高中政治 第6课 第1课时 储蓄存款和商业银行课件 新人教版必修1.ppt

上传人:sh****n 文档编号:1863386 上传时间:2019-11-09 格式:PPT 页数:20 大小:403KB
返回 下载 相关 举报
高中政治 第6课 第1课时 储蓄存款和商业银行课件 新人教版必修1.ppt_第1页
第1页 / 共20页
高中政治 第6课 第1课时 储蓄存款和商业银行课件 新人教版必修1.ppt_第2页
第2页 / 共20页
高中政治 第6课 第1课时 储蓄存款和商业银行课件 新人教版必修1.ppt_第3页
第3页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述
第二单元 生产、劳动与经营 第六课 投资理财的选择 第1课时 储蓄存款和商业银行,栏目链接,一、利率变动对经济的影响,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,利率可以分为存款利率和贷款利率、存款准备金率等。利率是国家宏观调控的重要杠杆,是调节货币供给量的重要手段。存款利率和贷款利率的变动都会带来相应的影响。,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,(1)存款利率变动的影响。通常存款利率上调会吸引居民储蓄,使流通中货币量减少,从而使生活消费支出相对下降;存款利率下调会使储蓄下降,流通中货币量增大,从而使生活消费支出相对增加,同时还会改变居民的投资方向,如转向股票和债券等。,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,(2)贷款利率变动的影响。贷款利率上调会加大借款成本,抑制借款者积极性,从而抑制银行贷款规模,减少流通中的货币量,并使投资需求相对下降;贷款利率下调会减小借贷成本,刺激借款,使银行贷款规模扩大、流通中货币量增加,并使投资需求增长。,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,(3)利率杠杆的运用。当社会总需求大于社会总供给或出现通货膨胀时,会提高利率,以减少货币量,抑制社会总需求和物价增长;相反,当社会总需求小于社会总供给和物价指数过低时,则会降低利率,以增加货币量,刺激总需求的增长。(逆方向调节),1中国人民银行通过优惠利率政策促进农业发展。该政策效应的传导路径是( ) 贷款利率下降 农业投资增加 农业产出水平提高 农业贷款增加 A B C D,栏目链接,栏目链接,应用 示例,解析: 利率是国家宏观调控的重要杠杆,贷款利率下调会减少借贷成本,贷款增加,使投资需求增长。故A的传导路径符合题意。 答案: A,栏目链接,栏目链接,应用 示例,二、全面把握我国的商业银行,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,注意:中国人民银行与商业银行的关系:(1)是政企关系。中国人民银行是国家的金融行政管理机关;商业银行是专门办理信用业务的金融企业,它以银行利润为经营目标,必须执行中国人民银行制定的方针、政策、规定和制度。,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,(2)是存贷关系。中国人民银行是银行的银行,商业银行是向中国人民银行存款和申请贷款的企业。商业银行的资金来源,主要是吸收存款,也可以向中国人民银行申请贷款,即由中国人民银行通过贷款方式向商业银行提供资金。,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,(3)是领导和被领导的关系。中国人民银行相对于各商业银行来说,存在着指导、协调、监督和检查的关系。,2我国的商业银行以效益性、安全性、流动性为经营原则,随着银行商业化进程的加快,各家商业银行都把“存款第一,效益第一”作为立行的根本宗旨。商业银行以此为根本宗旨的根本原因是( ),栏目链接,应用 示例,商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构 商业银行依靠吸引存款为其发放贷款的主要来源商业银行是经营货币信贷业务的金融机构 有了存款也就有了效益 A B C D,栏目链接,应用 示例,解析:不全面,银行的业务范围除经营货币信贷外,还包括存款业务和结算业务等。说法错误,没有存款,就没有商业银行,但这并不等于说有了存款也就有了效益,银行营利的主要来源是将吸收的存款发放贷款的业务,所以错误,入选。 答案:A,栏目链接,应用 示例,1误区一:储蓄存款比较安全,没有风险。 解析:储蓄存款存在通货膨胀下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。,栏目链接,误区 警示,2误区二:高利率才能促进经济发展。 解析:利率是宏观调控的经济手段,利率的调整要以经济的运行状况为客观依据。当出现通货膨胀时,应提高利率,以抑制总需求增长和物价上涨;当出现通货紧缩时,应降低利率,以刺激总需求的增长。,栏目链接,误区 警示,3误区三:银行存款利率提高,储户的实际收益越多。 解析:居民实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比。,栏目链接,误区 警示,4误区四:发放贷款是商业银行盈利的主要来源,所以,对于商业银行而言,发放的贷款越多越好。 解析:贷款业务要坚持真实、谨慎、安全性、效益性原则。,栏目链接,误区 警示,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!