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第一单元,第一课 第一 框,总览,对点训练,知识细解一,知识细解二,知识细解三,知识细解四,1商品是用于交换的劳动产品，使用价值和价值是商品的两个基本属性。 2货币就是从商品世界中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物。 3货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能，另外还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 4纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。货币供应量必须以流通中所需要的货币量为限度，发行过多会引起物价上涨；发行过少会阻碍流通。,1含义 商品是用于 的 产品。 2 和 是商品的两个基本属性 (1)使用价值：商品能够满足人们 的属性。 (2)价值：凝结在商品中的 的人类劳动。,交换,劳动,使用价值,价值,某种需要,无差别,1如何全面理解商品及其基本属性？ (1)商品必须具备两个条件。一是必须是劳动产品，凡不是劳动产品的自然状态的物品(空气、阳光等)都不能成为商品。二是必须用于交换，自己消费或送人的礼品不能成为商品。 商品、劳动产品与物品的关系(如下图),(2)注意从动态上把握商品概念。商品只存在于流通领域，一旦离开流通领域进入消费领域，商品就不再是商品，而成为消费品了。 (3)使用价值是商品的自然属性，不是商品的特有属性。价值是商品的社会属性和根本属性，是商品的专有属性。 2商品一定是有形的吗？“废品”、假冒伪劣产品是不是商品？ (1)商品不仅包括有形的物品，而且还可以是无形的服务、技术等。,(2)“废品”是不是商品要具体分析：废品收购站收购的“废品”虽不具有原有的性质，但还具有其他方面的使用价值，仍可用于交换，从这个意义上讲，它还是商品；而已经彻底无法再次利用的“废品”由于不再具备任何使用价值，无法交换，所以不再是商品。 (3)假冒伪劣产品不是商品。因为它不具有合格商品应有的使用价值，也是国家打击的对象。假冒伪劣产品被查处，从根本上说是由于使用价值是价值的物质承担者。 3商品具有使用价值和价值两个基本属性，二者的关系如何？ (1)使用价值是价值的物质承担者。价值的实现离不开使用价值，使用价值是价值的物质基础。,(2)价值是使用价值的社会承担者。生产出的使用价值只有卖出去才能得到社会的承认，也才能实现价值。 (3)有使用价值的东西不一定有价值。因为有使用价值的东西不一定是劳动产品，也不一定用于交换，因此也就不一定是商品，不一定有价值。 (4)任何商品都是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。 (5)人们重视商品的质量，实际上就是重视商品的使用价值。消费者关心的既“物美”又“价廉”，实际上是商品不仅质量好，而且价格也便宜。,例1 我国全面推广有线数字电视和高清晰度电话，2015年将停止模拟电视播出，有线数字电视开辟了众多收费观看频道，这些有线数字电视节目 ( ) A是商品，因为它有使用价值 B是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 C不是商品，因为它是无形的服务 D不是商品，虽然有价格，但不是劳动产品,条分缕析,方法指导 判断商品的方法 (1)定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。 (2)属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。 (3)领域法：商品只存在于流通领域，离开了流通领域则不再是商品。,1货币的产生 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生过程如下： 2货币的含义与本质 (1)含义：货币是从 中分离出来固定地充当 的商品。 (2)本质： 。,商品世界,一般等价物,一般等价物,怎样理解货币与一般等价物的关系？,误区警示 误区：金银就是货币。 警示：这种观点是错误的。(1)在商品交换发展过程中，只有当一般等价物固定在金银上，这时金银作为固定充当一般等价物的商品才变成货币。在此之前，金银和其他商品一样，只不过是普通商品中的一种。 (2)即使货币出现后，金银也并非一定是货币。只有当金银用来充当一般等价物时，才成为货币。如果是作为一般商品用于交换，则不是货币，金银既可以作为货币，也可以作为一般商品，关键看它是否用来充当一般等价物。,例2 “货币是从商品世界中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品。”从中可以看出 ( ) 货币是使用价值和价值的统一体 货币的本质就是一般等价物 货币是商品交换长期发展的产物 一般等价物就是货币 A B C D,条分缕析,答案 A,名师点睛 货币与一般等价物的区别 (1)产生的时间不同。货币的产生要比一般等价物晚。 (2)是否固定地充当一般等价物。货币固定地充当一般等价物，其他商品不是固定地充当一般等价物。,1货币职能的含义 指货币在经济生活中所起的 。 2货币的两种基本职能 (1)价值尺度职能： 含义：货币具有的表现和衡量其他 价值大小的职能。 原因：货币本身是 ，有 。,作用,一切商品,价值,商品,商品交换媒介,货币,商品交换,支付手段,1“商品商品”与“商品货币商品”有什么区别？,2.怎样区分货币的五种职能？,特别提醒 (1)在银行存款不是贮藏手段。 (2)信用卡消费，所花的钱由银行代为支付，故履行了支付手段的职能。,例3 2013年“五一”期间，小李和父母选择了标价为2 280元/人的云南五日游，小李在腾冲的地摊上花150元买了几件富有少数民族特色的小饰品，父母则在“七彩云南”商场用刷卡消费的方式购买了3 000元的玉佩。在这里涉及的货币职能依次是 ( ) A价值尺度 支付手段 流通手段 B支付手段 流通手段 价值尺度 C支付手段 价值尺度 流通手段 D价值尺度 流通手段 支付手段,条分缕析,名师点睛 从关键词来快速判断货币在执行哪种职能 价值尺度职能多用“标价”、“价格”等词语；流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词语；贮藏手段多用“保存”等词语；支付手段多用“赊购”、“还债”、“利息”、“税款”等词语；世界货币则多用“国际收支”、“国际结算”等词语。,2含义 当今纸币是由国家(或某些地区)发行的并 使用的。 3发行量 纸币的发行量必须以流通中所需要的 为限度，否则，可能会出现 或通货紧缩，影响人民的生活和社会的经济秩序。,1产生过程,强制,货币量,通货膨胀,4通货膨胀与通货紧缩 (1)通货膨胀的含义与原因： 含义：经济运行中出现的 的现象。 原因：货币的实际供应量超过流通中所需要的_ ，是导致通货膨胀的主要原因之一。 (2)通货紧缩的含义：与通货膨胀相反。它表现为_ 。,物价总水平持续上涨,货币,量,物价,总水平持续下跌,1如何理解货币与纸币的区别与联系？,2.含义。 纸币是由国家(或某些地区)发行的并强制使用的。对于纸币的含义，应从以下三个方面把握：发行主体、使用方式、本质。 (1)发行主体：国家(或某些地区)。 任何单位和个人都无权发行纸币，如果不是国家(或某些地区)发行的，就不是纸币，而是伪造的货币。 假币不能在市场上流通，使用假币会造成金融秩序的混乱，危及国民经济和人民的正常生活，因此我国法律禁止伪造人民币的行为。,人民币是我国的法定货币。 非主权国家的地区政府，如我国的香港特别行政区、澳门特别行政区，也有本地强制使用的纸币。欧元是欧元区国家的政府联合发行并在本地区强制使用的纸币。 (2)使用方式：正在强制使用。国家(或某些地区)以前强制使用，但现在不再强制使用的纸币，则不能在市场上流通。 3什么是通货膨胀？如何解决通货膨胀问题？,4什么是通货紧缩？如何解决通货紧缩问题？,例3 (2012新课标全国卷)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为 ( ) 纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能 使用纸币能够有效降低货币制作成本 纸币的使用范围更广 纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A B C D,条分缕析,答案 C,题组一 商品及其基本属性 12013年3月3日13时41分，云南省大理市洱源县炼铁乡发 生5.5级地震，造成5个县11个乡镇16万人受灾，紧急转移安置人口2.1万人，给当地人民群众生产生活带来严重损失。地震发生后，全国各地源源不断地将帐篷、饮用水、食品等捐送灾区。这里的帐篷 ( ) A是商品，因为它是劳动产品 B不是商品，因为它没有得到社会的承认 C是商品，因为它是供别人消费的 D不是商品，因为它不是用于交换的,解析：商品是用于交换的劳动产品。送往灾区的帐篷，虽然是劳动产品，但没用于交换，故不是商品。故D正确。 答案：D,题组二 货币的产生与本质 2货币是从商品世界中分离出来的，固定地充当一般等价物 的商品。货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是 ( ) A是否是商品 B是否由某种商品固定充当 C是否具有衡量商品价值和充当商品交换媒介的作用 D是否体现人与人之间的社会关系,解析：货币是从商品世界中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品，而之前的一般等价物是不固定的。不同时期、不同地域的一般等价物是不同的，是难以固定的。因此，货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别在于是否具有固定性，故选B。由于二者都是商品，都具有衡量商品价值和充当商品交换媒介的作用，都体现社会关系，所以，A、C、D三项都是二者的相同点，不是区别，不选。 答案：B,题组三 货币的基本职能 3“酒逢知己千杯少，好友相逢莫言醉。” 6年前北京侯姓工程师随意注册的“莫言 醉”白酒商标，因莫言获奖而被多位酒 商争抢购买，升值到税后1 000万元人民币，是当初注册 花费1 000元的一万倍。这里的1 000万元 ( ) A执行价值尺度的职能 B执行流通手段的职能 C执行支付手段的职能 D是超前消费,解析：货币的基本职能有价值尺度和流通手段，其他职能有贮藏手段、支付手段、世界货币。该题中1 000万元是货币表现和衡量商品价值大小的职能。故选A。 答案：A,4货币的本质是 ( ) A商品 B等价物 C金银 D一般等价物 解析：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物，因此A、B、C三项不选。 答案：D,题组四 纸币 5中国人民银行于2013年1月9日发行了2013年贺岁普通纪 念币。该普通纪念币面额为1元，直径为25毫米，材质为黄铜合金，发行数量为8 000万枚。该普通纪念币与现行流通人民币职能相同，与同面额人民币等值流通。下列对“人民币”的理解错误的是 ( ) A它是国家强制发行的 B他能充当商品交换的媒介 C它是纸币，没有使用价值和价值 D它是我国的合法货币,解析：本题是逆向选择题。人民币是纸币，本身没有价值，但有使用价值，故C项错误，因而符合题意。,答案：C,6假如在2012年里全社会用现金支付的销售商品总量为5 000亿件，平均每件价格水平为8元，在这一年里，货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为_亿元。如果这一年实际发行了16 000亿元纸币，这时的1元钱相当于_元，这会引起_。 ( ) A8 000 0.5 通货膨胀 B4 000 0.2 购买力降低 C16 000 2 纸币升值 D2 000 3 购买力提高,答案：A,题组五 框题热点专练(让你养成深度思考的习惯) 2013年通货膨胀率 2013年3月4日，中国人民银行副行长易纲表示，预期中国2013年的通货膨胀率在3%左右。易纲表示，我国将稳步推进人民币利率市场化。据此回答79题。 7易纲表示，中国央行首要的责任是币值的稳定，也就是 说防止通货膨胀的出现，防止信贷的过度扩张。判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看 ( ) 纸币发行量是否过多 物价总水平是否持续攀升 社会上是否出现抢购风 商品的价值量是否变大,A B C D 解析：通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。判断社会生活中是否出现通货膨胀，主要是看纸币发行量是否过多，物价总水平是否持续攀升。正确，故选A。,答案：A,8货币供应量过多是造成通货膨胀的重要原因。市场上流 通的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好。这是因为 ( ) A纸币本身没有价值 B流通中所需要的货币量是一定的 C纸币具有价值尺度的职能 D流通中纸币多少都会引发通货膨胀,解析：此题主要考查货币流通规律。由于流通中所需要的货币量是由商品价格总额和货币流通速度决定的，货币供应量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则，会出现通货膨胀或通货紧缩的现象，故选B。,答案：B,9什么是通货膨胀？其实质是什么？国家为什么对通货膨 胀高度警惕？ 解析：本题考查有关通货膨胀的基础知识，较为简单，按照教材内容回答即可。 答案：(1)通货膨胀是指货币供应量超过流通中所需货币量，引起纸币贬值，物价总水平持续上涨的现象。通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给。 (2)通货膨胀的出现会直接引起纸币贬值，物价总水平持续上涨。在人们实际收入没有增长的前提下，生活水平就会下降，购买力降低，进而造成经济秩序混乱。,
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