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成才之路 语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 语言文字应用,言之有“理”,第五课,第二节 句子“手牵手” 复句和关联词,第五课,望江南 多少恨 南唐李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 【简介】 望江南，词牌名。同前。 【注解】 上苑：古代皇帝的花园。 车如流水马如龙：形容车马众多队伍壮丽。,【故事】 这首词，写的是梦，表达了对故国繁华的追恋。李煜在词中不仅抒写了梦中重温旧时豪华的游娱生活的欢乐，还抒写了梦醒后的悲恨。 有多少悲恨的往事，出现在昨夜梦魂中：还像当年那样去游览上苑，我带领着大批宫女、嫔妃、臣属、随从，衣彩缤纷、人马喧嚣，香车如同流水，马儿就像舞龙。那正是繁花盛开，月明如镜，春风吹拂的时候啊！,(2015年高考福建卷) 16在画线处填上适当的关联词。 宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字_写出浓浓春意，_把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，_，_像李清照这样的高手_能传神地将这精微的心理描写出来。 _ _ _ _ _,【解析】 根据题目要求，要在横线处填上恰当的关联词，因此，准确理解各语句之间的关系，便成了解题的关键。通过分析，和之间存在明显的递进关系，表示转折，和则是转折基础之上的条件关系。这样，答案就清楚了。 【答案】 不仅 而且 但是 只有 才(其他关联词，合乎文意亦可。) 【命题立意】 本题考查正确运用词语的能力。,1掌握复句的不同类型。 2掌握不同类型的复句使用的关联词语。 3理解单句和复句的区别，能够正确识别单复句。,1鲁迅先生在描写祥林嫂时为什么采用几个短句？ _ 答：在这个引子中，鲁迅先生没有使用两个较长的单句，而是采用了几个短句，即采用了复句的形式，这正是为了表达的需要。在这一复句中，作者用层层递进的方式，写了“我”见到祥林嫂时视线的运动变化过程。“我”的视线集中在几个焦点上，反映了“我”心中的震惊，也突出了祥林嫂在封建礼教迫害下悲惨的生活境况，增强了表达效果。,2分析复句的结构时要遵循几个步骤？ _ 答：分析复句(尤其是分句较多的多重复句)的结构层次和结构关系时，要遵循几个步骤：第一步要找出这个复句一共有多少个分句；第二步要确定各个分句之间的结构关系；第三步要分析各种结构关系的层次。如：,1什么是复句？ 由两个或两个以上有一定意义关系，在结构上互不作句子成分的单句组成的句子称为复句，其中组成复句的单句叫分句。复句并不是几个单句简单的组合，这些单句间应有一定的逻辑关系，并互不作句子成分。复句的结构，可以根据句中的关联词语来分析，若无关联词语，则需从分句间的内在逻辑上入手来进行分析。,2单句和复句如何区分？ 判断的标准主要有如下几条： (1)句子内部前后互作句子成分，则为单句，否则就是复句。 例：我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。 这个句子第二个逗号之后部分已是一个完整的句子，但不能据此认为全句是复句。仔细分析，后面这一部分是作“知道”的宾语，讲述“知道”的内容，所以全句应是单句。值得一提的是，不能因为句子长就认为它就是复句，而仍应作具体的分析才行。,母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今仍还在我心中留有深刻的印象。 此句猛一看，很像是并列复句，但仔细分析，“态度”之前的部分作后面部分的主语，即主干为“习惯，态度留有印象”。所以这个句子仍为单句。,(2)一个主语若有好几个谓语，谓语之间用顿号隔开或无标点，则为单句；若用逗号隔开，则为复句。 例：母亲又送我一句格言，告诉了我一个真理。 主语“母亲”后跟两个谓语，且用逗号隔开，所以是复句。 小明在房间里又唱又跳。(单句) (3)关联词语连接的若是词或短语，则为单句(只要有一处是词或短语，则为单句)；若连接的全是分句，则是复句。,3复句的类型有哪些？,4联合关系复句中的关联词主要有哪些？,5.主从关系复句中的关联词主要有哪些？,微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。 即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。 即使青春是一株伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔的，成行成排的林木，才是遮挡沙的绿色长城。即使青春是一叶孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。,宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加、延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的毅力。 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。,爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。 生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。,试试看不是像企鹅那样静静地站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋，执著地寻求。 试试看不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。 试试看不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。,能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。 春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下了一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。,巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空濛山色。 在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 人生要尽全力度过每一天，不管遇到什么困难，不可轻言放弃。,1下列关于复句的说法不正确的一项是( ) A复句是指两个或两个以上的分句组合而成的复杂的句子。 B分析复句的结构层次要遵循这么几个步骤：第一步要找出复句包含几个分句；第二步要确定各个分句之间的关系；第三步要分析各种结构关系的层次。 C复句加不加关联词语都可以表示分句之间的关系。 D同一个句子换用不同的关联词语表达的意思一样。 【答案】 D(关联词语不同，句子的意思就不同。),2下列关于联合关系的复句的说法不正确的一项是( ) A联合复句是指分句之间的地位不分主次，几个分句意思的轻重大致是相当的。 B并列关系、选择关系、递进关系、连贯关系、解说关系都属于联合关系的复句。 C联合关系的复句由于分句意思大致相当，因此分句前后调动对句子意思的影响不大。 D选择关系的复句有两种类型：有取舍的和无取舍的。 【答案】 C(有些联合关系的复句的分句里具有一定的逻辑关系和侧重点，不能对调。),3下列对主从关系的复句的说法不正确的一项是( ) A主从关系复句是指分句之间的地位有主有次，分句中有一句的意思是主要的。 B因果关系、目的关系、转折关系、条件关系、假设关系、让步关系这一类复句都属于主从关系的复句。 C星期天他不是去踢足球，而是在图书馆里看书。这是一个转折关系的复句。 D因果关系的复句分为两种：说明因果关系和推论因果关系。 【答案】 C(这是一个并列关系的复句。),4下列对复句中关联词语的判断不正确的一项是( ) A“也、还、既也”等，是并列复句中常见的关联词语。 B“无论都、尽管还、不过”等是转折复句中常见的关联词语。 C“是还是、不是就是、宁可也不”等是选择关系复句中常见的关联词语。 D“即使也、再也”等是让步关系复句中常见的关联词语。 【答案】 B(“无论都”是条件关系的复句。),5下列句子中是单句的一项是( ) A他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会。 B看着这场景，将军觉得十分快意。 C物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。 D朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子在上着学，如今都成家立业了。 【答案】 D(D项中的“买这座大房子时，孩子在上着学，如今都成家立业了”是“说”的宾语，不是分句。),6.下列句子中是复句的一项是( ) A只有共产党，才能救中国。 B不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 C片面地强调政治，而不努力读书，或片面地强调读书而不关心政治，都是极端错误的。 D我不知道家人为什么将我送进书塾，而且还是全城中最严厉的书塾。 【答案】 B(A中的“共产党”是句子的主语；C中的“片面地强调政治，而不努力读书，或片面地强调读书而不关心政治”是句子的主语；D中的“而且还是全城中最严厉的书塾”是句子的补语。),7依次填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是( ) (1)去看腊梅，_你是智者还是仁者，以腊梅为襟，你都会从严寒中体会出热情，从冷酷中体味到倔强。 (2)池水沉默，树枝忸怩，_时有飞鸟来朝，仍透出一股股孤寂。 (3)_谁搞哲学，都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥，说他看不到自己面前的东西。 A尽管 不论 无论 B不论 尽管 无论 C无论 不管 不论 D不管 无论 不论 【答案】 B(1)“不论”或“无论”与“都”搭配，表条件关系；(2)分句间为转折关系；(3)分句间为条件关系。),8依次填入下列横线处的虚词，恰当的一组是( ) 他们是科学家，是我国科学发达和经济振兴的主要希望所在。他们不断刻苦学来的达到世界水平的专门知识不是人人能够轻易掌握的。_他们对社会主义祖国的坚定不移的忠诚，他们完全不计较个人的名利，_祖国和人民的需要，_是分内还是分外，他们_勇敢而顽强地努力钻研。这种高贵的品质，是任何一个共产党员、任何一个爱国志士所能够和应该学习的。 A而且 只要 无论 都 B而且 只有 不管 都 C但是 只要 不管 却 D但是 只有 无论 都 【答案】 A,9在下面这段话的横线上填入相应的关联词语。 书，是最宽容的“导师”，它_不计较学历，_不挑剔个性；它讲授不厌其烦，_不爱抱怨有时处境的冷清。_求学者有时请到这样的几位“导师”同登“讲坛”，他们_不会感到处境的尴尬。这是任何学院都无法比拟的优越之处。 【答案】 既又又即使也,10依次在下列句子的横线上填上恰当的关联词语。 有分析家早就指出，“如今日本国内的种种迹象表明，日本在为下一次战争做准备”。这_不是耸人听闻的谣传，_不是今天才有的迹象。美国一位学者_直言不讳地说：“现在没有必要争论日本是否在做战争准备，_指出一点_够了：日本_不做战争准备，那它_是疯子。” 【答案】 既也也只要就如果就,
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