高中英语 1.4 Grammar课件 外研版选修7.ppt

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Conversion(转化) 转化法:即一个单词由一种词类转化为另一种或几种词类。转化过程中不改变其词形,只在造句过程中改变其词类。 动词转化为名词 有时意思没有太大变化。We stopped there for a swim. 我们在那儿停下来游了一会儿泳。,Period Four Grammar(1) & Grammar(2),这类名词常可和一动词构成短语,表示一个动作,如: have a look (chat,wash,swim,rest,try,quarrel,smoke,lie,read,dream,run,fight,walk,ride,drink,laugh,dance,wish,win,fear,love,shave,debate,interview,taste,etc.) make a study (guess,visit,call,survey,jump,change,search,stay,start,answer,reply,remark,fight,arrest,appeal,purchase,sacrifice,demand,show,deal,an attempt,an attack,an advance,etc.),形容词转化为动词 This is the chief way of narrowing the difference between them.这是缩小他们之间差距的主要办法。 Please warm up the dish over the stove. 请把菜放在炉子上加热一下。,名词转化为动词 许多表示物件的名词可以用作动词来表示动作。 Have you booked your ticket?你的票订好了吗? Who chaired the meeting?谁主持会议? 一些表示身体某部分的名词也可用来作动词。 Hand in your exercisebooks,please.请把练习本交上来。 Well back you up.我们将作你们的后盾。 一些表示某类人的名词也可用作动词。 If so,we shall be badly fooled.如果这样我们就会上大当。 He insisted on staying up to nurse the child. 他坚持不睡觉来护理这个小孩。,一些表示其他实物的名词也可用作动词。 Each apartment can house a family of six. 每套房间可以住一户六口之家。 I hope we can room together.我希望我们能住同一个房间。 一些抽象名词等可用作动词。 Where do swallows winter? 燕子在哪里过冬?,另外有个别其他词可用作动词。 This helped to further their unity.这帮助促进了他们的团结。(副动) Truth will out.真相总会大白的。(副动),【翻译句子】 We have mapped out plans for their utilization. _ It pictures the life of overseas Chinese students. _ She fingered the silk gently. _ We summered by Lake Geneva. _ He fathered many inventions. _,我们制定了使用它们的计划。 它描绘了海外中国留学生的生活。 她轻轻地抚摸着这块缎子。 我们在日内瓦湖畔度过夏天。 他有过许多发明。,The train slowed down to half its speed. _ The strong should help the weak in some ways. _,火车减慢了一半速度。 强者应该在某些方面帮助弱者。,Suffixes(后缀) 名词后缀 (1)具有某种职业或动作的人 an,ain,表示“地方的人,精通的人”American,historian al,表示“具有职务的人” principal ant,ent,表示“者”merchant,agent,servant,student ar,表示“的人” scholar,liar ard,art,表示“做的人”coward,laggard,braggart(夸张者),arian,表示“派别的人,主义的人”humanitarian,vegetarian ary,表示“从事的人”secretary,missionary ate,表示“具有职责的人”candidate,graduate ator,表示“做的人”educator,speculator(投机者) ic,表示“者,师”mechanic,critic ee,表示“动作承受者”employee,examinee eer,表示“从事于的人” engineer,volunteer er,表示“从事某种职业的人, 某地区、地方的人” banker,observer,Londoner,villager,peddler,ese,表示“ 国人,地方的人”Japanese,Cantonese ess,表示“阴性人称名词”, actress,hostess,manageress ian,表示“地方人,信仰教的人,从事职业的人”Christian,physician(内科医生),musician ician,表示“精通者,家”electrician,magician,technician icist,表示“家,能手”physicist,phoneticist,technicist,(2)具有抽象名词的含义 acy,表示“性质,状态,境遇”accuracy,diplomacy age,表示“状态,行为,身份及其结果,总称”courage,storage,marriage al,a) 表示“事物的动作,过程”refusal,arrival,survival,denial,approval;b)表示具体的事物manual,signal,editorial,journal ance,ence表示“性质,状况,行为,过程,总量,程度”endurance,importance,diligence,difference,obedience,ancy,ency,表示“性质,状态,行为,过程”frequency,urgency,efficiency bility,表示“动作,性质,状态”possibility,feasibility craft,表示“工艺,技巧”woodcraft,handicraft,statecraft(治国策) cracy,表示“统治,支配”bureaucracy,democracy cy,表示“性质,状态,职位,级别”bankruptcy(破产),supremacy dom,表示“等级,领域,状态”freedom,kingdom,wisdom,(3)带有场所,地方的含义 age,表示“住所,地点” village,cottage ary,表示“住所,场地”library,granary (谷仓) ery,ry,表示“工作场所,饲养所,地点”laundry,nursery,surgery(手术室) ory,表示“工作场所,住处”factory,dormitory,laboratory,observatoryk,(4)带有学术,科技含义 grapy,表示“学,写法”biography,calligraphy,geography ic,ics,表示“学,法”logic,mechanics,optics,electronics,bionomics(生态学) ology,表示“学,论”biology,zoology,technology(工艺学) nomy,表示“学,术”astronomy,economy ery,表示“学科,技术”chemistry,cookery,machinery y,表示“学,术,法”photography,philosophy,(5)表示人和事物的总和,集合含义 age,baggage,tonnage dom,newspaperdom(新闻界) hood,neighbourhood,womanhood ery,cavalry,ministry(内阁) ure,legislature,judicature,(6)表示物品和物质名称的含义 ant,ent,solvent,constant al,signal,pictorial(画报) ar,collar,pillar(石柱) er,boiler,computer,washer,cooker ment,instrument,equipment,attachment,(7)表示“细小”的含义 cle,particle cule,molecule(分子) el,parcel en,chicken,maiden et,pocket,ticket,形容词后缀 (1)带有“属性,倾向,相关”的含义 able,ible,movable,comfortable,applicable,visible,responsible al,natural,additional,educational an,ane,urban,suburban,republican ant,ent,distant,important,excellent ar,similar,popular,regular,(2)表示“相象,类似”的含义 ish,boyish,childish esque,picturesque like,manlike,childlike ly,manly,fatherly,scholarly,motherly some,troublesome,handsome y,milky,pasty,(3)表示“充分的”含义 ful,beautiful,wonderful,helpful,truthful ous,dangerous,generous,courageous,various ent,violent (4)表示由某种物质形成、制成或生产的含义 en,wooden,golden,woolen ous,gaseous fic,scientific (5)表示方向的含义 ern,eastern,western ward,downward,forward,(6)表示“倍数”的含义 ble,double,treble ple,triple fold,twofold,tenfold (7)表示“数量关系”的含义 teen,thirteen ty,fifty th,fourth,fiftieth,(8)表示国籍,语种,宗教的含义 an,Roman,European ese,Chinese,Japanese ish,English,Spanish (9)表示“比较程度”的含义 er,greater ish,reddish,yellowish est,highest most,foremost,topmost (10)其他的含义 less,表示否定,countless,stainless,wireless,动词后缀 ize,ise,表示“做成,变成,化“modernize,mechanize,democratize,organize en,表示“使成为,引起,使有” quicken,weaken,soften,harden ify,表示“使化,使成”beautify,purify,intensify,signify,simplify ish,表示“使,令”finish,abolish,diminish,establish ate,表示“成为,处理,作用”separate,operate,indicate,副词后缀 ly,possibly,swiftly,simply ward,wards,downward,inwards,upward ways,always,sideways wise,otherwise,clockwise,仿照例子,运用转化法填表,人物传记 【写作任务】 刘翔王者归来 刘翔,作为前奥运会110米跨栏冠军,世界纪录保持者,因伤退出北京奥运会,留下遗憾,尽管如此,刘翔克服重重压力复出,夺得2010年广州亚运会冠军。请根据下面的介绍写一篇短文。,【写作要点】 【写作要求】 1短文词数不少于120。 2内容充实,结构完整,语意连贯。 3书写须清晰、工整。,【写作分析】 第一步:认真审题 一审体裁:本文是人物传记,属于记叙文体。主要写名人或伟人的生平事迹。因此要抓住人物的出生年月、主要事迹、给人们的启示等来写。 二审格式:句子时态在上下文中要有相关性、连续性,要与表达内容一致。就本文而言,要用一般过去时。用第三人称。 三审结构:首先介绍刘翔的生平,然后介绍刘翔的主要事迹,最后介绍刘翔带给我们的启示。,第二步:提炼要点 1出生在be born in/on 2成为中国第一人become the first Chinese man 3创世界纪录 set a world record of 4克服压力overcome the pressure 5致力于,献身于 devote oneself to 6为树立榜样set a good example for,第三步:扩点成句 1刘翔出生于1983年7月13日,是中国世界著名跨栏运动员。 Liu Xiang,born on July 13,1983 in Shanghai,is a wellknown athlete in track and field in the world. 2他是中国获得奥运会田径金牌第一人。 He became the first Chinese man to win an Olympic track and field title. 32006年他在瑞士洛桑的比赛中创造了12秒88的男子110米栏世界纪录。,He set a world record of 12.88 seconds in the mens 110 meters hurdles at a super grand prix meeting in Lausanne,Switzerland in 2006. 4他克服了伤病和压力。 He overcame the pressure as well as the pain of his injury. 5刘翔为我们树立学习的榜样。 Liu Xiang sets a good example for us to follow.,【品味佳作】 Liu Xiang,born on July 13,1,983 in Shanghai,is a wellknown athlete in track and field in the world. Liu Xiang won the mens 110 meters hurdle final and got the gold the medal in the Athens 2004 Olympic Games.Therefore,he became the first Chinese man to win an Olympic track and field title.He set a world record of 12.88 seconds in the mens 110 meters hurdles at a super grand prix meeting in Lausanne,Switzerland in 2006.,Liu Xiang has returned as a king and got the champion of the Asian Games in 2010.He overcame the pressure as well as the pain of his injury.It is his determined spirit that helps him stand again.It takes great pains to have it.To do this,we must establish a firm faith in our actions and be ready to devote ourselves to them.Around us,there are quite a few people with this intense determination and spirit.Liu Xiang sets a good example for us to follow.,【名师点津】 1这篇参考范文要点齐全,语句通顺,行文连贯,各种句型使用恰当。适量运用了一些较为高级的词汇和较复杂句式,起到了锦上添花的效果。如使用了强调句型“It is his determined spirit that helps him stand again.”以及“To do this,we must establish a firm faith in our actions and be ready to devote ourselves to them.”等,这些句式的使用,使得文章语言多姿多彩,令人耳目一新。,2亮点句式回放 (1)Liu Xiang has returned as a king and got the champion of the Asian Games in 2010. (2)He overcame the pressure as well as the pain of his injury. (3)It is his determined spirit that helps him stand again. (4)To do this,we must establish a firm faith in our actions and be ready to devote ourselves to them.,【写作模板】 Liu Xiang,born on _,is _(介绍生平) Liu Xiang won _(成就一)Therefore,he _(获得的地位) . Liu Xiang _(成就二) _(如何克服困难) _(给我们的启示) _(号召学习榜样),
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