 提示:按照传记的体例,开头介绍人物的姓名、籍贯,再介绍人物的事迹,结尾写到他死的年代。本文是完全按照一般传记体例的写法来写的。 2.传记是记述一个人的生平的,本文是怎样处理人物材料的? 提示:只记述人物一生中的重要事件。本文先介绍了张衡的品格和他卓越的文学才能;重点写他一生中最突出的辉煌的科学成就,最后介绍了他政治上的才干。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,文本对译,3.张衡在科学上的辉煌成就,主要是通过具体、详细地介绍他的重大发明地动仪来说明的。文章这部分是怎样记事状物的? 提示:(时间)名称材料外形构造作用效果评价(验证)(使用情况)。 4.本文在语言运用上有怎样的特点?简要举例分析。 提示:记叙语言质朴通俗,例如,“不行”“不就”“不应”“不慕”等句用语非常质朴通俗,毫无雕饰,却鲜明地表现出了张衡不追名逐利的高尚品德。说明语言准确简洁,例如,第4段中仅用140多字就将候风地动仪的有关情况做了比较全面的介绍,可见用语简洁;用酒樽描摹仪器的外形,用“中”“傍”“外”“下”等指明部位,足见其用语之准确。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,文本对译,1.张衡传中主要表现了张衡两方面的可贵品质:一是“从容淡静”“不慕当世”,二是“无骄尚之情”。这些都是难能可贵的。但在“宦官惧其毁己,皆共目之”的情况下,“衡乃诡对而出”。对张衡的这一全身避祸的做法,你怎样看待?请谈谈你的看法。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,文本对译,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,文本对译,2.本文写了张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干四个方面的内容,它们之间有何联系?这对我们有何启示? 提示:首先,谦虚的品格和卓越的才能是其成功的基础。因“才高于世”方能“举孝廉”“连辟公府”,“作二京赋”;才能出现“邓骘奇其才,累召”,“拜郎中,再迁为太史令”这样的被举荐、重用。也是因为其才能,方能“作浑天仪”“造候风地动仪”,其特长与其官职二者互为因果。其次,其科学发明、理论著作也与其“无骄尚之情”“从容淡静,不好交接俗人”的性情密不可分,这种性情利于潜心科研。 启示:张衡凭借不慕名利的高尚品德、刻苦钻研的精神被后世铭记,其谦虚谨慎、勤学不倦、不畏强权、勇于进取的品格值得我们学习。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,文本对译,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,文本对译,结构谨严,详略得当 张衡传仅以七百余字就概及张衡六十二年中善属文、善机巧、善理政等方面的杰出成就。全文以时间为序,叙其一生;以“善”为纲,统率题材;以“妙”为目,传其精神,因而所写方面多而不杂,事迹富而不乱,文虽简而概括全。 课文既从文学上、政治上、科学上全面介绍了张衡一生的重要成就,又重点突出了他在科学上的贡献。如写“善属文”,就以写二京赋为主,略涉思玄赋,其他甚至不提及;写“善机巧”,以详写候风地动仪为主,其他科技成果则为辅;写“善理政”,以整治法度、收擒奸党为主,请求辞职、上调擢升则为次。在文学、科学、政事三方面,都体现了他“从容淡静”的个性,又突出了“善机巧”的特点,使张衡这个伟大的形象辉耀于读者面前。 学以致用 学习本文详略得当的写法,写一个生活片段。300字左右。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法鉴赏,文本对译,写作示例:十几年前我们在北京的大杂院养过只猫,叫黄风。它总是居高临下,从房顶俯视我们人类卑微的生活,总是骄傲地竖着尾巴,像一根旗杆。记得那天我从办公室用书包把它带回家,洗完澡,它一头钻进衣柜底下,最后终于探出头来。黄风祖籍不可考,必是野猫无疑。它从不恋家,吃完饭掉头就走,不饿绝不回来。我们住的说是五进院,其实早被自盖的板房挤压成胡同,而我家的小厨房恰好盖在那胡同的顶头。夏天做晚饭时,只见黄风竖着比它高数倍的尾巴大摇大摆地回来,检阅着分列两边半裸着乘凉的人们,那些摇动的蒲扇让人想起古代的仪仗队。最终黄风和它的情人私奔了,翻越海浪般的屋脊,弃我们而去。(节选自北岛失败之书),问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,问题导思,多维探究,文脉图解,文本对译,技法鉴赏,美文品读,素材开发,千古孤独张衡墓 访亲南阳,与主人谈南阳名胜。主人道:“我们小右桥就是东汉张衡故里,至今存有张衡墓。” 出于对一代科学巨匠的仰慕,第二天,我便由主人的孙女,一个叫丹丹的十三岁女孩儿带领,骑车直奔张衡墓。,美文品读,素材开发,院内空寂,抛却了浮世的喧嚣,十分幽静。拜殿前的石像,把我带回了东汉。一个静静的夜晚,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。一颗、两颗,一直数到几百颗。那是一个多梦的夜晚,孩子们在父母的怀里好梦连连。而这个孩子却一夜没睡好,几次起来看星星。寂寞的苍穹下,他孤独地寻觅着,他看清了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这晚,这个孩子也做了一个梦。为了这个梦,他追寻了一辈子。这孩子就是张衡。他观测了中原地区能看到的2 500颗星,绘制了我国第一幅比较完备的星座图。 张衡多才,在天文、地震、文学、机械制造、历法、绘画、地图绘制、数学等领域都做出了杰出的贡献,被誉为“全面发展之人物”。曾任太史令、尚书等职。张衡发明了地动仪、浑天仪、计里鼓车、指南车等等。他一生献身科学,不追求名利。,美文品读,素材开发,正因如此,张衡走上了寂寞的人生路。东汉时期,经过“光武中兴”,社会治安、经济状况明显好转。繁荣兴旺的背后,却掩盖了豪强地主的骄奢淫逸,强征豪夺。张衡冷眼看世态,作二京赋,“精思傅会,十年乃成”。铺写京都景象,规模宏大,讽谏当时王侯的奢侈。十年磨剑,只为正义一呼!这就是张衡!他有高尚的人格,和异乎常人的深度思考。 光武帝刘秀称帝初期,奉“谶讳”为国典。张衡奋起展开了反对谶讳神学的斗争。汉顺帝阳嘉二年(133年)张衡上书驳图谶疏,直接要求汉顺帝用行政命令禁绝图谶。在当时,为了科学和真理,孤身奋争的张衡该需要多大的勇气啊! 走过耀眼夺目的浑天仪、地动仪模型,眼前的张衡墓可真形成了强烈的反差。除去新中国成立后多次的修建,墓园,美文品读,素材开发,仅存一丘荒冢与几块古碑了,墓冢苍苍,松柏萋萋,残碑横立。肃穆中,凭吊的我形只影单。微风徐徐,我似乎听到您与谗臣面红耳赤的争论;荒草深处,我看到一双双慌乱的眼睛。汉顺帝曾在帷幄中让您讽谏“左右”,宦官恐怕危及自己,都在给您使眼色。虽然您巧妙地回避了汉顺帝的垂问,却无意中树了敌。那些宦官一起参您,于是您的命运便遭到诋毁。虽然您的地动仪在公元138年准确无误地测出500公里以外的陇西的地震,但您还是为“光武中兴”后的衰落而郁郁寡欢 走出墓冢,无意中发现有几个石臼、石磨、石碾散落在杂草丛中,这些已被遗忘的什物,却在漫长的人类历史中占有举足轻重的地位。面对尘世,名利与权势,在岁月长河里是这样的卑微与渺小;而一个人的人格,却升华得无比高大。于是,抚去浮华,我不由回头再看一眼张衡。 (有删节),美文品读,素材开发,品读提示“孤独”是人生的一种存在状态,这种状态施之于凡人叫悲凉,施之于伟人叫卓绝。张衡就是这样一位卓绝的伟人,他的伟大成就、高尚品格、不同流俗的人生追求都值得后人学习与敬仰。本文由瞻仰张衡墓写起,追怀张衡伟大的一生,抒发了对这位伟大的科学家的崇敬之情。,美文品读,素材开发,张衡“虽才高于世,而无骄尚之情”,作为文学家,他善写诗、赋、文、铭、书、疏等各种文体,留传下来包括二京赋在内的佳作30余篇,其作品有很高的文学价值。作为科学家,他“尤致思于天文阴阳历算”,“妙尽璇机之正,作浑天仪,著灵宪算罔论”,“造候风地动仪”。他在实际政治活动中还表现出远见卓识的政治家风度。他出任河间相时,深入民间,调查豪强奸徒,擒拿惩办,清理冤狱,使“上下肃然,称为政理”,受到百姓的称颂。 他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。他淡泊了功名利禄,远离了你争我斗,以奋发进取、自强不息、勤政为民的高尚品质和“约己博艺,无坚不钻”的科研精神向我们展示了一代伟人的风范。 运用方向德才兼备、全面发展、综合素质、宁静淡泊。,
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