资源描述
1,1、5S和产品质量的关系是 （ ） A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系 2、我们对5S应有的态度是 （ ） A、看别人如何行动再说 B、事不关己 C、应付检查 D、积极参与行动 3、5S活动中整顿的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,B,D,B,2,1、公司什么地方需要整理、整顿（ ） A、仓库 B、工作现场 C、全公司的每个地方 D、办公室 2、5S与公司及员工有哪些关系（ ） A、安全无保障 B、增加工作时间 C、提高公司形象 D、增加工作负担 3、5S活动中清扫的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,C,C,C,3,1、谁承担5S活动中成败的责任（ ） A、总经理 B、5S推行委员会 C、班组长以上干部 D、公司全体员工 2、整理主要是排除什么浪费（ ） A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物 3、5S活动中清洁的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,D,C,D,4,1、下面5S内容中的哪一方面是针对人的（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 2、5S管理（ ） A、不适合条件差的企业 B、不适合员工素质低的企业 C、不适合有危险环境的生产企业 D、适合所有的生产企业 3、5S活动中清洁的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,D,D,D,5,1、整理（ ） A、是在年终盘点时做的 B、用与不用的标准由领导决定 C、整理会给企业带来很大的损失 D、整理应有统一明确的标准 2、物品乱摆放属于5S中哪一方面处理的内容（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 3、5S活动中素养的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、通过外在约束和内在约束，提高素养，养成自觉遵守规章制度及标准化作业的好习惯,D,B,D,6,1、5S活动中要做的第一项工作就是（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 2、下面关于5S活动中整理的目的错误的是（ ） A、消除无效占位，腾出场地，最大限度地利用空间 B、精简库存、防止误用 C、保障人员行走有序、物品搬运顺畅，安全高效 D、方便取用、迅速归位，准确操作 3、有人说：“保管员清楚物品在哪里，标识与否没有关系。”你是怎么看（ ） A、不对，物品要有效标识，大家都清楚 B、对，只要保管员知道就可以了 C、那是保管员的事情，跟我不相关 D、标识不标识，主要看领导,A,D,A,7,1、5S活动中哪一项针对人的品质提升（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 2、下面关于5S活动中清扫的目的错误的是（ ） A、维持、维护仪器设备的精度和运转的稳定性，降低故障率，防止因灰尘垃圾及油污而造成的不良，保证质量； B、营造清新明亮的现场环境，改善作业条件，缓解身心疲劳； C、防患于未然，培育认真负责的企业文化精神。 D、方便取用、迅速归位，准确操作 3、有人说：“5S活动现在搞搞就好了。”对此你是怎么看（ ） A、不对，5S 活动是一个长期持续性的工作 B、对，现在搞搞就是了 C、那是公司的事情，跟我不相关 D、活动搞不搞得下去，还是看领导,D,D,A,8,1、根据需要恰当标识是5S中（ ）的主要内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 2、下面关于5S活动功效理解有错的是（ ) A、改善现场环境、消除人身及生产中的事故隐患 B、事半功倍地减少或消除无效劳动和损耗 C、引导员工养成良好的行为习惯 D、活动对生产没有多大帮助，做不做都无所谓 3、有人说：“消防设备反正是用不着，周围堆点东西也没有什么。”你是怎么看（ ） A、不对，安全第一，要防患与未然 B、对，把别的东西先放在那里，用起来也方便 C、那是别人的事情，跟我不相关 D、消防设备周围堆不堆东西，听领导的,B,D,A,9,1、提高素养是5S中（ ）的主要内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 2、下面关于5S活动要点理解有错的是（ ) A、整理SEIRI： 常区分清理 B、整顿SETION： 常整齐标识 C、清扫SEISOU： 常维护清扫 D、清洁SEIKETSU： 常约束习惯 3、下面关于5S活动中整顿的目的错误的是（ ） A、消除无效占位，腾出场地，最大限度地利用空间 B、减少或消除寻找的时间 C、方便取用、迅速归位，准确操作 D、做到心中有数，适时、适量供应，消除多余的备用品,D,D,A,10,1、5S活动中整理的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。 2、下面关于5S活动要点理解有错的是（ ) A、整理SEIRI：常区分清理 B、整顿SETION：常整齐标识 C、清扫SEISOU： 常维护清扫 D、清洁SEIKETSU：常约束习惯 3、5S活动中的（ ）主要是消除现场脏污 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁,A,D,C,11,1、公司5S应如何做才能做好（ ） A、做四个月就可以了 B、车间做就行了 C、第一次有计划地大家做，以后靠干部做 D、5S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做去 2、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 3、5S活动中整顿的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,D,B,D,12,1、5S习惯形成的三个阶段的顺序是（ ） 2、下面关于5S活动中素养的目的错误的是（ ） A、培养问题意识、打造团队精神，成为企业文化的起点和最终目的； B、持续推动实施4S，直至成为全员的习惯； C、防患于未然，培育认真负责的企业文化精神。 D、提高员工和客户的满意度。 3、整理主要是排除什么浪费（ ） A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物,行为化,习惯化,规范化,规范化,习惯化,行为化,行为化,规范化,习惯化,习惯化,规范化,规范化,C,A,B,C,D,C,C,13,1、5S活动中的（ ）主要是消除现场脏污 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 2、在清洁工作中，应该（ ） A、清除工作中无用的物品 B、将物品摆放的整整齐齐 C、在全公司范围内进行大扫除 D、将整理、整顿、清扫工作制度化，并定期检查、评比 3、5S活动中清扫的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,C,D,C,14,1、区分整理是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 2、公司5S应如何做才能做好（ ） A、做四个月就可以了 B、车间做就行了 C、第一次有计划地大家做，以后靠干部做 D、5S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做去 3、5S活动中清洁的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,A,D,D,15,1、5S习惯形成的三个阶段的顺序是（ ） 2、谁承担5S活动中成败的责任（ ） A、总经理 B、5S推行委员会 C、班组长以上干部 D、公司全体员工 3、公司什么地方需要整理、整顿（ ） A、仓库 B、工作现场 C、全公司的每个地方 D、办公室,行为化,习惯化,规范化,规范化,习惯化,行为化,行为化,规范化,习惯化,习 惯化,规范化,规范 化,D,A,C,B,C,D,C,16,1、5S与公司及员工有哪些关系（ ） A、安全无保障 B、增加工作时间 C、提高公司形象 D、增加工作负担 2、定期标识是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 3、5S活动中素养的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、通过外在约束和内在约束，提高素养，养成自觉遵守规章制度及标准化作业的好习惯,C,B,D,17,1、维持效果是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 2、下面关于5S活动中整理的目的错误的是（ ） A、消除无效占位，腾出场地，最大限度地利用空间 B、精简库存、防止误用 C、保障人员行走有序、物品搬运顺畅，安全高效 D、方便取用、迅速归位，准确操作 3、有人说：“5S活动现在搞搞就好了。”对此你是怎么看（ ） A、不对，5S 活动是一个长期持续性的工作 B、对，现在搞搞就是了 C、那是公司的事情，跟我不相关 D、活动搞不搞得下去，还是看领导,D,D,A,18,1、约束习惯是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 2、5S和产品质量的关系是 （ ） A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系 3、下面关于5S活动中清扫的目的错误的是（ ） A、维持、维护仪器设备的精度和运转的稳定性，降低故障率，防止因灰尘垃圾及油污而造成的不良，保证质量； B、营造清新明亮的现场环境，改善作业条件，缓解身心疲劳； C、防患于未然，培育认真负责的企业文化精神。 D、方便取用、迅速归位，准确操作,D,B,D,19,1、5S习惯形成的三个阶段的顺序是（ ） 2、下面关于5S活动中清洁的目的错误的是（ ） A、创建整洁明亮、条理有序的现场环境； B、精简库存、防止误用 C、未雨绸缪，提前筹划应对异常解决问题的对策和方法； D、推行标准化，培育持之以恒的企业文化精神。 3、整理主要是排除什么浪费（ ） A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物,行为化,习惯化,规范化,规范化,习惯化,行为化,行为化,规范化,习惯 化,习惯化,规范化,规范化,C,B,A,D,C,B,C,20,1、约束习惯是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 2、下面5S内容中的哪一方面是针对人的（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 3、下面关于5S活动中素养的目的错误的是（ ） A、培养问题意识、打造团队精神，成为企业文化的起点和最终目的 B、持续推动实施4S，直至成为全员的习惯 C、减少或消除寻找的时间 D、提高员工和客户的满意度,D,D,C,21,1、5S习惯形成的三个阶段的顺序是（ ） 2、整理（ ） A、是在年终盘点时做的 B、用与不用的标准由领导决定 C、整理会给企业带来很大的损失 D、整理应有统一明确的标准 3、5S活动中要做的第一项工作就是（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁,行为化,习惯化,规范化,规范化,习惯化,行为化,行为化,规范化,习惯化,习惯化,规范化,规范化,C,C,A,D,B,D,A,22,1、下面关于5S活动要点理解有错的是（ ) A、整理SEIRI：常区分清理 B、整顿SETION：常整齐标识 C、清扫SEISOU： 常维护清扫 D、清洁SEIKETSU：常约束习惯 2、我们对5S应有的态度是 （ ） A、看别人如何行动再说 B、事不关己 C、应付检查 D、积极参与行动 3、下面关于5S活动中整顿的目的错误的是（ ） A、消除无效占位，腾出场地，最大限度地利用空间 B、减少或消除寻找的时间 C、方便取用、迅速归位，准确操作 D、做到心中有数，适时、适量供应，消除多余的备用品,A,D,D,23,1、下面关于5S活动中整理的目的错误的是（ ） A、消除无效占位，腾出场地，最大限度地利用空间 B、精简库存、防止误用 C、保障人员行走有序、物品搬运顺畅，安全高效 D、方便取用、迅速归位，准确操作 2、5S与公司及员工有哪些关系（ ） A、安全无保障 B、增加工作时间 C、提高公司形象 D、增加工作负担 3、公司什么地方需要整理、整顿（ ） A、仓库 B、工作现场 C、全公司的每个地方 D、办公室,C,C,D,24,1、公司5S应如何做才能做好（ ） A、做四个月就可以了 B、车间做就行了 C、第一次有计划地大家做，以后靠干部做 D、5S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做去 2、整理主要是排除什么浪费（ ） A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物 3、有人说：“消防设备反正是用不着，周围堆点东西也没有什么。”你是怎么看（ ） A、不对，安全第一，要防患与未然 B、对，把别的东西先放在那里，用起来也方便 C、那是别人的事情，跟我不相关 D、消防设备周围堆不堆东西，听领导的,A,C,D,25,1、在清洁工作中，应该（ ） A、清除工作中无用的物品 B、将物品摆放的整整齐齐 C、在全公司范围内进行大扫除 D、将整理、整顿、清扫工作制度化，并定期检查、评比 2、5S活动中哪一项针对人的品质提升（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 3、5S活动中清洁的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,D,D,D,26,1、下面关于5S活动要点理解有错的是（ ) A、整理SEIRI：常区分清理 B、整顿SETION：常整齐标识 C、清扫SEISOU： 常维护清扫 D、清洁SEIKETSU：常约束习惯 2、定期标识是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 3、下面关于5S活动中整理的目的错误的是（ ） A、消除无效占位，腾出场地，最大限度地利用空间 B、精简库存、防止误用 C、保障人员行走有序、物品搬运顺畅，安全高效 D、方便取用、迅速归位，准确操作,B,D,D,27,1、区分整理是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 2、5S管理（ ） A、不适合条件差的企业 B、不适合员工素质低的企业 C、不适合有危险环境的生产企业 D、适合所有的生产企业 3、5S活动中清扫的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,A,D,C,28,1、提高素养是5S中（ ）的主要内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 2、维持效果是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 3、5S活动中整顿的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,D,B,D,29,1、5S习惯形成的三个阶段的顺序是（ ） 2、5S活动中要做的第一项工作就是（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 3、根据需要恰当标识是5S中（ ）的主要内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养,行为化,习惯化,规范化,规范化,习惯化,行为化,行为化,规范化,习惯化,习惯化,规范化,规范化,C,C,A,D,B,B,A,30,1、有人说：“5S活动现在搞搞就好了。”对此你是怎么（ ） A、不对，5S 活动是一个长期持续性的工作 B、对，现在搞搞就是了 C、那是公司的事情，跟我不相关 D、活动搞不搞得下去，还是看领导 2、下面关于5S活动中整顿的目的错误的是（ ） A、消除无效占位，腾出场地，最大限度地利用空间 B、减少或消除寻找的时间 C、方便取用、迅速归位，准确操作 D、做到心中有数，适时、适量供应，消除多余的备用品 3、物品乱摆放属于5S中哪一方面处理的内容（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁,A,B,A,31,1、下面5S内容中的哪一方面是针对人的（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 2、5S和产品质量的关系是 （ ） A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系 3、下面关于5S活动中整顿的目的错误的是（ ） A、消除无效占位，腾出场地，最大限度地利用空间 B、减少或消除寻找的时间 C、方便取用、迅速归位，准确操作 D、做到心中有数，适时、适量供应，消除多余的备用品,A,B,D,32,1、区分整理是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 2、5S和产品质量的关系是 （ ） A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系 3、5S活动中清洁的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,B,D,A,33,1、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 2、定点、定容、定量属于5S中（ ）的要点 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 3、下面关于5S活动中素养的目的错误的是（ ） A、培养问题意识、打造团队精神，成为企业文化的起点和最终目的 B、持续推动实施4S，直至成为全员的习惯 C、精简库存、防止误用 D、提高员工和客户的满意度,C,B,A,34,1、5S管理（ ） A、不适合条件差的企业 B、不适合员工素质低的企业 C、不适合有危险环境的生产企业 D、适合所有的生产企业 2、5S活动中要做的第一项工作就是（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 3、下面关于5S活动功效理解有错的是（ ) A、改善现场环境、消除人身及生产中的事故隐患 B、事半功倍地减少或消除无效劳动和损耗 C、引导员工养成良好的行为习惯 D、活动对生产没有多大帮助，做不做都无所谓,D,A,D,35,1、约束习惯是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 2、5S活动中的（ ）主要是消除现场脏污 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 3、5S活动中整顿的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,B,C,D,36,1、定期标识是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 2、有人说：“消防设备反正是用不着，周围堆点东西也没有什么。”你是怎么看（ ） A、不对，安全第一，要防患与未然 B、对，把别的东西先放在那里，用起来也方便 C、那是别人的事情，跟我不相关 D、消防设备周围堆不堆东西，听领导的 3、下面关于5S活动中整顿的目的错误的是（ ） A、消除无效占位，腾出场地，最大限度地利用空间 B、减少或消除寻找的时间 C、方便取用、迅速归位，准确操作 D、做到心中有数，适时、适量供应，消除多余的备用品,A,B,A,37,1、维持效果是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 2、在清洁工作中，应该（ ） A、清除工作中无用的物品 B、将物品摆放的整整齐齐 C、在全公司范围内进行大扫除 D、将整理、整顿、清扫工作制度化，并定期检查、评比 3、有人说：“5S活动现在搞搞就好了。”对此你是怎么看（ ） A、不对，5S 活动是一个长期持续性的工作 B、对，现在搞搞就是了 C、那是公司的事情，跟我不相关 D、活动搞不搞得下去，还是看领导,A,D,D,38,1、下面关于5S活动中清洁的目的错误的是（ ） A、创建整洁明亮、条理有序的现场环境； B、精简库存、防止误用 C、未雨绸缪，提前筹划应对异常解决问题的对策和方法； D、推行标准化，培育持之以恒的企业文化精神。 2、公司5S应如何做才能做好（ ） A、做四个月就可以了 B、车间做就行了 C、第一次有计划地大家做，以后靠干部做 D、5S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做去 3、定点、定容、定量属于5S中（ ）的要点 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁,B,D,B,39,1、区分整理是5S活动中（ ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 2、我们对5S应有的态度是 （ ） A、看别人如何行动再说 B、事不关己 C、应付检查 D、积极参与行动 3、下面关于5S活动中整顿的目的错误的是（ ） A、消除无效占位，腾出场地，最大限度地利用空间 B、减少或消除寻找的时间 C、方便取用、迅速归位，准确操作 D、做到心中有数，适时、适量供应，消除多余的备用品,A,D,A,40,1、公司什么地方需要整理、整顿（ ） A、仓库 B、工作现场 C、全公司的每个地方 D、办公室 2、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴（ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 3、5S活动中清扫的含义是（ ） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头，对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约定，巩固并提升前3个S的成效。,C,D,C,
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