高中数学 2.2.3 直线与平面平行、平面与平面平行的性质课件 新人教版必修2.ppt

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资源描述
直线与平面平行的性质,复习:线面平行的判定定理,如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。,b,a b,a ,a ,注明:,1、定理三个条件缺一不可。,2、简记:线线平行,则线面平行。,3、定理告诉我们:,要证线面平行,得在面内找一条线,使线线平行。,探究,直线l平面,平面内的所有直线和直线l有那些位置关系.,平行或异面,继续探究,直线a平面,内一定有直线与a平行。 你能快速地找出一条,且有理由保证它与a平行吗?,直线与平面平行的性质定理:,一条直线和一个平面平行,则过这条直线的任一平面与这个平面的交线与该直线平行。,符号表示:,作用:,可证明两直线平行。,欲证“线线平行”,可先证明“线面平行”.,直线和平面平行的判定定理:,直线与直线平行,直线与平面平行,直线和平面平行的性质定理:,课堂练习:,(1)以下命题(其中a,b表示直线,表示平面) 若ab,b,则a 若a,b,则ab 若ab,b,则a 若a,b,则ab 其中正确命题的个数是 ( ) (A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个,2.如果一条直线和一个平面平行,则这条直线( ) A 只和这个平面内一条直线平行; B 只和这个平面内两条相交直线不相交; C 和这个平面内的任意直线都平行; D 和这个平面内的任意直线都不相交。,D,3.已知:直线AB平面,经过AB的两个平面和分别和平面交于直线a,b。 求证:ab,例1:已知平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面, 求证:另一条也平行于这个平面。,第一步:将原题改写成数学符号语言,如图,已知直线a,b,平面,且a/b,a/,a,b都在平面外. 求证:b/.,第二步:分析:怎样进行平行的转化?如何作辅助平面?,第三步:书写证明过程,4、如果两个相交平面分别经过两条平行直线中的一条,那么它们的交线和这两条直线平行。,练习:,例2 求证:如果三个平面两两相交于三条直线,并且其中两条直线平行,那么第三条直线也和它们平行。,已知:平面, , , =l, =m, =n,且l/ m,求证: n/ l ,n/ m,例题示范,例1:有一块木料如图,已知棱BC平行于面AC (1)要经过木料表面ABCD 内的一点P和棱BC将木料锯开,应怎样画线? (2)所画的线和面AC有什么关系?,解:(1)过点P作EFBC,分别交棱AB,CD于点E,F。连接BE,CF,则 EF,BE,CF就是应画的线。,(2)因为棱BC平行于平面AC,平面BC与平面AC交于BC,所以BCBC,由(1)知,EFBC,所以,EFBC, 因此,EF/BC,EF平面AC,BC平面AC.所以,EF/平面AC. BE、CF显然都与平面AC相交。,小结,如果不在一个平面内的一条直线和平面内的 一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。,线面平行的判定定理,线面平行的性质定理,如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。,应用线面平行的性质定理的关键是:过这条直线作一个平面.应用线面平行性质定理的要诀:“见到线面平行,先过这条直线作一个平面找交线”.,作业 . P是正方形ABCD 所在平面外一点,M,N 分别,是 的中点,,是面 与面 的交线,,(1)求证:,(2)求证:,1、已知ABCD是平行四边形,点P是平面ABCD 外一点,M是PC的中点,在DM上取一点G, 画出过G和AP的平面。,练习:,2.已知直线a,b和平面,下列命 题正确的是( ),D,填空:,b ,b与 相交,b,或b ,,或b与 相交,3判断下列命题的真假,(1)过直线外一点只能引一条直线与 这条直线平行. ( ),(2)过平面外一点只能引一条直线与 这个平面平行. ( ),(3)若两条直线都和第三条直线垂直, 则这两条直线平行. ( ),(4)若两条直线都和第三条直线平行, 则这两条直线平行. ( ),真,假,真,假,强调,证明线面平行的 转化思想:,线/线,线/面,面/面,要证 ,通过构造过直线 a 的平面 与平面 相交于直线b,只要证得a / b即可。,作业:,2. 是 所在平面外一点, 分别,是 的中点,,是面 与面 的交线,,(1)求证:,(2)求证:,如何寻找互相平行的直线,在三角形中利用中位线 利用平行四边形做载体 利用平行四边形、矩形对角线互相平分的性质 利用线段成比例的关系 利用直线和平面平行的性质,P为长方形ABCD所在平面外一点,M、N分别为AB,PD上的中点 。,求证:MN平面PBC。,1,,
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