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感悟中国特色社会主义文化,第四单元综合探究,在当代中国，历史和人民的选择是：发展中国特色社会主义文化。,一、当代中国发展什么样的文化？,当代中国先进文化也就是 中国特色社会主义文化,中国特色社会主义文化的基本内涵,Add your title,指导思想：,马克思主义；中国特色社会主义理论,基本特征：,面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的,本质：,社会主义文化,content,第一，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，符合社会历史发展规律，代表先进的经济、政治力量，是引领中国先进文化前进的旗帜。 第二，邓小平理论、“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的先进文化。 第三，中国特色社会主义，既是先进的经济、政治制度，也是先进的文化形态。 第四,走中国特色社会主义文化发展道路，最重要的在于坚持中国特色社会主义理论体系,问题1：为什么说当代中国的先进文化是 中国特色社会主义文化?,“三个面向 ”的呼唤,为什么要面向 现代化?,为什么要面向 世界? 如何面向世界?,为什么要 面向未来?,问题2：“三个面向”如何体现了先进文化与时俱进的品质?,是中国特色社会主义文化建设充满时代精神的重要体现；,面向现代化,面向世界,是中国特色社会主义文化建设具有开放 精神的重要体现；,面向未来,是中国特色社会主义文化建设鼓励 创新精神的具体体现。,民族的科学的大众的文化,为什么说中国特色社会主义文化是民族的? 科学的? 大众的文化?,content,中国特色社会主义文化渊源于中华民族五千多年文明，具有鲜明的民族性； 它之所以具有强大生命力和远大的发展前途，就是因为它以科学的理论为指导，符合中国社会发展规律； 它植根于中国最广大人民群众的社会主义现代化建设的实践，它代表和维护中华民族的根本利益；反映了中国最广大人民群众的根本利益。因此，中国特色社会主义文化是民族的、科学的、大众的文化。,问题3：想一想“民族的”、“科学的”、“大众的” 这三者之间有什么内在联系?,三个方面是密切联系、不可分割的，互为存在的条件。,content,要点提示,在当代中国，我们应该发展面向现代化、面向世界、面向来来的，民族的科学的大众的中国特色社会主义先进文化。,问题四：在当代中国，我们应该发展 什么样的先进文化？,二、如何发展中国特色社会主义文化？,点拨合作探究区,综合探究学案,点拨合作探究区,综合探究学案,个人（青年学生）,1、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，积极参加丰富多彩的精神文明创建活动。,2、遵守公民基本道德规范，践行社会主义荣辱观；,3、加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。,（1）在遵守公民基本规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断 改造主观世界的长期过程。为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义理想； （2）追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。,（1）根本要求（保证）：牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义的指导地位；,（7）根本任务是培育“四有”公民。,（5）大力发展教育、科学和文化事业，深化文化体制改革。,（8）建设和谐文化,培育文明风尚。,（3）要立足于中国特色社会主义实践，着眼于世界文化发展的前沿，汲取世界各民族文化的长处 （面向世界，博采众长），要继承和发扬民族文化的优秀传统 （继承传统，推陈出新），不断创新。（文化创新的途径）,（2）加强思想道德建设这一中心环节，大力加强社会主义核心价值体系建设。树立社会主义荣辱观，坚定中国特色社会主义共同理想。,国家,（6）坚持中国特色社会主义理论体系，,（4）广泛开展群众性精神文明创建活动，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。（文化创新的主体）,
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