全县开展一创双优活动实施方案.doc

方案预案：_全县开展一创双优活动实施方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 9 页全县开展一创双优活动实施方案为创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境，营造干事创业的浓厚，建设富裕、美丽的新，中共濮阳市委关于在全市“一创双优”教育活动的决定（濮文111号）要求，我县，特制定本实施方案。一、思想以和“”思想为，科学发展观，认真学习十七届五中全会精神， “四个重在”的要求，紧紧建设富裕、美丽新的奋斗，“创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境”教育活动，解决我县经济社会发展的问题。在全县上下爱我家乡，共建美丽新的家园意识；合心合力，共谋发展的意识；时不我待，奋起直追的赶超意识。动员干部振奋精神，抢抓机遇，真抓实干，努力开创经济社会发展新。二、目的要求“一创双优”教育活动，是市委、县委的重大战略决策，我县又好又快发展，的现实意义和深远的历史意义。这次教育活动的目的，是从思想观念、干部作风、发展环境入手，查找当前的问题，剖析问题产生的根源，拿出解决问题的思路和办法，扎实解决好和制约发展的问题， “三个新转变”：思想观念要有新转变。思想解放、观念创新的程度，决定着经济社会发展的速度。创新的观念，才有创新的，才有超常规的发展。建设富裕、美丽新，解放思想，创新观念。要教育活动，使党员干部真正思想认识，抛开一切私心杂念和恩恩怨怨，深查深挖一切发展的旧思想、旧观念，当前，真正发展哪些新观念，以新观念引领新发展。干部作风要有新转变。干部作风的好坏直接着党和的形象，决定着工作的和。我县正新的发展时期，面临新的发展机遇，打造一支作风过硬、奋发有为的党员干部队伍，才能抓住机遇，应对挑战，发展。要教育活动，教育党员干部工作，查摆在作风的问题和。讲学习、讲团结、讲诚信；讲自律、讲严管、讲；讲实干、讲、讲奉献。真正发展哪些好作风，以优良的作风新发展。发展环境要有新转变。环境是地形象，是招商引资的资本，是生产力发展的关键因素。要教育活动，使党员干部找准发展环境的问题和，真正发展打造样的好环境，以好环境保障新发展。教育活动，要使党员干部解放思想，创新观念，振奋精神，转变作风，鼓足干劲，真抓实干，“四篇文章”：如何又好又快发展、如何抓党风促政风带民风、如何强化责任、如何干好当前工作及谋划好今后发展，向省委、市委和全县交一份满意答卷。三、活动范围及方法参加“一创双优”教育活动的范围是：各乡镇、各、各企业和党员干部。这次 “一创双优”教育活动的方法是：以学习教育、自我认识为主；自查自纠、边整边改为主；把学习教育贯穿、查摆解决问题贯穿；与“创先争优”活动相、与当前工作相、与解决问题相。从11月2日开始，至xx年1月20日结束，分三个阶段。（一）学习动员，认识阶段（11月2日27日）县委动员大会，对“一创双优”教育活动安排部署。各乡镇、各要迅速传达会议精神，制定活动方案，。，组织宣传和新闻，新闻媒体等，多角度、多途径、全方位搞好宣传，营造浓厚的舆论，使活动人心，共识。基础上，着力抓好学习。学习内容：、“”思想和科学发展观，十七大历次全会精神建设是作风建设的论述等；省委关于“四个重在”、 “三具两基一抓手”的工作要求等；段喜中同志在全市干部会议和“一创双优”教育活动动员会上的讲话，王艳玲同志和盛国民同志在“一创双优”教育活动动员会上的讲话，中共濮阳市委关于在全市“一创双优”教育活动的决定等文件；四是贾祖贫同志和牛春堡同志在全县“一创双优”教育活动动员大会上的讲话等；五是党纪、政纪的规定。学习：创新思想观念，灵活多样的，学习。段喜中同志在全市干部会议上的五个需要思考的问题，思想和工作专题；组织干部外出考察学习，借鉴经验，拓宽思路；开设干部学习大讲堂，邀请专家学 本文章共2页，当前在第1页 1 2 本文章共2页，当前在第2页 1 2 者和县委作辅导报告；编写学习教材，中心组学习、学习、个人自学等方法，学习；征文活动、组织主题演讲比赛等多种，学习。学习要求：要理论，边学习、边查摆、边整改、边。学习不少于10天，学完规定篇目。要严肃学习纪律，学习全员参加，因公出差或事假、病假等特殊情况不能参加的，事后要补课，学不漏人、人不漏课、课不漏时。要学习笔记，并思想和工作，撰写心得体会。县“一创双优”教育活动办公室（简称活动办公室）要对学习笔记和心得体会检查，对学习情况考试验收，并将考试情况在全县通报。（二）查摆，解决问题阶段（11月28日12月26日）1、查摆内容。紧紧建设富裕、美丽新的奋斗，查摆班子和党员干部在思想观念、干部作风、发展环境、工作机制等的问题及，解决观念不新、作风不优、环境不好等问题。2、查摆。查、帮、点、社会评等多种，查、找。自我查摆。工作，对照岗位要求，找差距，自我剖析；交流谈心活动，查摆，问题，互相帮助，；专题民主生活会，批评与自我批评，虚心意见，敢于揭短亮丑，触动思想。开门查摆。座谈会、走访调研、向社会和服务发放征求意见函、设立征求意见箱和电话、电子信箱等，收集的意见和建议，社会各界的举报投诉，查摆的问题和。干部要以身作则，率先垂范，带头查摆。对优化发展环境有的关键、关键岗位和关键人员要查摆。查摆问题查准，摆清，原因找透，从工作上找差距，从措施上找，从找原因。活动办公室也要多种，征求意见，并将收集到的和上报的问题分析，科学梳理，台账。3、整改。整改。要边查边改，整改，制定整改措施，整改时限，整改责任，力求。能够立即整改的立即整改；一时整改不了的，列出计划，条件尽早整改。对有反映但不符合政策规定的，向说明情况，说服教育工作。对查摆的问题和整改的情况，要专题报告。普通党员干部的报告由分管审阅把关；中层干部的报告由主要审阅把关；班子和班子的报告由督导组审阅把关。要组织对报告民主评议。对查摆且解决问题到位的，不再追究；对查得不深不透、不满意的，要重新查摆；对隐情不查、有错不纠、纠正不力的，要追究人员的责任，情节严重的要党纪政纪。督促整改。对查摆出的问题，自纠的，要组织督促整改。要抓好交办。活动办公室对台账中记录的问题筛选，需要交办问题的意见，经活动办公室主任审核后，报县委、县主要审定。对为需要交办的问题，由活动办公室主任与承办签订责任书，交办，限期解决。对自纠、督促又整改的，要追究责任。查办案件。加大案件查处，查办失职、渎职、吃拿卡要、不、乱、敲诈勒索等发展环境的典型案事件，依法依纪严肃。在活动初期，各、各一把手都要活动内容，在媒体上向社会公开承诺，社会各界的监督。要在全县学习、认识、查摆问题的基础上，梳理出应该破除旧观念，新观念，摒弃不良作风，弘扬优良作风，整顿不良环境，打造优良环境，又好又快发展的意见。然后意见，再酝酿，再，思想，共识，制定出切合、加速发展的意见，今后时期经济社会发展的战略部署和行动纲领，不折不扣地。基础上，征求意见稿，征求意见，并以县委文件下发，下一步建章立制的性意见。（三），建章立制阶段（12月27日xx年1月20日）工作。查摆出的问题，制定整改措施，彻底整改，工作。要、省、市、县的重大部署，本地、本，理清工作思路，谋划明年工作，精心编制 “十二五”规划。制定工作要科学、自加、可行。要力避面面俱到，几件关乎全局、发展的大事实事，并制定得力措施，时限，责任到人。各乡镇、各要年度赶超，争先晋位。乡镇要在全县、全市、全省的赶超。各要在系统内的赶超，自我加压，争创一流。规章制度。各乡镇、各要紧密工作，查摆出的问题，职责权限，作风建设、服务、优化发展环境、经济社会发展的要求，重新审视规章制度，对阻碍发展的过时制度，要坚决废止；对缺少的制度，要抓紧制定好；健全的制度，要修订好；对不力的制度，要采力措施好。对制度的制定、修订和，要调查，酝酿，征求意见，使干部共识，自觉，以制度管人，以制度管事，以制度作风建设，以制度教育活动的长效机制。创新工作机制。要以、强化、发展为，科学整合资源，优化工作程序，配置人员，工作合力。各级各都要各自，健全决策机制、机制、工作机制、督查机制和奖惩激励机制，上下联动、职责分明、充满活力、运转高效的工作机制。每个阶, 段结束后，都要总结，总结报告，转段申请，经督导组审核把关、活动办公室批准后方可转入下一阶段。达要求的，要延时转段，补课，活动不走过场。“一创双优”学习教育活动结束后，活动办公室保留，并组建一支得力的工作班子，督促检查在教育活动期间交办的重大的情况，着力抓好活动的和。，要倾听各对教育活动的意见和建议，教育活动的和情况，并搞好调查，总结经验，为今后工作意见和建议。四、保障措施，精心组织。县委成立“一创双优”教育活动，下设办公室，办公室设综合组、宣传组、秘书组、调研组和督察组，整个活动的安排部署、综合、台账、交办和督查。各乡镇、各要成立组织，周密部署。各级干部要教育活动，“三个带头”，县委常委带头、县级带头、各乡镇各一把手带头，组织好、好 “一创双优”教育活动。各级各一把手是这次教育活动的责任人，乡镇党委书记、一把手要担任教育活动组长，把教育活动心上，抓在手里，安排，部署，“一创双优”教育活动。职责，密切。这次教育活动，在县委下，各要各司其职、各负其责，通力协作，密切，合力。县纪委牵头效能监察、执法监察、廉政监察和案事件查处等工作；县委组织部牵头组建督导组和日常管理、班子和干部考核奖惩等工作；县委宣传部牵头组织抓好理论学习和新闻宣传、营造等工作；县委政法委、县委群工部牵头企业治安环境整治和社会稳定等工作；县委统战部牵头民主党派和社会各界，征求民营企业意见、为民营企业排忧解难、帮助民营企业发展等工作。督促检查，务求实效。县委抽调 名党性强、素质高、经验的优秀干部，组成 个督导组。督导组组长由正科级干部担任，从优秀科级后备干部中抽调。督导组要督促活动进展、解决矛盾和问题、监督整改措施、审核把关转段及活动检查验收等职责，对各乡镇、各“一创双优”教育活动全程督导。握关键，明察暗访、征求意见等方法，各乡镇、各的问题，帮助制定整改措施，健全制度。督导组要原则、敢于、敢讲真话，敢于动真碰硬，对、组织不力、措施位、不的，要纠正；按要求阶段性任务、不满意的，要原则，把关，补课。各乡镇、各要情况选派督导组，督促检查，活动不走过场，实效。第 8 页 共 9 页方案预案本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 9 页 共 9 页