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字谜：,小老鼠看书,（打一四字成语）,咬文嚼字,咬文嚼字,朱光潜,朱光潜(18971986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。代表作文艺心理学诗论谈美书简等。西方美学史是第一部系统论述西方美学历史的著作。,三此主义 朱光潜先生说：“一、此身应该做而且能够做的事，就得由此身担当起，不推诿给旁人。二、此时应该做而且能够做的事，就得在此时做，不拖延到未来。三、此地应该做而且能够做的事，就得在此地做，不推诿到想象中的另一地位去做。” 这此身、此时、此地的是朱先生修身治学精神的体现，也是他一生性情的风标，可以救治我们好高骛远、推脱塞责的毛病， 人生格言 以出世的精神，做入世的事业。,地灵人杰,安徽桐城,桐城派散文家（清代）,方苞,刘大櫆,姚鼐,咬文嚼字，在平时的语言运用中是什么意思呢？,明确：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。或者当众讲话时炫耀自己的学识。,贬词褒用,无论阅读或写作，我们必须有一字不肯 放松的谨严。,文中义：,咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的 分量，在实际上就是调整思想和情感。 （第3段）,什么是“咬文嚼字”？,作者赋予这个成语新的意义： 斟酌文字的分量,实际就是调整思想情感,因而对文学作品的语言必须有一字不肯放松的谨严态度，只有这样，才能逐渐达到艺术的完美。,速读全文，提炼出作者的观点，并找出作者的中心论点。,咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。（第三段） 在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。（第五段） 文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。（第八段）,文章中心,文章举了哪几个“实例”？ 说明了哪些“道理”？,每一个实例各从什么角度说明这些“道理”？,郭沫若改字,王若虚改史记,韩愈改诗,实例：,你是没有骨气的人。你这没有骨气的人。,你有革命家的风度。你这革命家的风度。,文字与情感有关,句式不同，情感不同。,不好，“这”字带有贬义。,郭沫若改字,广出猎，见草中石，以为虎而射之， 中石没镞，视之，石也。因复更射之，终 不能复入石矣。,改为： 以为虎而射之，没镞，既知其为石， 因更复射，终不能入。 改为： 尝见草中有虎，射之，没镞。视之， 石也。,史记李广射虎,视之，石也。 终不能复入石矣。,文字与意味有关,文字一增一减 意味不同。,发现错误，惊讶,失望 放弃,鸟宿池边树，僧推月下门。 鸟宿池边树，僧敲月下门。,推冷寂场合 敲热闹场合,关于“推敲”的故事,关于“推敲”的故事,“敲”一定比“推”好吗？（联想意境）,文字与意境有关,字眼不同，意境不同。,苏东坡写惠山烹小龙团,做诗文的人从古籍中找辞藻、 乞灵,实例：,独携天上小团月来试人间第二泉,品味妙语,惠山泉水泡小龙团,辨析： 清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。 联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果。,独携小团月 来试惠山泉,独携天上小团月 来试人间第二泉,善用联想，意蕴丰富,大胆想象：,1、诗人所处环境:,2、诗中人物的活动：,3、诗中人的情趣：,月明风清，碧泉映月,品荼、赏月,恬静幽闲、醉情山水,明确：用联想意义，意蕴丰富,写美人：柳腰桃面、王嫱西施,写才子：学富五车，才高八斗,谈风景：春花秋月,叙离别：灞桥柳岸,做专卖：端木遗风,铅字排印：付梓、杀青,套板反应,辨析：“套语 滥调”“套板反应”,“根本与文艺无缘”,套语滥调引不起新鲜而真切的情趣,本文共八个自然段，请根据文意划分一下层次。,三(8) : 总结上文,指出读者应从文章所阐明的咬文嚼字的道理中，领略运用文字所应有严谨精神，养成创作和欣赏都必须潜心琢磨的好习惯。,三层,除了最后一段是总结性的话语外,主体内容是两个部分。,一(1-5):举三个例子说明文字和思想感情的关系。,二(6-7):说明文字联想意义的使用有正负两面。,文字与情感有关,文字与意味有关,文字与意境有关,善用联想意蕴丰富 （正面）,套语滥调全无新奇 （反面）,必须有谨严精神，不偷懒、不粗心,调 整 思 想 和 情 感,为 什 么,怎 么 样,达 到 艺 术 的 完 美,咬文嚼字,艺术的完美,一字不肯放松的谨严精神,随处留心思索,刻 苦自 励,推 陈 出 新,时求精炼吻合,不懒不粗心不自满,内容启示 让我们明白作家的语言修养程度与其艺术成就的高低密切相关。 让我们明白“无论阅读或写作,必须有一字不肯放松的谨严”,引起了我们对提高自身语言修养问题的重视。 让我们明白语言文字的套板效应是要不得的。,学习本文给予我们的启示,咬文嚼字 示例,(忍),(丛),眼 看朋辈成新鬼, 怒 向刀边 觅小诗。 鲁迅,(林冲)便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东, 雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得( ) 。 (A大 B快 C紧 D密) 施耐庵水浒第10 回,紧,前村深雪里，昨夜数枝开。,前村深雪里，昨夜一枝开。,- 卢梅坡早梅,红杏枝头春意浓。,红杏枝头春意闹。,春风又过江南岸，明月何时照我还。,春风又绿江南岸，明月何时照我还。,月光静静地（滴、洒、流、泻） 在这一片叶子和花上。,“泻”字写出了月光的清幽、明 净，又与“流水”配合，加强了流动 感。同时，衬托出作者希望借眼前之 景摆脱内心苦闷的思想感情。,朱自清荷塘月色,无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、 唯一的动词、唯一的形容词找出来。 福楼拜对莫泊桑如是说,炼字题型答题模式,第一步：解释该字在句中的含义。 第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象 。 第三步：有表现手法时点出。 1或描绘了某景象(姿态、神态、氛围、意境) 第四步：作用 2 或增强了感染力 3 或表达了怎样的思想感情,炼字题型答题模式,第一步：解释该字在句中的含义。 第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象 。 第三步：有表现手法时点出。 1或描绘了某景象(姿态、神态、氛围、意境) 第四步：作用 2 或增强了感染力 3 或表达了怎样的思想感情,动词艺术效果：使意象化静为动，形象生动，赋予画面动态感，使意境特点更加鲜明。 例：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 哪个字用得好，有什么表达效果？ 答：“怨”字明显用了拟人手法，同时又一语双关，既是曲中之情，又是吹笛人之心,一炼：动词,1 金陵城西楼月下吟 李白 金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。 白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。 解道澄江静如练，令人长忆谢玄晖。,第二联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（5分）,俯视，白云和城垣的影子倒映在江面上，微波涌动，恍若城垣在轻轻摇荡；仰观，遥空垂落的露珠，在月光映照下，象珍珠般晶莹，仿佛是从月亮中滴出。城是不会“摇”的，但“凉风发”，水摇，影摇，给你的幻觉，城垣摇荡起来。月亮是不会“滴”露珠的，但“独上高楼”，凝神仰望秋月皎洁如洗，好象露珠是从月亮上滴下似的。“滴”与“摇”，化静为动，使整个静止的画面飞动起来。把秋月下临江古城特殊的夜景，描绘得多么逼真传神！,2（全国卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 江 间 作 四 首（其三） 潘大临 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。 注潘大临(约1057-1106):黄州(今湖北黄冈)人,善诗文.曾随苏轼同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 （1）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（4分）,江 间 作 四 首（其三） 潘大临 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。 答： “拳” “退” 拳,蜷缩;退,向后移动（ 白鹭蜷缩栖息在沙滩上，使沙滩都显得一片明亮;天空如此高远辽阔,以至高飞云端的鸿雁似乎不是在向前飞，而是向后退去. ）用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时安然恬静的神态；用“退”字别致、生动地表现出鸿雁在辽阔天空中飞行似乎后退的状态，这样写构成了作者江边所见的一幅动静结合的画面。,答： 网，网子，网罗丝丝的小雨被编成了网子，想要网住春天，用了想象、比喻拟人。生动、新奇地表达了诗人想要留住春天的思想感情。,3（08全国二卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 春 日 即 事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 注李弥逊（10851153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析,例： 红杏枝头春意闹,黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。,热闹 红杏在枝头绽放，开得那么灿烂，那么热闹 用了通感手法 把无声的姿态描摹得好像有声音，写尽一派盎然的春意，蓬勃的生机。,孤，孤独。一片孤独的城池处于万仞高山之间。写尽环境之孤寂，人心之孤苦。,联系思想感情,形容词:绘景摹状，化抽象为具体，化无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。,二炼：形容词,流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 表颜色的形容词 “红”、“绿”用作使动词。诗人通过樱桃、蕉叶转绿的动态，既增加了画面的色彩感，又道出了感叹时光匆匆，春光易逝的情绪，抒写了对时光流逝的惋惜之情。,闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。,答：忽，忽然，不经意，漫不经心前两句写少妇不知发愁，经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。不经意间抬头，看到了杨柳，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。 一个“忽”字将这种情绪上由的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。,注意：联系全诗,三炼：副词：再现情感突变,作用：增强语言的韵律感，或起强调作用。,例：寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.声声慢李清照,（07天津)阅读下面的诗,回答问题. 黄氏延绿轩 明高启 葱葱溪树暗,靡靡江芜注湿. 雨过晓开帘,一时放春入. 注芜,丛生的草. 1.“葱葱” “靡靡”两个叠音词有什么作用?(07天津),答: “葱葱” ，状写出溪边树木的葱茏茂盛，“靡靡”写江芜在微风吹拂下摇曳起伏的情态。写出春雨后水边草木之貌;富有韵律感,增强表达效果；表达了诗人对浓重春色的欣喜之情。,四炼：叠词,作用:再现词语的声音和情态，使诗文更生动形象,使人有身临其境之感。,例:帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒. (浪淘沙李煜) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. (登高杜甫),五炼：拟声词,1僧齐己曾写 早梅 :前村深雪里,昨夜数枝开。 郑谷把 “数”改为“一”,你同意吗?为什么?,答：同意一，一枝；数，几枝昨天夜里一枝梅花开放 “一枝”方能照应“早梅”。,数量词，可写出奇特的景象与感情。,六炼：数量词,2 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？,答：同意看，在诗中指回望。 离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。,同意就得对其作出解释！写出透露出抒情主人公什么样的形象。,
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