高中语文第13课送穷文课件北师大版必修3.ppt

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送穷文,韩愈,1结合课下注释和工具书，疏通文意，用自己的话说出五个“穷鬼”的含义。 2根据文本内容和情感以及作者的相关背景资料，创作话剧剧本，推知韩愈的为人、为官、为文，思考儒家“君子固穷”精神的价值与传承及现实意义。,教学目标,导入,送穷之俗，古今皆有，其形有异，其祝类同。韩愈用文章来“送穷”。,剧本创作,（1）相关背景（2）通读文本（3）话剧剧本的特点,剧本创作,舞台说明及开端对应段落：第一段备办钱粮,剧本创作,发展对应段落：第二段五鬼诉苦,剧本创作,高潮对应段落：第三、四段主人悉知五鬼，幡然醒悟,剧本创作,结局对应段落：第五段诚心留穷,剧本交流,剧本交流，并点评参考剧本。,课堂小结,“君子固穷”，也就是说，君子即使身处困境，也要坚持自己的志节，不要为困境所动摇。,课后思考,韩愈名为送穷，实为留穷的做法，正是儒家思想里“君子固穷”精神的体现，这种精神从孔子确立之日起，就深深地影响了一代又一代的文人，请以此种精神为话题，结合本文并另举一例，写一篇不少于500字的短文。,课后作业,见学生光盘“课后复习”。,

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