中学生假日社会实践活动方案.doc

方案预案：_中学生假日社会实践活动方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中学生假日社会实践活动方案实践出真知，实践出人才。社会实践活动是中学教育的重要组成部分，是加强和改进中学生思想政治工作的重要环节，是引导青少年健康成长的重要途径。我校为了充分发挥社会实践在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，特制定本方案，具体内容如下一、活动目标、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会、关心生存环境。、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力以及适应环境的能力。6、通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界，完善学生人格。二、活动对象七至九年级学生。七、八年级每班挑选0人，九年级自愿报名参加，人数不限。三、活动时间七年级6周周末，一天。八年级7周周末，一天。九年级8周周末，一天。四、活动形式以年级为单位组成团队，年级组长担任队长；以班为单位组成团队活动小组，班主任带队，担任小组组长，并制定小组活动计划。五、活动内容结合所学的学科内容，通过外出参观、考察历史文化遗址、科技馆、博物馆、市政工程等进行实践和探究，从而扩大了视野，增长知识，培养多方面的素质和能力。六、活动要求、坚持“安全第一”的原则。参与社会实践的班级和个人，首先要确保安全，其次注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。、在活动中年级组长要协调好各小组及各方面的关系，各组要发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。3、活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班会、墙报展览等。七、活动经费学校对学生外出参加社会实践活动所必需的租车费、车油费、停车费等项目给于补助。第 3 页 共 6 页中学生国学经典诵读活动实施方案一、指导思想为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化的建设。按照实际情况制定我校国学经典诵读方案。二、活动主题“诵国学经典美文扬中华传统美德”三、活动时间xx年3月5日xx年6月5日四、诵读内容七、八、九年级国学经典教材五、活动方式及要求、每周两读（周三周五利用早读时间集体诵读，时间不少于5分钟）每周一记（每周精选一篇经典诗文等，并要求学生背诵）；每周一课（每周设一堂经典赏析课，由语文教师讲解国学经典，赏析诗词名篇）每学期一赛（联合校每学期组织一次经典诵读比赛，大力推进国学经典活动在校园的深入开展）。、诵读以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵，大量积累。3、表演以吟唱经典、演绎经典为主要形式，让学生感受、体验经典文化的魅力。4、讲故事了解与诗文创作以及作者相关的故事，通过再创作改变成有丰富内容、语言生动的故事，开展讲故事活动。5、写作在讲故事的基础上，仿照文包诗的形式进行写作；根据自己对诗文的理解进行改写、扩写。6、诗文绘画根据诗文的内容和意境，进行创作性的诗配画。7、诗文书法以硬笔书法为主，有能力的学生可以以毛笔书法的形式，书写经典诗文。六、活动安排第一阶段活动准备阶段xx年3月5日前，各班级制定系列活动的实施方案或各班制定的活动计划，全面启动此项活动。第二阶段活动开展阶段（xx年3月5日xx年6月5日）利用晨读、课外活动、双休日等时间鼓励学生开展以诵读为主的自主活动。各学校定期举行成果展示、比赛等丰富多彩、形式多样的集体活动，培养学生兴趣、激发学生热情。第三阶段成果展示。六、活动总结本次语文教研活动中，我们研究学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，配合学校的国学知识赛，让学生先背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来，引导学生学以致用，同时增强领导诵读国学经典的意识，充分认识此次活动的意义，认真组织，制定方案，将活动搞得有声有色。第 5 页 共 6 页方案预案本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页