学校xx学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案.doc

方案预案：_学校xx学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页学校xx学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案为了庆祝建国66周年，激发学生爱党、爱国、爱校的情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步规范学生的孝德礼仪，营造和谐美丽的校园生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展。学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌 诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：参赛对象：2、4、6年级 活动主题：“唱红歌 诵经典” 活动流程： 第一阶段：宣传阶段 1、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。 2、比赛形式：二年级：歌咏（校歌） 四年级：歌咏（红歌）六年级：朗诵、经典诵读（孝德礼仪）第二阶段：比赛阶段 （一）比赛环节 1、 比赛时间：9月30日下午2、 比赛地点：学校体育馆 3、 选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。 4、 时限：歌咏、朗诵时间不超过5分钟。 5、 配乐：歌咏可用伴奏音乐；朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。6、朗诵的班级需要脱稿。 (二)评分标准（去掉最高分和最低分，取平均分） 1、作品主题鲜明突出，内容积极向 上 。10分 2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调 。 5 分 3、精神饱满，姿态得体大方。 5分 4、感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的内涵；能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分 5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美；朗诵熟练，声音洪亮。20分 6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分 7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分 奖项设置： 根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。注意：请各班将参加节目名称、伴奏音乐、参加人数、话筒数量，于9月25日之前上报大队部。校德育处xx.9.14第 3 页 共 4 页方案预案本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 4 页 共 4 页