《山沟里的孩子》ppt课件.ppt

同学们，你每天是怎样上学的？,这是河南山区一所小学的一位同学所穿的鞋子，他的鞋子到底为什么会变成这个样子呢？今天就请同学们和老师一起走进山沟，去了解那里的孩子们。,山沟里的孩子,学习目标：,1.认识本课的生字新词，有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，感受山沟里的孩子们学习的艰难，学习他们不怕困难、刻苦学习的精神。,请同学们用自己喜欢的方式读课文，认识本课生字及生词。,初读感知，学习字词,zho yo shi mo 拥抱 笼罩 栏杆 钥匙 面貌 cng bng zh hu xn qn 黎明 匆匆 傍晚 智 慧 辛 勤 Chng w 启程 埋藏 清辉 夜雾 褂子 山楂 草垛 嚎叫,生字学习,读一读：,远远近近 说说笑笑 日日夜夜 初升的红日 智慧的宝库 灿烂的黎明 知识的宝库 神奇的钥匙 知识的力量 辛勤刻苦地寻找,近义词： 覆盖（ ）聪慧（ ）辛劳（ ）勤奋（ ）奇妙（ ）出发（ ）辉煌（ ）拂晓（ ） 反义词： 白天（ ）发掘（ ）懒惰（ ）维持（ ）现实（ ）平淡（ ）昏暗（ ）黄昏（ ）,近义词： 覆盖（笼罩）聪慧（智慧）辛劳（辛勤）勤奋（刻苦）奇妙（神奇）出发（启程）辉煌（灿烂）拂晓（黎明） 反义词： 白天（黑夜）发掘（埋藏）懒惰（辛勤）维持（改变）现实（理想）平淡（神奇）昏暗（灿烂）黄昏（黎明）,课文感知,读课文，想一想课文主要写了什么呢？,清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。 孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。,山沟里的孩子,傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来。 孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。,天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把清辉洒向山野，照亮了孩子们回家的路。,传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌。,啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明,课文描写出了山沟里的孩子们起早贪黑、翻山越岭去上学的情景，赞美山沟里的孩子们对学习的热爱，积极进取、不怕困难的求学精神。,整体感知，分段概括,1.第（）自然段描绘山沟里的孩子们（）的情景。,2.第（）自然段写出了孩子们胸怀美好的理想。,1.第（1-5）自然段描绘山沟里的孩子们（起早贪黑、翻山越岭去上学）的情景。 （第6、7自然段）,自由读1-5自然段： 1.找一找山沟里的孩子每天是怎样上学？想一想“山沟里的孩子”上学都遇到了哪些困难？你是从哪些语句中体会出来的？请用“ ”画下来。 2.“山沟里的孩子”是怎样面对这些困难的？请用“ ”画下来。,小组讨论、交流,清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。 傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。 野葡萄由黑变绿了，也由黑变红了。 山楂果由黑变红了，也由蓝变黑了。,(时间长),孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。 孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。,（路不好走）,天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。,（不安全）,想一想,课文里哪个表示色彩的词用得最多？体会它描写的情景。,黑，一方面表现了孩子们上学的艰辛。另一方面象征着山沟的贫穷落后的面貌。,我会说,野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 （ 由 ）变（ ）了， （ 由 ）变（ ）了， （ 由 ）变（ ）了。,我会说,野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 （ 由 ）变（ ）了， （ 由 ）变（ ）了， （ 由 ）变（ ）了。,远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。 远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。,他们“说说笑笑”议论什么？,可是他们自己好象并不在意，你能说说为什么吗？,因为能去上学已经是孩子们快乐的事了，所以克服困难也就变成了一种习惯，艰难跋涉也就变成了一种乐趣。,小结,看，这就是山区孩子们平时常走的一条山路，这条路每天早晚承载着孩子们求学的梦想。当天边还是一片漆黑时，和我们年龄相仿的同学们就背上书包，翻过一座又一座的山去上学。他们不怕困难，因为他们心中有个信念，那就是一定要学习，只有学习才能有出路。这是一种多么顽强的信念，又是一种多么执着的追求啊！,现在大家知道这个同学的鞋为什么会变成这样了吧！,你用哪些词语形容山沟里的孩子。 这是一群（ ）的孩子。,你用哪些词语形容山沟里的孩子。 这是一群（ 积极进取）的孩子。,这是一群（ 不怕困难）的孩子。,这是一群（ 乐观向上）的孩子。,课文感知,就是这种克服困难，坚持到底的精神激励着孩子们起早贪黑的去上学，那么除了学习，他们还有什么愿望呢？请同学们先读读6、7自然段，然后在小组里跟同学们说说你们读懂了什么？画出不理解的词语或句子。,金钥匙：,指的是知识。,日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找：,指孩子们为了实现理想，不怕困难，刻苦发奋学习。,.怎样理解“黑夜”，“理想的灿烂的黎明”？,双关语，既指的确是天没亮就去上学，也指不上学没文化，就将生活在黑夜中。 “理想的灿烂的黎明”是山沟里孩子们美好前途的象征。,理想的灿烂的黎明,表明了作者对山沟里的孩子寄予了无限的期望。同时也对他们一定能改变山沟的穷面貌充满了信心和决心。,山沟里的孩子大学、中学、大学毕业后回到家乡，会做些什么？,让我们和作者一起齐读最后一自然段，来赞美山里的孩子吧！祝愿他们的梦想早日实现！,孩子们的梦想是让山区的黎明更加灿烂！为此，在孩子们的努力下，山沟的明天会是怎样的呢？请你发挥想象，描述课文最后一段省略号所省略的内容。,山沟里的孩子大学、中学、大学毕业后回到家乡，会做些什么？,山沟里的孩子大学、中学、大学毕业后回到家乡，会做些什么？,拓展延伸,和这些孩子相比，你觉得你做得怎么样呢？,