“十一”期间开展学生校园文化活动方案.doc

方案预案：_“十一”期间开展学生校园文化活动方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页“十一”期间开展学生校园文化活动方案各学院团委:为喜迎党的十九大胜利召开，丰富我校“十一”长假期间在校学生的校园文化生活，确保学生度过一个喜庆、祥和、安全的国庆长假，经校团委研究，决定在“十一”长假期间开展一系列丰富多彩的学生校园文化活动，现将有关事项通知如下一、指导思想以迎接党的十九大胜利召开为主线，营造生动活泼的校园文化氛围，突出“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”民族团结主题，弘扬伟大的中华民族精神，体现社会主义核心价值观，以斗志昂扬、奋发拼搏的精神风貌做好学校“迎评促建”工作。二、活动主题喜迎党的十九大迎评促建做贡献三、活动内容（一）“迎国庆、庆中秋”优秀国产影片展播活动时间0月日至7日晚9点30分地点体育场播放影片建党伟业、建国大业、战狼、歼十出击、开天辟地、走出西柏坡、大国崛起等（二）“中秋月圆话团结”少数民族学生座谈会主题中秋月圆话团结时间0月4日0点地点校团委学生活动室（06）（三）民族团结月系列活动“卡瓦尖”锅庄晚会主题喜迎十九大、民族大团结时间9月9日、9月30日晚9点30分地点体育场（四）组织参加07全国大学生线上跑步排位赛活动主题喜迎十九大，跑遍最美校园时间0月日至月3日四、活动要求（一）各学院团委要按照文件要求，充分调动学生的参与热情，鼓励在校学生积极参与到各项活动中来，更好地发挥文化艺术活动引导、教育、服务青年学生的积极作用，确保校园和谐稳定，以优异的成绩迎接十九大胜利召开。（二）各学院团委根据文件要求，可制定本学院“十一”期间校园文化活动安排，丰富“十一”长假期间留校学生的文化活动，进一步加强学生管理，确保在校学生度过一个喜庆、祥和、安全的国庆长假。xx民族大学委员会xx年9月30日第 3 页 共 6 页“千名党员暖千户”活动实施方案通过开展“千名党员暖千户”活动，让党员深入走访群众，倾听民声民意，扎实做好结对帮扶、服务发展、化解矛盾等工作，努力使党员暖千户的过程成为宣传政策、教育群众的过程，成为体察民情、接受教育的过程，成为反映民意、解决民忧的过程，成为推动发展、促进和谐的过程。为我镇“水乡、河畔人家”风情小镇建设及和谐稳定提供有力的作风保障。 二、对象范围 （一）活动对象：镇各支部全体党员 （二）帮扶对象：全镇各村（社区）、机关企事业单位低保户、五保户等困难家庭 三、活动时间 5月上旬5月中旬。 四、活动内容 组织我镇各支部全体党员以“一帮一”形式帮扶困难家庭，深入基层、联系群众，充分了解群众的意见和要求，着力解决群众反映强烈和影响社会和谐稳定的突出问题，着力提高服务效能，教育引导广大党员干部自觉践行群众路线。 1、深入群众知民情。每位党员要深入到各自的帮扶户身边与其开展座谈交流，了解群众的困难和要求。广泛征求意见建议，对反映的主要问题和矛盾，及时反馈给镇委镇政府，并积极协助解决。 2、宣讲政策解民惑。采取上门宣讲、发放资料等形式，加大宣传力度，宣讲党的群众路线教育实践活动。大力宣传近几年来我镇的发展变化；宣讲牛开成、周经发等优秀党员干部先进典型事例，用身边的人和事教育、影响群众；宣讲法律知识和法制观念，帮助群众学法、知法、守法，正确理解政策，真心拥护政策，引导群众以理性、合法的方式表达利益诉求，学会用法律手段维护自身权益。 3、结对帮扶排民忧。每位党员要与帮扶户“结学习对子、结帮扶对子”，真心实意帮助群众解决在政策法规学习、生产发展、技能培训、就业就医等生产生活方面的实际问题和困难。要与政策法规理解不透、对党和政府工作理解不够、与基层干部存在矛盾的人员结成“学习队子”，通过上门谈心，向他们讲清党的政策和有关法规知识，特别是宣讲这次开展党的群众路线教育实践活动的意义与内容；要与生活困难人员结成“帮扶对子”，在衣、食、住、行、就医、就业等方面帮助解决实际困难。 4、化解矛盾安民心。每位党员在帮扶过程中要有重点、有针对性地排查矛盾纠纷和不稳定因素，重点是排查土地征用、房屋拆迁、社会保障、权属纠纷、安全生产等重点领域中存在的突出问题和不稳定因素，认真剖析原因、研究对策，努力创建和谐稳定的发展环境。 五、有关要求 1、加强统筹安排。本次活动在镇委的统一领导下进行。各村（社区）、机关党支部统筹安排各党员帮扶对象，各支部帮扶人员安排表要及时送至镇群众路线领导小组办公室。 2、形成台账管理。各村（社区）、机关党支部帮扶内容要形成台账，内容包括帮扶对象、帮扶内容、群众反映的问题。 3、转变工作作风。每位党员要在帮扶过程中强化服务观念、群众观念、纪律观念，以求真务实的工作作风，发现新情况，解决新问题，注重从服务群众、方便基层、办实事、求实效上推动活动顺利开展。 第 5 页 共 6 页方案预案本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页