xx年度一年级数学下册教学计划.doc

教育计划：_xx年度一年级数学下册教学计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页xx年度一年级数学下册教学计划一、班级情况简析在经过了一个学期的数学学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有了一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。但是一年级学生毕竟年龄小，注意力易分散，所以教师要有层次、有耐心的进行辅导，使每个学生顺利地完成本学期的学习任务，使学生已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，在快乐学习中进一步体验思维的乐趣、成功的乐趣。二、教材分析本册教材包括以下内容认识图形、0以内的退位减法、分类与整理、00以内数的认识、认识人民币、00以内的加法和减法、找规律，这册教材的重点教学内容是00以内数的认识0以内的退位减法和00以内的加减法口算。在学生掌握了0以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到00，使学生初步理解数位的概念，学会00以内数的读法和写法，弄清00以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。在量的计量方面，本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外，还安排了学习具体时刻几时几分的读、写方法。“找规律”和“统计”是两部分新的教学内容。“找规律”引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律，初步培养学生探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。统计是正式教学统计初步知识的开始，让学生学习收集和整理数据的简单方法，认识最简单的统计图表，经历用统计方法解决问题的过程。教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。三、教学措施、认真钻研教材，真正做到备好课、备好学生，因材施教，教学中努力体现以学生为主体，从学生的年龄特点出发，放手多给学生自主探索的机会。、在教学过程中努力培养学生良好的学习习惯，培养学生对数学的兴趣，养成“敢想、敢说、敢做”的习惯。3、充分利用课外教辅材料，尽量让不同程度的学生都能感受到数学的趣味性。4、上课鼓励学生积极发表自己的见解，对于精彩的发言给予表扬，培养学生的创新思维能力。5、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。6、加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面。7、重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高学生的计算能力。8、利用家长联系本加强与家长的联系和沟通，适当交给家长一些正确的指导孩子学习数学的方法。四、转变后进生方法及措施、坚持多表扬少批评，及时发现他们的闪光点，帮助其树立信心；、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，逐步培养他们的自觉性及上进心；3、利用课余时间给予耐心辅导，安排成绩好的和他们坐一块，以便帮助他们学习，共同提高成绩。4、与家长联系，使学校与家庭达成共识，共同培养好学生。五、课时安排共计约60课时、认识图形（二）（4课时）、0以内的退位减法（6课时）十几减93课时十几减8、7、64课时十几减5、4、3、课时综合应用.4课时整理和复习3课时3、分类与整理（课时）分类、整理课时统计表课时4、00以内数的认识（0课时）数数数的组成4课时数的顺序比较大小3课时综合应用课时整十数加一位数和相应的减法课时摆一摆，想一想课时5、人民币的认识（4课时）认识人民币课时简单的计算课时6、00以内的加法和减法（一）（5课时）整十数加、减整十数课时两位数加一位数和整十数4课时两位数减一位数和整十数6课时整理和复习课时7、找规律（4课时）找规律4课时8、总复习（5课时）。第 5 页 共 6 页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页