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5 牛顿第三定律,填一填,练一练,一、作用力和反作用力(见课本第81页) 1.力是物体对物体的作用。只要谈到力,就一定存在受力物体和 施力物体。 2.两个物体之间的作用总是相互的。施力物体同时也一定是受力物体。物体间相互作用的这一对力叫作作用力和反作用力。 3.作用力和反作用力总是相互依存、同时存在的,我们可以把其中的任何一个力叫作作用力,另一个力叫作反作用力。 二、牛顿第三定律(见课本第81、82页) 1.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 2.表达式:F=-F,负号表示两力的方向相反。,填一填,练一练,三、物体的受力分析(见课本第83页) 1.受力分析:把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有力找出来,并画出受力示意图,这就是受力分析。 2.受力分析的一般顺序: 一般先分析重力;再分析弹力,环绕物体一周,找出跟研究对象接触的物体,并逐个分析这些物体对研究对象是否有弹力作用;然后分析摩擦力,对有弹力作用处逐一进行分析;最后分析其他力。,填一填,练一练,在空中飞行的子弹(空气阻力不计),所受的力有( ) A.只受重力 B.重力,向前的冲力 C.重力,火药爆炸产生的气体对子弹的推力 D.以上说法都不对 解析:子弹在飞行过程中,只受到重力作用。 答案:A,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,正确理解牛顿第三定律 “掰腕子”是比较臂力大小的一种常见比赛。在一次“掰腕子”比赛中,甲轻松地胜了乙,是否是因为甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力?,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,1.作用力和反作用力的理解 (1)三个性质,(2)四个特征,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,2.牛顿第三定律的适用范围 牛顿第三定律是个普遍定律。所阐明的作用力与反作用力的关系不仅适用于静止的物体之间,也适用于相对运动的物体之间,这种关系与作用力性质、物体质量大小、作用方式(接触还是不接触)、物体运动状态及参考系的选择均无关。,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,【例题1】 关于车拉马、马拉车的问题,下列说法中正确的是( ) A.马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力 B.马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力 C.马拉车,不论车动还是不动,马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小 D.马拉车不动或车匀速前进时,马拉车的力与车拉马的力才大小相等,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,解析:车的运动状态的变化,是由车受到的合力决定的。当马拉车的力较小时,拉力与车受到地面的摩擦力大小相等,车保持静止;当马拉车的力大于车所受到的地面摩擦力时,车就开始启动并加速前进。根据牛顿第三定律作出判断,马拉车的力和车拉马的力是一对作用力和反作用力,大小始终相等,C正确。 答案:C,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,变式训练1 一小车受绳的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改为匀速运动,再改为减速运动,则下列说法正确的是( ) A.加速前进时,绳拉小车的力大于小车拉绳的力 B.减速前进时,绳拉小车的力大于小车拉绳的力 C.只有匀速前进时,绳拉小车的力与小车拉绳的力大小才相等 D.不管小车如何前进,绳拉小车的力与小车拉绳的力大小总相等 解析:绳拉小车的力与小车拉绳的力是一对作用力与反作用力,不论小车加速、减速还是匀速运动,两力大小始终相等,方向相反,选项D正确,A、B、C错误。 答案:D,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,一对相互作用力与一对平衡力之间的比较 如图所示,在水平桌面上放置一个重为G的茶杯,试分析茶杯受到哪几个力的作用?这个力的反作用力分别是什么力?这几个力的平衡力又分别是什么力?,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,一对相互作用力与一对平衡力之间的比较,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,【例题2】 (多选)如图所示,用绳把桶悬挂在天花板上时,下列说法正确的是( ) A.桶受到的重力和绳受到的拉力是一对平衡力 B.桶受到的重力和桶受到的拉力是一对平衡力 C.桶受到的重力和桶受到的拉力是一对作用力与反作用力 D.桶受到绳的拉力和绳受到桶的拉力是一对作用力与反作用力 解析:桶受到的重力和绳受到的拉力分别作用在桶和绳上,不是一对平衡力,也不是一对作用力和反作用力,选项A错误;桶受到的重力和桶受到的拉力均作用在桶上,等大反向,是一对平衡力,选项B正确,C错误;桶受到绳的拉力和绳受到桶的拉力是桶和绳间的相互作用,选项D正确。 答案:BD,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,变式训练2 如图所示,将一台电视机静止放在水平桌面上,则以下说法中正确的是( ) A.水平桌面对电视机的支持力的大小等于电视机的重力,这两个力是一对平衡力 B.电视机所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.电视机对桌面的压力就是电视机所受的重力,这两个力是同一种性质的力 D.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力是一对平衡力,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,解析:电视机和桌面受力情况如图所示。对A选项,因电视机处于平衡状态,且FN与G作用于同一物体。因此,FN和G是一对平衡力,故选项A正确。对B选项,因作用力和反作用力分别作用在两个物体上,故选项B错误。对C选项,因压力是弹力,而弹力与重力是性质不同的两种力,故选项C错误。对D选项,由于支持力和压力是电视机与桌面相互作用(挤压)而产生的,因此FN与FN是一对作用力和反作用力,故选项D错误。 答案:A,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,对物体受力分析的理解 如图所示,滑雪运动员沿斜坡下滑。有人说运动员受到了下滑力的作用,你认为这种说法对吗?,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,1.受力分析常用的方法 (1)整体法与隔离法,(2)假设法:在受力分析时,若不能确定某力是否存在,可先对其作出存在或不存在的情况假设,然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是否存在。,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,2.受力分析步骤,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,【例题3】 如图所示,两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上,A、B两物体均处于静止状态。若各接触面与水平地面平行,则A、B两物体各受几个力(假设水平地面光滑)( ) A.3个,4个 B.4个,4个 C.4个,5个 D.4个,6个 解析:对物体A受力分析,竖直方向上受两个力:重力和支持力,水平方向受两个力:水平力F和B对A的摩擦力,即物体A共受4个力作用;对物体B受力分析,竖直方向上受3个力作用:重力、地面的支持力、A对B的压力,水平方向受两个力作用:水平力F和A对B向右的摩擦力,即物体B共受5个力的作用,故选项C正确。 答案:C,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,当堂检测,问题导引,名师精讲,典例剖析,变式训练3 (多选)如图所示,位于斜面上的物体M在沿斜面向上的力F作用下而处于静止状态,对M的受力情况,下列说法正确的是( ) A.可能受三个力作用 B.可能受四个力作用 C.一定受三个力作用 D.一定受四个力作用 解析:对M进行受力分析,M受重力、斜面的支持力,F推M,与斜面挤压处是否有摩擦,是沿斜面向上还是沿斜面向下,由F与重力沿斜面方向的分力大小mgsin 决定,所以A、B正确,C、D错误。 答案:AB,探究三,当堂检测,探究一,探究二,1,2,3,4,1.关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是( ) A.凡是大小相等、方向相反,作用在同一直线上的两力,一定是一对作用力和反作用力 B.弹力和摩擦力总有其反作用力,重力没有反作用力 C.作用力和反作用力总是同时产生、同时消失 D.先出现作用力,后出现反作用力 解析:作用力和反作用力总是大小相等、方向相反,作用在同一条直线上且分别作用于两个物体上,但反过来不一定成立,故选项A错误;任何力的作用都有反作用力,故选项B错误;力是物体间的相互作用,作用力和反作用力如果一个存在而另一个消失,则说明这种作用不是相互的,故选项C正确,D错误。 答案:C,探究三,当堂检测,探究一,探究二,1,2,3,4,2.以卵击石,鸡蛋破碎。在这一过程中( ) A.鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小 B.鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力大 C.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等 D.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力互相平衡 解析:鸡蛋与石头间的作用是相互的,故鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等,C正确。鸡蛋之所以破碎是因为同样的力产生了不同的作用效果。鸡蛋没有石头坚固,其承受能力弱。 答案:C,探究三,当堂检测,探究一,探究二,1,2,3,4,3.(多选)如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中正确的是( ) A.作用力F跟墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力 B.作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力 C.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力,探究三,当堂检测,探究一,探究二,1,2,3,4,解析:作用力F跟墙壁对物体的支持力作用在同一物体上,大小相等、方向相反,在一条直线上,是一对平衡力,A错。作用力F作用在物体上而物体对墙壁的压力作用在墙壁上,这两个力不能成为平衡力,也不是作用力与反作用力,B错。物体在竖直方向上,受竖直向下的重力和墙壁对物体竖直向上的静摩擦力,因物体处于静止状态,故这两个力是一对平衡力,C对。物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力,是两个物体之间的相互作用力,是一对作用力与反作用力,D对。 答案:CD,探究三,当堂检测,探究一,探究二,1,2,3,4,4.如图所示,物体M在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上。关于M受力的个数,下列说法中正确的是( ) A.M一定受两个力作用 B.M一定受四个力作用 C.M可能受三个力作用 D.M不是受两个力作用就是受四个力作用 解析:若拉力F大小等于物体的重力,则物体与斜面间没有相互作用力,此时物体受两个力作用;若拉力F大小小于物体的重力,则斜面对物体产生支持力和静摩擦力,此时物体受四个力作用。 答案:D,
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