幼儿园教科研教学计划.doc

幼儿教育：_幼儿园教科研教学计划教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园教科研教学计划以江泽民同志”三个代表”的重要思想为要求，以新纲要为工作指南，努力开展幼儿园课程改革，推进幼儿的素质教育，力求发挥好教科研的先导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。新的一年，我们的工作目标是：1.做好科研指导和服务工作，为教师科研提供条件，帮助克服研究中遇到的各种困难,使教师不断获得成功.2.做好科研管理工作,对实验课题要根据实验计划认真实施,定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师”人人关心课题、人人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。3.做好科研成果的发表和推广工作。做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。将要做的主要工作有以下几个方面：1.加强理论学习，进一步增强教师队伍的教科研意识。发挥理论学习上的推动作用，结合学习材料和幼儿园教科研工作实际，及时组织学习先进的教育思想和理论，使广大教师明确”教科研必须服务于教育教学，落实于教育教学实践中”的思想，逐步形成”以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展”的教科研氛围。2.本学期从教师的不同需求出发，尝试组建”学术沙龙”。拟为骨干教师进行学术交流活动提供舞台，参加的对象为全体教师，以”论文发布会”形式不定期举行学术交流活动，要求参加”学术沙龙”的教师汇报自己在新课程改革中的实践、探索和思考，汇报自己在课题研究中的成果或撰写的论文，争取有一篇教科研论文在市级以上杂志上发表或获奖。要求40周岁以下的教师每年必读一本以上教育理论专着，通读两本以上幼教学科专业刊物，精读教育刊物中若干篇重点文章，以读书笔记的形式每周摘录一篇教育摘记，由年级组长每月检查一次。3.规范课题管理，深化教育教学改革。加强对现有课题的常规管理，促进研究的规范化、科学化，提高科研的实效性。（1）要制订好本年度课题研究阶段性计划，认真扎实开展课题研究，上好实验课，写好论文，做好资料的收集、整理、汇总工作。（2）建立健全学习和交流制度；组织教师学习有关理论，掌握科学的研究方法等。（3）加强幼儿园的”听读识字”“音乐素质训练”“多元智能”课题的实验研究。4.激励教师积极撰写论文，参加论文的评比。年级组长将更好地负担起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上的有关征文、论文竞赛等信息反馈给教师，并组织教师积极参与论文评选。积极鼓励教师总结教学经验，要求40周岁以下的教师每学期写出至少二篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，通过筛选，鼓励教师向各级报刊杂志投稿。5.继续办好家教导报，增强服务意识。定期出刊家教导报，使家长、教师及时了解园内外最新教育动向，了解教育信息，学习教科研知识。在新的一年里，我们将从幼儿园的特色出发，努力开发幼儿的潜能，开拓创新，和全体教师团结一致，群策群力，使教研水平迈上一个新台阶。第 4 页 共 6 页幼儿园教科研活动制度1、在园长统一领导下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。2、每学期初，教研组长根据园长统一部署和本组实际情况，订好本学期教研活动计划。3、教师应准时参加教研活动，不无故缺席，因故不能参加活动，应向组长事先请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。4、教研活动应遵循“确定专题，学习理论，独立实践，集体评讲，总结提高”的原则，教研组长要按教研计划分步实施，注意环环紧扣教研活动的原则，不断提高教研活动的质量。5、教研组长要有计划地在本组内开展相互听课、游戏观摩、相互评课、游戏评价的活动，通过听课看游戏和以教育理论为依据的严格评课、评游戏促使本组教师不断改革，不断提高组织教学、指导游戏的质量。6、每一次教研活动时做好书面记录，记录要规范化、有时间、有地点、有议程。7、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园长室，教研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。8、要有目的地开展教育科研活动，做到有计划、有专题、有实验、有总结、有记录。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页