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,人教版语文小学一年级下册,人教版小学语文一年级下册,17 小壁虎借尾巴,学校：景 贤 小 学 教师：李 圣 萍,说明,1.欢迎使用课件小壁虎借尾巴。 2.本课件是依据义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册制作。 3.在制作中，特制作了课件：中华人民共和国野生动物保护法，目的是便于在教学中向学生渗透学科法制教育。,17 小壁虎借尾巴,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“ 牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”,b h ji 壁 虎 借 wn sh to 蚊 蛇 逃 nn ji xn 难 姐 新,我会读,壁虎 借尾巴 蚊子 逃走 一条蛇 难看 姐姐 新尾巴,我会读,带着问题读课文：,1、小壁虎为什么去借尾巴？ 2、小壁虎都向谁去借了尾巴？ 3、小壁虎借到尾巴了吗？,小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。,(墙角),没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？,( 想 ）,“小鱼姐姐,您把尾巴 借给我行吗？”,“不行啊！我要用 尾巴拨水呢。”,“牛伯伯：您把尾巴借给我行 吗？”,“不行啊！我要用 尾巴赶蝇子呢。”,“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗？”,“不行啊我要 用尾巴掌握方向 呢。”,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,傻孩子，你转过身子看看。,我长出一条新尾巴啦！,袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。,袋鼠的尾巴,松鼠的尾巴 松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，万一摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不容易受伤。寒冷的冬天,松鼠夜晚在树洞里睡觉, 蜷起身于缩在大尾巴内,这样，大尾巴又成了保暖 “被子”。,啄木鸟的尾巴,我的尾 巴像钉子， 钉在树上好 啄虫。,狐狸的尾巴 狐狸用尾巴擦掉地上的踪迹，引开猎人的追捕。,我知道:,中华人民共和国野生动物保护法 保护动物 人人有责 保护动物 从我做起,我会写：,河,姐,借,呢,呀,哪,我会做： 1.回家把小壁虎借尾巴的故事讲给爸爸、妈妈听。 2.查一查资料，你还知道哪些动物尾巴的作用。,谢谢！,
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