学校xx全国助残日活动方案A.doc

方案预案：_学校xx全国助残日活动方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页学校xx全国助残日活动方案一、主题加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益二、活动时间：5月10号至5月20号三、主要活动内容及时间安排：1.我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。2.5月10日，我校接待县人寿保险公司领导员工来我校参观，确立了绿丝带献爱心活动内容。3.5月15日，接受保险公司捐助10台空调并安装。4.做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第22个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的发展!5.开展连云港好少年评比活动。6.我校少先队大队部和城区学校少先队大队部进行“手拉手庆祝助残日活动”。7.做好宣传版块，参与残联组织的庆祝全国第22个助残日宣传工作。并配合残联做好庆祝助残日的文艺演出活动。8.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。（学校xx全国助残日活动方案）在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地，加强宣传第22次“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。同时在学校内对外挂出“全国助残日”宣传口号的条幅，让社会上更多的人来正确认识残疾人、理解残疾人，支持残疾人事业。9.全国助残日当天邀请县委、县政府、教育局、残联等该单位的各级领导及社会群体新闻媒体等到我校餐厅举行助残活动。(一)“真实的了解”1、介绍办学情况。2、欣赏聋生书画作品，展示特殊教育办学成果。3、欣赏聋生文艺演出，展现残疾人风采。(二)“真挚的关爱”（学校xx全国助残日活动方案）4、举行助残捐助活动。5、领导讲话。6,助残日活动圆满结束第 3 页 共 6 页学校xx学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案学校xx学年“唱红歌 诵经典”国庆活动方案为了庆祝建国66周年，激发学生爱党、爱国、爱校的情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步规范学生的孝德礼仪，营造和谐美丽的校园生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展。学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌 诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：参赛对象：2、4、6年级 活动主题：“唱红歌 诵经典” 活动流程： 第一阶段：宣传阶段 1、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。 2、比赛形式：二年级：歌咏（校歌） 四年级：歌咏（红歌）六年级：朗诵、经典诵读（孝德礼仪）第二阶段：比赛阶段 （一）比赛环节 1、 比赛时间：9月30日下午2、 比赛地点：学校体育馆 3、 选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。 4、 时限：歌咏、朗诵时间不超过5分钟。 5、 配乐：歌咏可用伴奏音乐；朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。6、朗诵的班级需要脱稿。 (二)评分标准（去掉最高分和最低分，取平均分） 1、作品主题鲜明突出，内容积极向 上 。10分 2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调 。 5 分 3、精神饱满，姿态得体大方。 5分 4、感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的内涵；能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分 5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美；朗诵熟练，声音洪亮。20分 6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分 7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分 奖项设置： 根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。注意：请各班将参加节目名称、伴奏音乐、参加人数、话筒数量，于9月25日之前上报大队部。校德育处xx.9.14第 5 页 共 6 页方案预案本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页