高中物理 《第四章 牛顿运动定律 第一节 牛顿运动定律的应用(一)课件 新人教版必修1.ppt

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资源描述
牛顿运动定律的应用(一),一、动力学的两类基本问题,1已知物体的受力情况,要求确定物体的运动情况,2已知物体的运动情况,要求推断物体的受力情况,二、动力学问题的求解,1基本思路 牛顿第二定律反映的是,加速度、质量、合外力的关系,而加速度可以看成是运动的特征量,所以说加速度是连接力和运动的纽带和桥梁,是解决动力学问题的关键,* 求解两类问题的思路,可用下面的框图来表示:,2、应用牛顿运动定律解题的一般步骤: 1、明确研究对象和研究过程 2、画图分析研究对象的受力和运动情况;(画图很重要,要养成习惯) 3、进行必要的力的合成和分解,并注意选定正方向 4、根据牛顿运动定律和运动学公式列方程求解; 5、对解的合理性进行讨论,例1.质量为m2kg的小物块以v0=8m/s的初速度沿斜面向上滑动。已知斜面的倾角37,物块与斜面间的动摩擦因数0.25,斜面足够长,求:(1)物体的加速度大小是多少? (2) 物体所能达到的最远是多远? (3) 2s内物块的位移大小及物块在2s末的速度,例2 质量为40kg的物体置于升降机内的台秤上,从静止开始上升,运动过程中台秤示数F与时间t的关系如图11所示求各段时间内升降机的加速度和整个过程中升降机上升的高度(g取10ms2) ,3有一个倾角为37的固定斜面,斜面长3.2,现将一个质量1.0KG的物体放在斜面顶端,对物体施加一个沿斜面向上的恒力F作用F=2.4N。物体从静止开始沿斜面匀加速下滑,经过时间2s,物体恰好滑至斜面底端。 (1)求物体与斜面间的动摩擦因数; (2)若对物体施加一水平向右的恒力F,可使物体自斜面底端从静止开始仍经2s匀加速上升回到斜面顶端,问应加多大的水平恒力F?,4.一平直的传送带一速率v 0= 2m/s匀速运行,传送带把A处的工件运送到B处,A、B相距L=10m,从A处把工件轻轻放到传送带上,动摩擦因数恒为0.1。 (1)分析工件水平方向的受力和运动情况; (2)工件加速过程中的加速度是多大?经过多少时间能传送到B处? (3)如果提高传送带的运行速率,工件能较快地从A处传送到B处。说明如何能让工件用最短的时间从A处传送到B处,并计算传送带的运行速率至少应多大?,
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