高中政治《第一单元 第一课 货币的职能》课件 新人教版必修1.ppt

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资源描述
学案完成情况,优秀小组: 优秀个人:,学习目标,1.识记货币的职能、两种基本职能的原因与区别、商品流通的含义 2.从具体材料入手,逐步学会从感性到理性,从现象到本质的能力 3.确立与市场经济相适应的商品货币观念,自主学习1,*1.价值尺度: 含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。 货币能成为价值尺度的原因:货币也是商品,本身也有价值 货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。 价格与价值的关系: 第一,区别(含义不同):价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 第二,联系:价值决定价格,价格是价值的货币表现。,2.流通手段(又叫购买手段) 含义:货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。 商品流通的含义:以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通,即W-G-W. 商品流通对生产者的启示:商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱才能生存发展。为此,他必须生产适销对路,质量上乘的商品。 货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。 选择题1. B 2. B 3. C 4. D,自主学习2,*1.货币的其他职能:贮藏手段、支付手段和世界货币。 2.货币的五种职能比较表:,预习自测2,1.A 2.B 3.C 4.C,合作探究: 如果这个跳跃不成功,也就不能实现由商品到货币的转变,意味着生产的商品卖不出去,造成产品积压,导致商品生产者破产倒闭.商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱,才能生存发展下去.所以商品生产者必需生产适销对路、质量上乘的商品.,货币的职能,基本职能,价值尺度,流通手段,其他职能,贮藏手段,支付手段,世界货币,课堂检测,1.C 2.C 3.B 4.D 5.BD 6.C,
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