幼儿园第二学期园务计划.doc

幼儿教育：_幼儿园第二学期园务计划教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 23 页幼儿园第二学期园务计划进一步落实十七大会议精神，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。以区文教局本学期工作要点为指南，以科学的发展观统领学园发展，牢固树立以人为本的教育发展观，以创新求发展，以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。 二、情况分析 经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达800多名，总园与分园的发展事态良好，特别是分园在短短的两年时间内已经发展成了个班的规模。在全园教师的共同努力下，培养了一批名师，围绕幼儿园的特色建设开展了一系列的课题研究并取得了较好的成绩。保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。但是，我园近年来的规模发展也为我园师资建设带来了较大的困难。我园总园与分园共有教师60多名，其中60%以上的教师都是工作未满5年的青年教师。为确保我园在扩张的同时不影响教学质量，近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，迅速成长了一批教师。但是，同时我们也看到，作为扬州市的一所窗口幼儿园，对教师的要求也较高，在历次的开放活动中，我们明显感觉到青年的教师的成长速度不够快，层次不够高。尤其在0xx年5月我园省级规划课题幼儿园区域化课程的实践研究结题后，总园与分园同时全面推广课题研究成果，从教学理念到教育行为对教师的故有的教育观念与行为形成了较大的冲击，迫使教师在教育工作中不断学习提高，而我园众多的年青教师刚刚完成从学生到教师角色的转变，她们的教学经验与教育行为与要求的差距较大，无法在短时间内胜任区域化教学模式的要求，对园本课程的实施有着一定的影响。 三、工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从园本课程的实施入手，以教育科研工作为抓手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会行。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善分园的教室设备的添置，逐步更换总园的大型玩具。（一）、强化教师培训，形成教师发展梯队。 、加强师德教育。要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。（） 加强学习，学习胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，学习周济部长为名师颂作的序。开展读书活动，建设 书香校园 ，学习先进教师的模范事迹。（）开展 五爱 教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。（3）发扬 敬业、奉献、求实、创新 的明月精神。（4）坚持 扎实、细致、严谨、求实 的工作作风。（5） 组织教师学习幼儿园工作手册及幼儿园师德先进个人做报告。、加强专业培训（） 开设专题讲座。 幼儿园区域化课程模式的实践与研究 课题组主要成员和幼儿园名师围绕 幼儿园区域化课程 实施过程中 探究性区域的创设 、 区域化课程中材料的提供与教学的关系 、 区域化课程中教师的指导策略 等进行专题讲座。（）学习与指导相结合。在专题讲座的同时，幼儿园成立区域化课程实施指导小组深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。（3）加强学习，我们通过集中组，自主学习的模式，利用业务学习的时间，大家集中自己认为比较好的书籍与文章，教师根据自己的需要自主学习，并做好读书笔记。集中 组织教师学习幼儿园教育指导纲要并进行讨论。（4）继续抓好 青篮工程 。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。家长工作:、树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质。、做好家访工作。平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达00%。3、依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长学校,采用集体与个别的形式,提高家长素质。4、各班的家长园地定期更换内容。四、各月份工作安排:月:、尽快稳定幼儿的情绪,做好幼儿常规教育。、做好新生注册工作。3月:、继续抓好幼儿一日常规。、根据市、镇幼教工作计划,制定新学期幼儿园各项工作计划。3、迎接幼儿园消防、安全、保健卫生检查。4月:、加强教师与幼儿的安全教育,常规教育。、开展全园观摩课活动。3、全镇先进幼儿园,先进个人评比活动。5月:、继续抓好幼儿的常规教育。、全镇幼儿运动会。3、全园各班家长会。6月:、继续抓好幼儿的常规教育。、迎接全镇综合教研教学研讨活动。7月:、做好幼儿的复习、测查工作。、各项工作总结。篇三：幼儿园第二学期园务计划指导思想：本学期我园将继续在太仓市浮桥镇幼教中心的统一领导下，深入贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，紧紧围绕太仓市中长期教育改革发展规划纲要和太仓市教育事业 十二五 发展规划的精神要求，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年发展规划，规范办园，以全面提高教育质量为核心，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，规范管理，强化研究，全力以赴，扎实工作。工作目标：一、打造优质团队，实现园所可持续发展二、抓实教学管理，提升教学质量三、关注教师梯队成长，实现专业内涵的自我蜕变四、擂响 十二五 出征鼓，创教科研发展的新辉煌五、搭建家园共育桥梁，创设家园一体化共育环境六、开展早教活动，开辟婴幼儿多彩的成长空间七、立足本职岗位做实事，全力做好后勤保障工作工作措施：一、打造优质团队，实现园所可持续发展每一所优质的幼儿园，必有一支优质的团队。这支团队经过不断地培育和提炼，最终将引领幼儿园实现可持续发展。全力以赴 全身心投入工作投入首先是一种态度。要投入，不要 投机 ；先别说难，先问是否竭尽全力；不仅要投入，而且要全身心投入。投入越多，经验越多，以饱满的精神投入。一步轻松，步步放松；思想放松，事事放松。少一分抱怨，多一分投入；全力找方法而不是找借口。精益求精 尽全力做到最好我们要建立一种融教育、教学、研究、学习为一体的新型教师职业生活方式，唤醒教师的教育理想，激发教师的教育热情，增强教师的职业幸福体验，以此促进每一位幼儿的全面和谐发展，还教育之本真。因为教育的本义乃灵魂的触动、思想的唤醒、情感的充盈。我们要力争做到:敬业、执行、自觉、创新.敬业：相信热爱工作能创造奇迹。执行：找准自己的位置，定下远大的工作目标，勇于行动。自觉：主动充电，自觉学习，适当秀出自己，突出你的不可替代性。创新：创新寓于平凡之中。教师要有这样一种共识：我们每天的工作都是新的，我们的工作就是每一天都在用智慧与激情创造教育的奇迹。二、抓实教学管理，提升教学质量。（一）行政引领课程审议因本学期都是青年教师担任教研组长，再加上新教师及代课教师较多的因素，我园将继续立足于新纲要、幼儿发展目标，行政亲自引领课程审议。重点是引领教研组长对课程审议的指导。行政深入备课组，系统了解课程审议现状：活动的组织、活动的准备、教师参与状况等，并根据审议现状给予具体的引领，真正发挥课程审议的作用。（二）研修形式多元化丰富研修活动形式与内容：总结以往研修方式的优劣情况，站在教师发展的角度，将启动网络研修、教研组研修、学科组进行研修。网络研修 借中心网站、QQ群、博客群形成幼儿园的网络研修，对热点问题通过网络展开交流。教研组研修 每个教研组每月一个教学活动进行磨课、研讨，并要求空班老师一起参与。学科组研修 本学期，我园和牌楼幼儿园结对建立语言、科学学科组，以学期为时间结点，研磨出-4堂优质课。力争在今年的百节好课出上出有质量的好课。三、关注教师梯队成长，实现专业内涵的自我蜕变新教师 行为跟进行为跟进以 跟 字为着眼点，强调学习与模仿，意图积淀经验和夯实根基,是新教师从教以后的必经之路。本学期，我园的三位新教师将接受教培研中心的考核。基于上学期她们师徒结对略有成效的基础上，本学期行政将对她们加大跟班听课的力度，并在需要时与她们合作备课，先磨后教,先学后练；同时，要求她们在向师傅学习的同时，时常关注一些名师的教学录像资料,认真揣摩他们的教学语言和教学经验,挖掘他们的教学风格和教学思想,找寻规律,合理有序地积累学习心得，从而指导自己的教学实践。骨干教师 行为品质教师的自我专业发展，是一曲生命成长之歌。成为骨干教师前，决定教师间差异的是素质；成为骨干教师后，造成教师间差异的则是理想和信念。教学行为品质的形成是专业发展中的至高境界。教师专业行为建设的根本在于建筑自己的行为风格，凸显自己的个性特征。结合上学期我园三位骨干教师年终考核的现状，本学期，我园将严格对骨干教师的要求，在为她们创造机会外出学习的同时，也肩负着引领园内教师专业学习的重任。并努力打造有风格的课堂。因为评价一个教师是否已经成熟，一个重要的判断就是看他在教学艺术上是否形成了独特的风格。教学风格是一个教师在长期的教学实践中逐步形成的，具有一贯教学观点、教学方法和教学作风的综合。总之，优秀的教师的成长主要有三大要素，即：长期艰苦扎实的教学实践；顽强自觉的学习吸收；深入透彻的理性思考。四、擂响 十二五 出征鼓，创教科研发展的新辉煌带着 十一五 课题研究的成功喜悦,我们擂响了 十二五 课题研究的出征鼓。 十二五 期间,我们将从不同的角度、不同的视野、不同的高度来促进课题研究。安排 礼仪之星 站岗。根据幼儿表现，每班每星期产生名礼仪之星。星期五上报班级名单）我们每周安排中、大班选出的礼仪之星站岗，在星期一的升旗仪式上宣读名单和被评理由，并提倡大家向其学习。每周在教师中也选出一位礼仪之星，负责站岗。被评到 礼仪之星 的幼儿和教师，将在学期末的评优评先中予以加分。文明习惯教育成为一种自觉的行为，教师们注重把文明教育贯穿于幼儿谈话、游戏、入园、离园、盥洗、餐点等日常生活的各个环节，注意教育的一贯性和一致性，坚持常规要求贯彻始终，在一日活动的各个环节中，让幼儿练习使用礼貌用语，训练文明行为，巩固其文明习惯。如课间操活动后，小朋友都抢着去喝水，教师就及时引导幼儿建立喝水的规则，形成初步的秩序概念。月末，中心到我园来调研，针对这些细小环节我们可以请中心领导重点指导礼仪这一块，对我们师幼存在的一些问题进行 找问题，献策略 活动，我们针对问题，进行改正。3.每周学习礼仪教育儿歌等的主题系列活动，各班教师每周把礼仪儿歌的名字内容，写入一周工作计划，并写进宝宝成长记录给家长，保持家园教育的一致。使文明习惯的养成深入到每位幼儿、老师、家长的心里，促使他们从 知 向 行 ，从 观念 到 行为 的转变。儿歌的整理负责人：各年级组长。4.本学期我园将发动幼儿、家长和老师共同参与组成小社团。各教师根据自己的特长申报各社团负责人，幼儿和家长根据个人情况申报自己感兴趣的社团，并定期参与社团活动。期末进行汇报演出。五、搭建家园共育桥梁，创设家园一体化共育环境家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合作者和朋友一直是我们做好家园互动的最终目标。本学期我园将继续加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长育儿知识讲座、家长会、个别家访、宣传橱窗、亲子游戏活动等，丰富家长工作的内容和方式，促进家园共育。六、开展早教活动，开辟婴幼儿多彩的成长空间本学期,我们将充分发挥托班与03岁早教育资源优势,创设温馨、和谐的03岁婴幼儿早教环境,进一步扩大科学育儿基地的影响力。本学期我园将继续在市计生委、镇计生办的指导下，开展早教活动，帮助家长掌握科学的教养方式,提高03岁家长及看护者的育儿经验，读懂宝宝身心发展需求，创造性开展早教指导活动，组织生动有趣的亲子活动，力求不断提高本区域家长早期指导水平，让更多的孩子拥有人生的最佳开端。七、立足本职岗位做实事，全力做好后勤保障工作以日常工作为抓手，提高规范化运作的实效.抓保育工作的规范化管理。坚持例会学习制度和岗位培训、岗位练兵制度,研究保育员一日活动操作流程的合理性、有效性和规范性。本学期，我园除了进一步加强行政人员的检查督促和考核反馈工作外，更邀请各班主任也参与对后勤人员的检查，根据检查的实际情况，在相互比较的同时，更能相互取长补短，实现保育管理的良性、高效运作。进一步加强食堂的精细化管理。充分发挥食堂工作人员的积极性和主动性，进一步完善食堂管理制度，明确食堂工作要求，严格规范操作程序，细化职责分工，强化监督机制。巩固 平安校园 ，切实打造平安校园。.安全宣传。做到因地制宜，及时进行安全提醒，向全体教职工和家长以电子展示屏、家长园地、家校通等方式进行宣传。安全教育。通过国旗下讲话、主题谈话等,多渠道开展安全教育；并密切家园联系，关注幼儿安全，通过家校路路通等形式,提醒家长关注幼儿安全,特别是交通安全、消防安全、疾病防治等安全教育，合理安排好幼儿的生活。总之，我们将在平时的工作中有序推进、不断强化安全工作。从管理细节入手,提高后勤管理效益.重点做好幼儿园物品保管、发放等环节的管理,开展 班级节约大比拼活动 ,杜绝日常用品的堆积、流失和浪费现象。（四）加强卫生保健工作，确保幼儿健康成长严格消毒工作和消毒要求的落实，做好冬天防寒保暖、夏天防暑降温工作，继续做好手足口病等操作流程管理全园幼儿，发现传染病严格规范操作与管理，严格控制传染病的续发率。运用网络、家长会、宣传栏等多途径做好对幼儿家长的宣传、指导与服务工作，积极争取家长的理解和配合做好传染病的隔离消毒等工作。3加强对肥胖儿运动管理，重视幼儿五官矫治、特殊儿童等管理工作。后勤工作是幼儿园开展各项工作的基础，是做好教育教学工作的保障。 服务 是后勤工作的出发点和落脚点，我们将不断探索新方法，创新工作机制，细化后勤工作流程，提高工作效率。本学期将紧紧围绕幼儿园中心工作,从服务教育工作大局,服务教学需要出发,着力做好各项工作。篇四：幼儿园第二学期园务计划一、情况分析本学期幼儿教师年轻化影响及周边幼儿园的竞争，这学期对我园将是一次新 的挑战。二、指导思想依据纲要精神，据教育局幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。继续专研特色教育，不断培养新 教师的教育教学，改变陈旧的教育观念，不断提高保教质量，加强管理，完善制度。真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。三、工作要点保教工作、保育工作（） 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保 育的素质。 鼓励保育员积极参加进修学习。（）严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的 基础。（4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿 的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。（5） 把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。（6）善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处 理。（7）加强卫生保健工作，做好每季度的体检一次，及时进行预防接种工作加强幼 儿身体健康。、教育教学工作（） 进一步学习领会规程、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习 方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。（） 保教人员应针对幼儿年龄特点， 班级实际情况制定确实可行的一日活动常规， 不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养 幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能 等方面的发展。（3）通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。（4）组织及通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。（5） 创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培 养及良好倾听习惯的培养。（6）鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组 织中、大班开展美术兴趣班。（7）培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。（8）创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重 要和兴趣。（9）丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。（0）尝试研究如何加强对区域活动的组织和指导。（） 加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。（）根据不同的节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。（3）做好大班升小学的衔接工作培训工作、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。、组织新教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成 为全面发展的幼儿教师。3、加强岗位练兵工作，加强教师的基本功训练。4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。教研工作、 加大教研力度， 制定符合本班幼儿实际水平， 进行幼儿感兴趣的主题活动内容。、结合各班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，课题研究活 动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上 一个台阶。3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师 教学水平的提高。4、有针对性的对新教师进行不同内容的学习，加强她们的教育教学水平，以旧带 新的形式让教师快速有效的成长。家长工作、针对大班升小学召开一次 家长会 ，开展 家长访园日活动 ，认真听取家 长对幼儿园工作的意见、建议,让家长了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿 园工作的进一步发展。、加强家园联系栏，合理利用家园资源，达到家园教育同步，促进幼儿全面发3、 教师平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访 或登门家访；利用节假日举办的活动进一步密切家园联系。4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的 作用。后勤、行政工作、加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园 工作的顺利开展。团体工作、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。 我们将继续齐心协力，共同努力为发展幼儿园出一份力。本学期每月具体工作安排：二月份、完善幼儿园各项制度，落实安全责任制、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作3、制定幼儿园工作计划及各项工作计划4、开展教师基本功大赛 健康领域5、新书的发放及登记工作6、兴趣班的招生宣传工作7、主班、副班、后勤人员的培训工作8、主题环境布置工作三月份、开展有关 三八妇女节 的感恩活动、开展 爱护花草树木 的植树节主题活动3、新教师培训 优秀课例学习4、幼儿季度体检工作5、完善主题环境布置工作6、教学常规和幼儿一日常规卫生检查7、幼儿园年审工作四月份、准备 六一 文艺比赛节目、开展 我爱春天 的春游活动3、园本教研活动 年轻教师公开课4、教学常规、一日常规及生活常规的培养5、开展家长开放日活动（古诗成语展示）6、举行大班级家长会五月份、开展有关 劳动节 的教育活动、筹备 六一 系列活动3、消防安全疏散演练4、开展 母亲节 主题教学活动5、园本培训 年轻教师培训6、筹备大班毕业典礼的节目六月份、开展 六一 亲子活动、开展 父亲节 的相关活动3、开展 端午节 的相关活动4、准备大班毕业典礼5、园本教研 古诗成语教研6、开展幼小衔接活动7、学期总结工作及教职工考核评价工作8、期末公开课活动9、教学常规评比篇五：幼儿园第二学期园务计划一、指导思想充分发挥教育指导纲要精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，永远把幼儿安全、健康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推进幼儿素质教育。二：现况分析、园所建设本园现有班级个，教师4位（新加入4人），保育员位（新加入位），园长位、后勤办公室6位，共教职工44人。为给幼儿创造更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机更换成电脑，每班各增添玩具两箱，配齐各班钢琴等。三、加强保教队伍，提高综合素质加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教师队伍素质，通过拓展训练、园务活动培养团队精神。针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，将教师分层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培养。四、科学管理，提高教研实效。（一）加强理论学习要 想成为理想型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必定是学习型的教师队伍。因此，除了继续组织教师参加高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、 参观活动外，还要开展全园性读书活动。自觉将教育理论与教育教学实践结合起来，在学习和实践中不断思考，不断提高。尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报 告，宣传教科研工作的必要性和紧迫性。（二）加大教研力度，提高实效。.加强课程管理，继续使用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采用各式的方法吸收不一样的东西。 优化环境管理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口，才能使课程不断地深入和发 展。根据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。3.开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行道德教育。（三）抓紧常规管理进 一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度，加强教师一日活动操作规范。园部将采取定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的发展 水平等，更为客观地评定教师的工作，促动教师更注重平时的积累。尽量来避免工作中走过场、搞形式主义，增强教师工作责任感和自觉性，综合评定教师在一学期 内的业务工作。五、家园联系工作。家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解，步调一致。只有取得家长的配合、支持和信任，才能保质保量地完成教育任务，顺利地开展各项活动。运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效经验，逐步形成家园互动工作机制。、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式，真正地让家长了解我们的课程理念，认同我们的教养方式。六、加大安全工作力度，提高责任意识。我园将进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，定期做安全演练、老师每周对幼儿进行安全意识教育，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。、 幼儿年龄小，自我保护意识淡漠，极易发生意外伤害，因此我们要教孩子学会自我保护，因为看护、爱护不如自护，安全教育不可少，让幼儿从小学会自我保护能 力，能知道自然灾难的一些基本常识，学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。七、后勤管理、采取有效措施，预防传染病的发生。 按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒和健康教育工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点及时检查。 、加强后勤组业务培训。为提高后勤整体工作质量，我们将组织后勤人员学习同行的好经验、好方法，结合本园实际，创造性开展工作。每个人要立足岗位，钻研业务。我们将组织业务竞赛，加强实际操作。学期工作要点三月份、开学准备工作、消防演练3、稳定幼儿情绪全体会议4、安全检查5、期初教学常规检查6、各班期初家长会7、完成新早操汇编8、庆三八妇女节9、新教师培训（业务）0、 每师一课 活动开始、保育员培训、幼儿卡拉OK比赛3、保育员技能比赛四月份、幼儿绘画比赛、清明节3、家庭教育讲座4、教育随笔评选5、安全演练班主任会议6、期中常规检查7、教师绘画比赛五月份、五一劳动节、园长接待周3、家长开放日教师会议4、论文汇编5、母亲节6、安全演练7、教学常规检查8、教师舞蹈比赛9、六一亲子游园活动六月份教职工诗歌朗诵会、毕业照、毕业证书制作3、民主测评会4、安全演练5、父亲节6、期末家校联系7、毕业汇演8、期末总结会议第 22 页 共 23 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 23 页 共 23 页