高中物理 《第一章 运动的描述 第四节 实验:用打点计时器测速度课件 新人教版必修1.ppt

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,第一章 运动的描述,4、实验:用打点计时器测速度,用打点计时器测速度,一两种打点计时器,电磁打点计时器,电火花计时器,1、电磁打点计时器 (1)原理 (2)构造 (3)工作电压:6V,直流? 交流?,2、电火花计时器 (1)构造: (2)原理: 脉冲电流经 放电针、 墨粉纸盘放电 (3)工作电压:220V,尖端放电,一两种打点计时器,3、打点计时器的作用 (1)测时间 (电源频率50Hz,每隔_秒打一个点) (2)测位移 (3)研究纸带 研究物体运动,二 练习使用打点计时器,1、操作步骤 (1)固定计时器 (2)穿纸带 (3)启动电源,拉纸带,随后立即关电源,探究,纸带的处理 1.测平均速度,疏密与速度的关系,(1)需测量的量: (2)关系式:, 初识制表,看书并回答: 哪几个时刻?如何确定?为何这样定? 如何设计表格?, 头脑风暴,2.如何测出E点的瞬时速度?,原则:准确性 可行性,三 测瞬时速度,1、测量原理 2、测量几个时刻的瞬时速度,看书并回答: 哪几个时刻?如何确定?为何这样定? 如何设计表格?,思考,用打点计时器测量物体速度的方法还能用在什么地方?,只能测量单向直线运动的常规物理, 体会,展示细节,有助于更好的研究过程, 频闪照相, 时间特点:_ 位移特点:_ 可以怎样研究运动?,四 用图像表示速度,1、图像特点:直观 2、常用作图法 (1)描点作图 (2)据函数关系式作图 3、作图步骤 (1)建系 (2)描点 (3)作图,少了什么?,四 用图像表示速度,1、图像特点:直观 2、常用作图法 (1)描点作图 (2)据函数关系式作图 3、作图步骤 (1)建系 (2)描点 (3)作图 4、速度时间图像(v-t graph),手是如何运动的?,(四)实例探究,例1一同学在使用打点计时器时,纸带上点不是圆点而是一些短线,这可能的原因是( ) A接在直流电源上 B电源电压不稳 C电源频率不稳 D打点针压得过紧 解析:A接在直流电源上不会打点。A错。 B打点与电压是否稳定无关,点痕重轻与电压有关。B错。 C频率不同打的点仍为圆点。故C错。 D打点针压得过紧。针和纸接触时间长,打出一些短线。D正确。 答案:D,0 1 2 3 4 5 6 7 8,0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1,t/10-1s,v/(ms-1),四:用图象表示速度,
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