小学生“家庭节俭养德”活动方案.doc

方案预案：_小学生“家庭节俭养德”活动方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小学生“家庭节俭养德”活动方案为深入贯彻落实中央“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的精神，我校大力推进节约型校园建设，在此基础上，我四、五、六年级在9月制定了“家庭节俭养德”计划。从今年秋季开学起，广泛开展了家庭节粮、节水、节电活动，通过此活动引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成了良好的行为习惯。活动具体总结如下：一、大力宣传，发出倡议。我校各年级各班，于月0日晨诵时由各班中队长向全班师生宣读倡议书，发出倡议。此后各班每天利用晨诵时间对学生进行勤俭节约的思想教育；利用这一时间、让学习委员带领大家学习“节俭养得全民节约”的资料。二、多种形式，感受“节俭”、在活动中，各班通过开展主题班队会，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。在班会中学生能够结合自己生活实际畅谈自己生活中铺张浪费的现象。树立了各班勤俭节约的学生典型。并总结出在生活中具体该怎样做到勤俭节约。、在“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动中。同学们认真创作，抒发感想。凌宇、叶菲娜、王一飞等同学的作文，深入主题，感受深刻，深受大家的好评。3、五六年级进行了“家庭勤俭节约”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，懂得了节俭应从小事做起、从点滴做起的深刻道理。4、各班广泛开展了“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动（）关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。（）不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯；室内空调温度夏季不低于6，冬季不高于0；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。（3）不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。（4）不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。（5）不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。5、五一班同学，在班主任王钰老师的带领下，利用课余时间，深入学区饭店，将“光盘行动，勤俭节约”宣传到更多的家庭，该活动受到了学校，社会，家庭的一致好评。家长说“看着孩子将饭菜吃的干干净净。”在发照片的时候家长还开玩笑说“这下都省的洗碗了！”自从开始勤俭节约的活动后，孩子总爱时不时的检查学校和家里的水龙头，生怕多浪费一滴水。空调未拔插销时，也是消耗电能的。在学校开过主题班会后，孩子回家就将空调插销拔了。虽然没有彻底的“光盘”，但在孩子的劝说下，几位大人是挺着吃的很撑的“大肚子”离开饭店的。三、播种希望，收获幸福通过这一系列形式多样、丰富多彩的节俭教育活动，我们明显的看到了学生们的变化，平时空无一人的教室中明亮的灯光熄灭了，水房滴答不停地水龙头关上了，家里无人观看的电视机也关上了。由此可见本次活动进一步提高了师生的节俭意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。师生们都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。第 4 页 共 5 页方案预案本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页