高中语文 第一专题 相信未来课件 苏教版必修1.ppt

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相 信 未 来,食指,“朦胧诗”又称新诗潮诗歌,是新诗潮诗歌运动的产物,因其在艺术形式上多用总体象征的手法,具有不透明性和多义性,所以被称作“朦胧诗”。所谓新诗潮,是指我国当代人本主义文学中的一次英雄主义诗歌思潮,这一思潮始发于60年代末、70年代初,进入80年代以后,它在诗坛乃至整个文学界产生了巨大的影响,并最终给我们的当代文学史带来了一次深刻的思想变革。,“朦胧诗”特点 1、心灵化 2、意象化 3、象征手法 4、意象间的“飞白”,蒙太奇,“朦胧诗”代表人物 舒婷致橡树 神女峰 祖国啊, 我亲爱的祖国 顾城一代人远和近 眨眼 梁小斌我热爱秋天的风光中国,我的钥匙丢了 北岛回答一切,舒婷,顾城,梁小斌,北岛,“在我们空旷的精神世界中,是食指的诗歌为我们洒下了一线温暖的阳光” 诗人林莽如是说,但凡喜欢或读过中国当代诗歌的人,无一不知道诗人食指。有人说,食指是中国当代新诗第一人“文革诗歌第一人”被誉为“世上唯一的数不清自己有几本诗集的诗人”。有人说,食指是中国朦胧体诗歌的创始人;更有人不乏景仰地把诗人食指称为一代诗魂,因为他的诗歌曾经那么深地影响、鼓励、陶冶过整整一代人。他的诗歌,突破了建国以来以“阶级性”、“党性”为诗歌主体的艺术规范,向着以“人”为主体的诗歌回归。,食指生活年历 1948年:出生于山东朝城,母亲在行军途中分娩,起名路生。 1955年:七岁的郭路生入学,三年级时写下第一首诗:“鸟儿飞上了树梢,三八节就要来到。在这愉快的节日里,问一声老师阿姨您好。” 1964年:初中升高中的失利,让他初尝人生磨难,知道未被录取,第二天头上突然长了许多白发。 1966年:因劝阻其他学生殴打教务主任而遭围攻。后因写诗被批斗。 童年10月参加红卫兵全国大串联。 1967年:去农大附中途经农田,见到一条沟不叫沟、河不像河的水流,两岸已冻了冰,只有中间一条瘦瘦的河水,联想到见不到阳光的冰层之下,鱼儿(包括自己)在怎样的生活。写出鱼儿三部曲第一部。 1968年:创作黄金年,代表作相信未来海洋三部曲这是四点零八分的北京。因诗歌广泛流传 而受到有关部门审查。 1969年:与名北京知青落户杏花村插队。有意锻炼自己,当时十分工值一元一角,那年他挣到了二百元。,1971年:在济宁入伍,创作大量反映部队生活的诗。 1973年:月退伍,抑郁寡欢,北医三院确诊其为精神分裂。 1975年:病愈,与李雅兰(李立三之女)结婚,七年后离异。 1972年:“文革”结束,创作写在朋友结婚的时候,又名有这样的婚礼,陈凯歌报考电影学院时曾以此诗为面试时的朗诵作品。 1978年:再次焕发诗人创造力,并首次使用笔名食指,意为别人背后的指点绝损伤不了一个人格健全的诗人。 1990年:进入北京第三福利院。每天擦楼道,洗餐具,保持最低的生活费,抽低价的烟。 1992年:获荷兰诗歌节和英国一所大学邀请,因身体原因未成行。 1993年:加入北京市作家协会,五月出版食指黑大春现代抒情诗合集 1997年:加入中国作家协会,华人文化世界以一代诗魂郭路生为题发表了林莽、何京颉、李恒久等五人的文章,在社会上引起很大反响。,2001年人民文学诗歌奖被颁发给了诗人食指,他和已故的海子共同分享了这个奖项。因为“他在他的时代里,独立承担了一位大诗人所应承担的。”,食 指 方 式,食指并不是一个思想型的诗人,而是近于直觉型的诗人。他能够感觉到生活对自己以及他们这一代人的不公,但他又不能对未来有一种很清晰的认识。“身世如秋雨般凄凉,内心却落日般悲壮”,这是诗人追求的境界。,相信未来 食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下:相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下:相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托起太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下:相信未来,我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予客观、公正的评定 是的,我焦急地等待着他们的评定,朋友,坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来,热爱生命 1968年 北京,诗歌意象的运用 问题:仔细阅读1、2、5、6、四节,找一找作者所用 到的诗歌意象,并体会这些意象所表达的意思。,蜘蛛网黑暗势力 炉台产生希望的地方 灰烬的余烟残余的希望 美丽的雪花希望的火花,紫葡萄希望的果实 深秋的露水失望的眼泪 鲜花收获的果实 凝露的枯藤没有收获但有孕育 着新的希望,腐烂的皮肉创伤是表层的,困难是暂时的,脊骨能拯救中国命运的中国的脊梁,比喻的用法 问题:分析第三节前三句的精妙之处和所表达的意思。,我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 “手指”与“那涌向天边的排浪”、“手掌”与“那托住太阳的大海”、“曙光”与“温暖漂亮的笔杆”都是同谓关系。将手指比作涌向天边的排浪,手掌比作托住太阳的大海,将笔杆比作曙光,即:手指是那涌向天边的排浪;手掌是那托住太阳的大海;漂亮的笔杆是曙光。 全节的意思是:我要用手指拨动笔杆用孩子的笔体写下:相信未来。,表达方式反复呼告 问题:诗人用反复用呼告表达了撼人心魄的信念渴望和憧憬着光明的未来以及为理想和光明而奋斗,找出这些诗句读一读,体会本诗的主旨。,诗人以异乎寻常的坚毅、刚强和执著告诉人们,不管人生多么艰苦,无论命运多么坎坷,都应该坚忍不拔,百折不回,相信未来,热爱生命。,走进诗歌,构建诗化人生!,落 叶 我随手拾起一片落叶 若有所思地仔细端详 干瘪的叶片上皱纹深藏 背面叶脉象青筋饱涨 没有金黄荣耀的色泽 只是一张青灰色的面庞 它曾是那么丰满光亮 墨绿的叶片闪耀着希望 风暴中有它激烈的争辩 骄阳下遮片舒适阴凉,如今在命运寒流的驱赶下 它象个卖艺的老人一样 蜷缩着身躯沿街流落 瑟瑟发抖的低音浅唱 一片无人理解的枯叶 竟是我心中一片迷惘,受够无情的戏弄之后, 我不再把自己当人看, 仿佛我成了一条疯狗, 漫无目的地游荡人间。 我还不是一条疯狗, 不必为饥寒去冒风险, 为此我希望成条疯狗, 更深刻地体验生存的艰难。,我还不如一条疯狗! 狗急它能跳出墙院, 而我只能默默地忍受, 我比疯狗有更多的辛酸。 假如我真的成条疯狗 就能挣脱这无情的锁链, 那么我将毫不迟疑地, 放弃所谓神圣的人权。,疯 狗 致奢谈人权的人们,
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