高中数学 3.2.1指数概念的扩充课件 北师大版必修1.ppt

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成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,北师大版 必修1,指数函数和对数函数,第三章,第三章,2 指数扩充及其运算性质,2.1 指数概念的扩充,指数源于整数乘法的简便运算.17世纪初,荷兰工程师司蒂文(Stevin)最早使用分数指数记号,以后又有人将其扩展到负指数,直到18世纪,英国数学家牛顿(Newton)开始用an表示任意实数指数幂现代工程技术的计算不再仅仅是乘法计算,它还需要进行乘方、开方运算,科学技术中的许多变化和规律都与指数的运算密切相关,因此指数幂问题成为科学家研究的热点那么,指数的概念是如何一步步扩充的呢?,1.分数指数幂 (1)给定正实数a,对于任意给定的整数m,n,存在唯一的正实数b,使得bnam,我们把b叫作_,记作_它就是分数指数幂,an,1(a0),a(aR,n1且nN),求a的n次方根,2n次方根的性质,两个,相反数,正数,负数,答案 D 解析 由分数指数幂与根式的互化可知D正确,4若b3n5m(m,nN),则b_.,5x43,则x_.,分数指数幂概念的理解,思路分析 根据分数指数幂的定义列关系式 规范解答 由分数指数幂的意义可知 x10,解得x1,故x的取值范围是x|x1 答案 x|x1,分数指数幂与根式的互化,规律总结 分数指数幂不表示相同因式的乘积,而是根式的另一种写法将分数指数幂写成根式的形式,用熟悉的知识去理解新概念是关键,
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