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,世说新语二则,陈太丘与友期,世说新语全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，陈太丘与友期选自“方正”一门。,世说新语,朗读课文,1.自由大声地朗读课文，扫除生字词障碍，划分节奏。,朗读课文,陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,sh,fu,陈太丘与友/期行，期/日中。过中不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。” 友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾,断句分析,朗读课文,2. 听范读录音。把握人物对话的语气，注意节奏。 3.齐读。要求：读准字音，把握语气，注意节奏，要沉醉其中读出韵味。,朗读课文,陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,1.自读课文，对照注释疏通大意。 2.用自己的话复述短文。,理读,期日中：约定。 太丘舍去：古义：离开；今义：从所在地到别的地方。 过中不至：到。 去后乃至：才。 相委而去：丢下、舍弃。 下车引之：古义：拉，牵拉； 今义：引导。 入门不顾：古义：回头看；今义：注意，照管。 君：礼貌的称呼，意为“你”。 家君：对自己父亲的谦称。 尊君：对别人父亲的尊称。,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，,去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：,陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，,陈太丘走后那人才至。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：,嬉戏,疏通文意,“尊 君在 不？”答曰：“待君久不至，已去。”,友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”,“你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”,那人便生气的说：“（你父亲）真不是人啊 ，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。”,对别人父亲的尊称,元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；,对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，,元方入门不顾。,元方说； “你跟我父亲约好正午。你正午不到， 就是不讲信用。”,对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车想拉元方，,元方头也不回地走进自己家的大门。,我父亲,就,感到惭愧,拉,回头看,1.陈太丘的朋友是个怎样的人？从文中哪些地方可以看出来？,无信- 暴躁易怒- - 粗鲁- 无礼- 知错能改-,2.元方的性格特点如何？元方是从哪些方面反驳父亲友人的？,无信 ：“期日中，日中不至，则是无信” 无礼 ：“对子骂父，则是无礼”,明白事理（懂礼识仪），性格直率，聪敏。,“期日中，过中不至” “友人便怒” “非人哉！” “对子骂父” “友人惭，下车引之”,讨论探究：,3.作者写此文，意图是什么（主旨）？,借元方责客之语，赞扬元方的聪敏，懂礼识仪。 说明“信”和“礼”的重要性，做人应当诚信、有礼。,1.通假字：尊君在不,2.古今异义： 陈太丘与友期 太丘舍去 下车引之 元方入门不顾,（ 同“否 ” ）,3.一词多义: 俄而雪骤 相委而去,古:约定 今:日期,古:离开 今:前去,前往,古:拉 今:引导,古:回头看 今:照顾,不久 就，然后,当堂讲练：,4.重点语句翻译: （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 正午过了那朋友还没来，太丘不再等候就走了。太丘走后， 那人才到。 （2）友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” 那人便发起脾气来，骂道：“你父亲不是人啊！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自己走了。”,（3）元方曰：“君与家君期日中。日中不至， 则是无信；对子骂父，则是无礼。” 元方说：“您跟我父亲约好正午一同出发您正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。” （4）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 那人感到惭愧，便下车想拉元方，和元方握手， 元方连头也不回地走进了自家的大门。,5.补充括号内省略的内容,陈太丘与友期行，期日中，过中（ ）不至，太丘舍去，去后（ ）乃至。元方时年七岁，（ ）门外戏。客问元方：“尊君在不？” （ ）答曰：“（ ）待君久（ ）不至，（ ）已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（ ）而去。”元方曰：“君与家君期日中。（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,友,友,元方,家父,你（友）,家父,我,你,你,元方,6.讨论：在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？,参考答案： 认为元方确实有失礼仪的理由是： 人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人。既然客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄的客人尴尬之极，无地自容，确实有失礼仪。,认为元方并非无礼的理由： 元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；况且客人失信于人，不知自责且当子骂父，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。,小结 希望同学们通过本课的学习，能够努力的学做一个讲诚信的人，从一点一滴的小事培养自己的诚信观念。,1.背诵课文。 2.用自己的话复述陈太丘与友期，写在作业本上。 3.完成学习指要,布置作业,孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶（l）校尉。诣（y）门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕（y）世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪（wi）后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧（c）踖（j）。,小时了了,孔文举/年/十岁，随父到洛。时/李元礼/有盛名，为/司隶校尉。诣门者，皆/俊才清称/及/中表亲戚/乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆/有何亲?”对曰：“昔/先君仲尼/与君先人伯阳/有师资之尊，是仆与君/奕世为通好也。”元礼及宾客/莫不奇之。太中大夫陈韪/后至，人以其语/语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪/大踧踖。,小时了了,（1）为：担任。 （2）诣：前往，到。 （3）清称：有声望的人。 （4）中表：古代父亲姐妹的儿女为外表，母亲兄弟姐妹的儿女为内表，合称中表。 （5）乃通：才（予以）通报。 （6）既通：通报之后。既，已经。 （7）仆：我，谦称。 （8）昔：从前、以前。先君：对死去的祖先的尊称。 （9）仲尼：孔子，字为“仲尼”。 （10）伯阳：即老子，姓李，名耳。 （11）奕（y）世为通好：世世代代互相友好往来。 （12）莫：无。 （13）奇：对感到奇怪。 （14）语：名词。话。 （15）语：动词。告诉，说。 （16）小时了了：小时聪明。了了：聪明，有智慧。 （17）大：非常。,译文 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，担任司隶校尉。到他家去的人，都是一些才智出众的人、有声望的人以及自己的亲戚才（予以）通报。孔融到了他家门前，对看门的官吏说：“我是李府君的亲戚。”通报以后，（孔融）上前入座。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“从前我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来的亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有成就。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到非常窘迫。,
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