高中物理 《第四章 牛顿运动定律 第三节 超重与失重课件 新人教版必修1.ppt

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资源描述
超重与失重,1实重和视重 (1)实重:物体实际所受的 ,它与物体的运动状态无关。 (2)视重:测力计所指示的数值。 2超重、失重和完全失重比较,重力,大于,小于,等于零,向上,向下,向下,减速下降,减速上升,超重现象 失重现象 完全失重,例1 在升降电梯内的地板上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计示数为50 kg,电梯运动过程中,某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图334所示,在这段时间内下列说法中正确的是 ( ),A晓敏同学所受的重力变小了 B晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力 C电梯一定在竖直向下运动 D电梯的加速度大小为g/5,方向一定竖直向下,(1)无论超重还是失重,物体的重力并没有变化。 (2)由物体超重或失重,只能判断物体的加速度方向,不能确定其速度方向。 (3)物体超重或失重的多少是由发生超、失重现象的物体的质量和竖直方向的加速度共同决定的,其大小等于ma。,2下列实例属于超重现象的是 ( ) A.汽车驶过拱形桥顶端 B.荡秋千的小孩通过最低点 C.跳水运动员被跳板弹起,离开跳板向上 D.火箭点火后加速升空,3.(全国卷14)一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为1/3g,g为重力加速度.人对电梯底部的压力为( )若以加速度大小为g下落则人对电梯底部的压力为( )若人和电梯一起斜抛则人对电梯底部的压力为( ),14.(全国卷24)一质量为m =40 kg的小孩站在电梯内的体重计上.电梯从 t =0时刻由静止开始上升,在0到6 s内体重计示数F的变化如图所示.试问: 在这段时间内电梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10 m/s2.,整体法与隔离法,4.(全国卷23)如图所示,两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块,质量分别为m1和m2.拉力F1和F2方向相反,与轻线沿同一水平直线,且F1 F2,试求在两个物块运动过程中轻线的拉力T.,1整体法 当连接体内(即系统内)各物体的 相同时,可以把系统内的所有物体看成 ,分析其受力和运动情况,运用牛顿第二定律对 列方程求解的方法。 2隔离法 当求系统内物体间 时,常把某个物体从系统中 出来,分析其受力和运动情况,再用牛顿第二定律对 出来的物体列方程求解的方法。,加速度,一个整体,整体,相互作用的内力,隔离,隔离,5.(04上海5)物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行(如图),当 两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时 ( ) A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上 B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下 C.A、B之间的摩擦力为零 D.A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质,6如图333所示,在光滑水平面上有 甲、乙两木块,质量分别为m1和m2, 中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起 来,现用一水平力F向左推木块乙,当两木块一起 匀加速运动时,两木块之间的距离是 ( ),
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