高中生物 3.2第1课时细胞器-系统内的分工合作课件 新人教版必修1.ppt

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生物必修1(人教版),第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器系统内的分工合作 第1课时 细胞器之间的分工,核心点睛,1了解分离几种细胞器的科学方法。 2举例说出几种细胞器的形态、分布、结构和功能。(重点) 3制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。(重、难点),栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,新知初探,1分离细胞器的常用方法是_。 2各种细胞器的功能。 (1)双层膜结构。,一、细胞器之间的分工,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,差速离心法,要点探究,新知初探,核心点睛,栏目链接,答案:(1)线粒体 动植物 有氧呼吸 动力车间 叶绿体 植物 光合作用 能量转换站,(2)单层膜结构。,要点探究,新知初探,核心点睛,栏目链接,答案:内质网 动植物 蛋白质 脂质,要点探究,新知初探,核心点睛,栏目链接,答案:高尔基体 动植物 内质网 加工、分类和包装 动植物 水解酶 衰老、损伤的细胞器 病毒或病菌,要点探究,新知初探,核心点睛,栏目链接,答案:液泡 植物 细胞液 植物细胞内的环境,(3)无膜结构。,要点探究,新知初探,核心点睛,栏目链接,答案:中心体 动物和某些低等植物细胞 互相垂直 中心粒 有丝分裂 动植物 内质网 细胞质 蛋白质,判断 (1)核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所。( ) (2)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所。( ) (3)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。( ),栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,提示:蛋白质加工场所在内质网和高尔基体。,提示:溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。,二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 1实验原理:,要点探究,新知初探,核心点睛,栏目链接,答案:健那绿染液 蓝绿,2实验流程:,要点探究,新知初探,核心点睛,栏目链接,答案:清水 菠菜叶 盖玻片 低倍显微镜 高倍显微镜,(1)观察叶绿体:,(2)观察线粒体:,要点探究,新知初探,核心点睛,栏目链接,答案:健那绿染液 蓝绿色 无色,判断 (1)健那绿染液使叶绿体呈现蓝绿色。( ) (2)制作藓类叶片临时装片中的叶片可以放干。( ),栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,提示:健那绿是活细胞内线粒体的专一性染料,将线粒体染成蓝绿色。,提示:临时装片中的叶片不能放干了,要随时保持有水状态。,要点探究,问题导学 1从线粒体功能的角度分析,为什么飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔的鸟类多,运动员肌细胞中线粒体的数量比缺乏锻炼的人多?,要点探究,新知初探,核心点睛,栏目链接,提示:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,能够提供细胞生命活动需要的能量。鸟类飞翔、运动员运动需要大量能量,所以飞翔鸟类的胸肌细胞和运动员的肌细胞中线粒体数量较多。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,2进行光合作用的细胞一定有叶绿体吗?进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体吗? 3在观察叶绿体的实验中,如选用菠菜叶的上表皮作为实验材料是否合适?为什么?,提示:不一定。例如,蓝藻没有叶绿体和线粒体,也能进行光合作用和有氧呼吸。,提示:不合适。菠菜叶上表皮的叶肉细胞排列紧密、不易取,且所含叶绿体数目多,个体小,不利于观察。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,4观察线粒体能否选用植物叶肉细胞作为实验材料,并说明理由。,提示:不能。因为植物叶肉细胞中绿色的叶绿体与被健那绿染液染成蓝绿色的线粒体的颜色相近,会影响线粒体的观察。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,(1)二者结构上的比较:,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,(2)二者功能上的比较:,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,说明:线粒体通过内膜向内折叠形成嵴增大膜面积;叶绿体通过基粒片层结构重叠增大膜面积; 叶绿体和线粒体中均含有DNA,具有半自主性,其遗传受细胞核控制。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,【例】松树和松鼠细胞中均有,且含DNA的细胞器是( ) 细胞核 线粒体 叶绿体 核糖体 A B C D,D,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,解析:在此题中含DNA的结构有细胞核、线粒体、叶绿体,但细胞核不属于细胞器,动物细胞中无叶绿体。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,名师点睛:“比喻法”熟记细胞器的功能 (1)“动力车间”“有氧呼吸的主要场所”线粒体。 (2)“养料制造车间”“能量转换站”“光合作用的场所”叶绿体。 (3)“生产蛋白质的机器”“合成蛋白质的场所”核糖体。 (4)“蛋白质的加工和脂质的合成车间”内质网。 (5)“蛋白质的加工厂和发送站”高尔基体。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,跟踪训练 1关于细胞中细胞器的叙述,错误的是( ) A大肠杆菌无线粒体,有核糖体 B水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡 C酵母菌有线粒体,也有叶绿体 D小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网,C,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,解析:大肠杆菌是原核生物,只有核糖体这一种细胞器,没有线粒体,A对;水稻叶肉细胞是成熟的植物细胞,含有叶绿体、液泡,B对;酵母菌属于真菌,是真核生物,代谢类型为异养兼性厌氧型,有线粒体,但没有叶绿体,C错;小鼠肝细胞为动物细胞,具有线粒体和内质网,D对。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,特别提醒 细胞器的分布、结构和功能 (1)据分布位置不同,核糖体有两类:一类是附着在内质网上的核糖体,一类是游离的核糖体。 (2)动植物细胞中高尔基体的作用不同:植物细胞中与细胞壁的形成有关;动物细胞中与分泌物的形成有关。 (3)并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡,如根细胞不含叶绿体,根尖分生区细胞不含大液泡。,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,【例】下面是几种细胞器的结构图示,被称为有机物合成“车间”的是( ),D,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,解析:被称为有机物合成“车间”的是内质网。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,名师点睛:真核、原核细胞及动植物细胞判断方法,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,跟踪训练 2下列有关细胞结构的叙述,正确的是( ) A叶绿体和细胞壁都只存在于植物细胞中 B细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器 C内质网和中心体只共存于动物细胞中 D细胞膜和核糖体是真核细胞与原核细胞共有的结构,D,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,解析:叶绿体和细胞壁都可存在于植物细胞中,但细菌和真菌也有细胞壁。细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞结构,但细胞核不是细胞器。内质网在动植物细胞中均存在,中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,1实验材料的选取:,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,2.染色剂: (1)由于叶绿体本身含有色素,呈绿色,所以不需要染色。 (2)观察线粒体,用健那绿染液染色。健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色。 3注意事项: (1)观察叶绿体实验。 制作观察叶绿体的临时装片时要随时保持有水状态,以免影响细胞活性。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动,同时受光照强度的影响。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源;强光下则以侧面或顶面朝向光源。实验时可适当调整光照强度和方向以便于观察。 (2)观察线粒体实验。 取人口腔上皮细胞时,要先漱净口腔,防止杂质对观察的干扰。 健那绿染液的浓度不宜过高,染色时间不宜过长,否则无色的细胞质会被氧化成有色状态。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,特别提醒 (1)观察线粒体时不能将口腔上皮细胞放在清水中,而应该放在生理盐水中。因为口腔上皮细胞在清水中会吸水涨破。 (2)观察时必须先在低倍显微镜下将目标移到视野中央,然后再转动转换器,换用高倍显微镜观察。 (3)用高倍显微镜可以观察叶绿体和线粒体的形态和分布,但不能观察它们的内部结构,观察其内部结构即亚显微结构需用电子显微镜。,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,【例】小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,其中不正确的是( ) A叶绿体和线粒体都有双层膜 B核糖体附着在高尔基体上 C内质网膜与核膜相连 D液泡是最大的细胞器,B,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,解析:在成熟叶肉细胞的亚显微结构中,不仅可以看到大液泡、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等细胞器,还可以观察到叶绿体、线粒体的双层膜,其中大液泡是最大的细胞器,核糖体有的游离分布于细胞质中,有的附着在内质网上;内质网膜向外连接细胞膜,向内连接核膜。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,跟踪训练 欲用高倍显微镜观察新鲜菠菜叶片中的叶绿体和人的口腔上皮细胞的线粒体,应该分别使用的染色剂是( ) A无需染色;健那绿染液 B甲基绿;吡罗红 C甲基绿;健那绿染液 D健那绿染液;无需染色,A,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,解析:叶绿体内含有大量的叶绿素,观察时无需染色;观察人的口腔上皮细胞内的线粒体,需经健那绿染液染色。,栏目链接,核心点睛,新知初探,要点探究,栏目链接,猴子王国的趣闻 1992年6月中旬,在我国黄山地区的一群39只黄山短尾猴中展开了一场争夺“王位”的搏斗,引起了中外动物学家的强烈兴趣。 这群短尾猴几年来一直在“独眼猴王”的统治下和睦相处。6月中旬的一天,一只年轻雄猴似乎觉得“独眼猴王”已不配再称王,他把长期的不满发泄出来,向“独眼猴王”扑去。激战中,它击碎了老猴的下骸骨,接着又拼命撕咬它腰部的肌肉,直至老猴惨叫一声,让出猴王宝座。为了显示自己的尊严和权威,新猴王首先“软禁”了“老王”,并限制其饮食。不久,他又强占了“老王”的“爱妃”,并驱赶了“老王”与“爱妃” 所生的“孩子”。,趣味 生物,
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