竞职物业公司职位演讲稿（副经理职位）.doc

演讲：_竞职物业公司职位演讲稿（副经理职位）姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页竞职物业公司职位演讲稿（副经理职位）各位评委、各位代表： 大家好！今天，我怀着一种不平静的心情，走上了这个特殊的舞台。首先感谢市局领导给我们提供了一次难得的学习锻炼和参与竞争的机会。在此，我将以良好的心态，积极参与这次竞争，勇于接受挑战。 我叫xx，现年34岁，中共党员，大专文化，助理工程师，现任xx电力局办公室主任。xx年从某潜艇部队退伍，在220kv变电站运行室值班 年，当过 年的农村供电所所长，负责局办公室工作 年，无论工作在哪个岗位，我都以饱满的工作热情和积极的工作态度去努力，在辛勤的工作中不断地进步。“十年磨一剑”，而今的我很自信地站在了大家的面前竞聘物业公司副经理。 物业管理自80年代初在我国深圳、广州起步，至90年代，特别是小平同志南巡讲话后，在房地产建设热潮的推动下，迅猛发展。初期在住宅小区小心翼翼尝试的专业管理很快推及到商业大厦、大型购物中心、公寓别墅，且正在向福利房、直管房、单位自管房等领域全面渗透。各类物业管理书籍的出版、物业管理进入高等教育系统，标志着物业管理已由感性认识世界进入到理性认识世界，已进入竞争时代。作为“省级优秀物业管理企业”，常电物业如何在守住“根据地”的基础上，参与竞争，对外扩张，力争更多的地盘，实现规模效益，力争三年内创“全国物业管理优秀示范项目”称号。这，已经摆在了公司决策层的面前。根据物业管理副经理职位的性质和职能要求，我觉得自身具有一定的优势，愿意竞争这个岗位。主要理由是： 其一，我热爱这项工作。虽然这项工作繁杂，又是本人未开垦的一片荒地，需要付出很多，很辛苦，但特种兵出身的我有充分的思想准备，有投身这项工作的良好愿望和热情。 其二，我受党的培养教育多年，有“认认真真办事、实实在在做人”的作风和一颗忠诚于党的事业、服务于人民群众的责任心。这是我做好一切工作的前提和保证。 其三，从生产岗位到营销岗位到综合协调岗位，从生产人员到技术人员到管理人员的工作经历，让我基本具备了本职位所要求的思想政治素质、开拓创新意识和管理协调能力。 其四，我有“以人为本、人格至上”的现代行为理念，处事公道正派，待人热情诚恳。能始终围绕“人文关怀”这四个字来做文章、办事情，努力去打造“常电物业”品牌，使领导满意、同事拥护、业主放心。 其五，更主要的是，有领导的关心、爱护和鼓励，有同事的帮助、协作和支持，为我做好工作创造了有利条件，增强了勇气和信心。 假如组织和大家信任，能给我一个施展的平台，我有决心有信心担当此重任。第 3 页 共 6 页竞职班主任演讲演说稿此时此刻，我之所以勇敢地站在这里，是由于我来自班主任任务的第一线，对班主任任务的悲欢离合有切身感受；伴随着大榆树中学由根底薄弱校到县级一类校的发展，我在这里任务了整整十年，明晰地看到了我校过来德育任务的成功与不足。我愿为班主任呼吁，喊出他们的心声，我愿为我校的德育任务建议，充任一名马 办公之家-.otxt.cn前卒。首先我以为德育群众应正确认识班主任任务。在我们这类普通中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完好的任务量，假如把班主任从教学中独立出来对待，眉毛胡子一把抓，势必招致班主任整天疲于奔命、顾此失彼，得到育野生作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育任务必定会断送在麻痹不仁的形态之中，这是每个人都不愿意看到和禁受的，这就请求德育群众对班主任任务的分配要有重点，讲艺术。二、德育群众是一个效劳者，是一个动脉栓塞通。俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为单独目标斗争的进程中，班主任之间防止不了小小的磨擦，这是我晓得他们最需求的是语重心长（恰如其分）的喋喋不休的“及时雨”，而不是劈头盖脸地怒斥、漠不关心的木讷，更不是敌我冲突上报。当一个教师和先生偶尔冲突起火时，我有能力做到几分钟后让先生昂首帖耳地去找班主任承认错误，这里，表现的是一种艺术魅力，得到艺术的任务是枯燥乏味的。三、保护班主任资源，暴政无敌。德育群众是班主任任务的传达者，更应是班主任最知心的后防。当一个班主任任务偏离轨道时，你该当拉他一把，当某个班主任满腹怨言时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个包容百川的襟怀。当班主任得到决心时，你该当让她感到整个队伍和他同舟共济。假如在他最疲惫的时分给他加两块砖，就不如让他稍事歇息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。假如德育任务不得人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。四、扮好角色，勇于当枪。德育群众应视学校大业为己任，视教师利益为己利，不算计个人得失，正视本身地位，不孤芳自赏，不我行我素，要甘愿做一杆枪。当教师利益遭到损害时，要勇于仗义执言，当上级任务降临时，要谦虚纳谏，博采众议，集全体班主任的聪慧为靶子，弹无虚发，为大榆树中学射出一个个光辉灿烂的德育硕果。五、应留意和教学、总务部门的任务协调。完成任务方案应有一个按部就班的进程，不能期末搞突击，和教学任务尔虞我诈，苦了班主任和先生。当后勤主任为财富保护喋喋不休时，你应自省，当教学主任为进修风气不浓而满目愁云时，你应自省，能否德育任务出现了漏洞，缺乏了实效性，长自省才干常常醒，假如人人能自省，我们学校各部门任务有机分离，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时分都经得住考验。我就是一个善于自省的人。六、学会进修任务才会有时期特征。二十一世纪的人才合作，比的不是已掌握学问的几比的是掌握学问承受消息的速度，速度决议效率，效率决议功绩。德育主任应改变观念，勇于抛弃一些陈规陋习，尽快创立本校早就出现的校刊、播送站、德育基地、手拉手活动，让先生会自我管理，德育处正确指导，结实培训，利用校园媒体正确指导，标准校园文明，行为标准，怕什么先生见面羞于问好，下课先生打架斗殴，卫生死角，言语渣滓，该隐去的都将消失，不合时宜的必将过来，让我们满怀决心，迎接苏校谈到的的网络时期吧！第 5 页 共 6 页演讲资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页