高中历史 第8课 美国联邦政府的建立课件 新人教版必修1.ppt

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第8课 美国联邦政府的建立,【课程标准】: 说出美国 1787 年宪法的主要内容和 联邦制的权力结构,比较美国总统制 与英国君主立宪制的异同。,【教学重点】: 1787年宪法的内容及评价。 【教学难点】: “分权与制衡”的理解。,1776年7月6日独立宣言的发表,标志着北美人民摆脱了英国殖民统治,建立了美利坚合众国。1783年得到英国的承认。,(一)、美国的独立,一、美国联邦政府建立的背景,独立之初的美国名义上是一个国家,实际上是13个州的松散联盟,即所谓邦联。,(二)、独立后的政体及其特点 1.独立之初的美国采取什么样的政体?,2.邦联体制下,美国中央政府和地方各州关系怎样?给美国带来了怎样的影响?,国家无权征税,也不掌握军队。各州权力很大,有权征兵、征税和发行货币,财政政策各行其是。各州互设关卡,造成商品流通不畅;各地经常发生骚乱,社会动荡加剧;因无统一的关税,使美国在与欧洲各国的贸易中常处不利地位,经济发展受到严重影响。,因为美国实行的是邦联制没有形成统一的中央权力机构。,主要原因:,面临问题:,政治:,邦联政府几乎无权,各州权力很大.,经济:,商品流通不畅,国际贸易处于不利地位.,军事安全:,无力维持常备军,社会动荡不安.,可行性分析,(三)、共和制国家的建立的可行性分析,共和制政体的建立是一定社会历史背景的产物,都是一定国情决定的。,政治前提:,美国摆脱英国殖民统治,成立了美利坚 合众国。,必要性:,邦联制使中央政府软弱无力,国家涣 散,严重制约着美国的发展。,孟德斯鸠的“三权分立学说” 。,理论支持:,(一)、宪法的颁布,如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了- 麦迪逊,1、1787年宪法制定的时间:1787年9月, 费城;,1787年 制宪会议 麦迪逊(美国宪法之父),建立强有力的中央政府,巩固独立战争胜利成果,维护资产阶级利益。,2、目的 :,二、美国联邦政府的建立,(二)、宪法的内容,1787年法内容,宪法规定美国是联邦制国家, A、联邦政府权力高于各州权力.联邦政府是一个全国性的政府; B、联邦政府和各州分权 C、各州法律不得与联邦宪法相抵触。,(3)规定修正案的制定与生效问题,宪法规定美国实行三权分立,立法权,司法权,行政权,权力机构,总统,国会,最高法院,阅读下列几段材料,概括美国国会权力:,材料1: 布什总统提名赖斯为国务卿后,国会举行了一场由十几位国会参议员提问的听证会。 材料2: 由于部分议员反对,美国国会最初并不同意授权布什总统对伊使用武力。总统不得不带领政府高级官员在国会展开积极的说服工作。在一些议员改变原来立场之后,布什总统才获得国会批准,对伊使用武力。 材料3: 美国的第三十七届总统尼克松因“水门事件”受到国会弹劾,于1974年8月8日被迫宣布辞职。,国家立法权归国会;法律经国会两院通过, 总统批准后才生效。 总统任命的官员、与外国缔结的条约必须 得到国会审批后方可生效。 国会可监督总统,对违法的总统提出弹劾。 只有国会才有宣战权。 在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员; 众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院审判。,国会基本权力:,立法权 审批权 监督权 宣战权,1.一位在职的联邦调查局局长能否同时担任美国国会议员?,不能, 宪法规定在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员。,2.如果总统先生违法,你们有权处置吗?,美国国会,众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院审理。,美国总统的权力,美国总统的权力使 联邦的行政权保持强有力的地位,是美国政治制度的权力中心,故称总统共和制。,行政权归总统,总统由选民间接选举产生,对选民和宪法负责。 总统是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令。 总统有权否决国会通过的法律,但国会复议时三分之二多数通过即为有效 总统有权与外国缔结条约,有权任命政府官员,但须得到国会批准方可生效。,1.按照宪法规定,你是通过什么方式当选总统的呢?,2.作为国家元首、政府首脑和军队的总司令,你曾于2003 年对伊拉克发动战争,您拥有这样的权力吗?,间接选举产生,总统无权对外发动战争,只有国会拥有宣战权。,3.请问希拉里作为美国国务卿是总统先生任命的吗?,是的,总统有权任命并直接领导政府高级官员,但需征得国会同意。,美国总统,4.总统如果犯有“背叛、行贿、受贿等罪行”将会受到审判。请问前总统闹出莱温斯基丑闻,是由什么机构来处置的?,由众议院提出弹劾,交参议院审理,并由最高法院首席大法官主持审判 。,5.美国总统是“无冕之王”,你同意这种说法吗?为什么?,不同意这种说法。,美国总统权力虽然显赫,但受多重限制,如本人由选举产生;总统任命的官员和与外国缔结的条约必须得到参议院的同意;国会可对总统提出弹劾;大法官可审判总统等,所以美国总统不是“无冕之王”,阅读下面材料, 概括联邦法院权力:,材料1:20世纪50年代到60年代,联邦法院的带头大哥阿尔沃伦大法官由艾森豪威尔总统推举,但其所作所为却使这位总统很不满意。艾森豪威尔曾不无感触地说:“在我任职期间提拔的人当中,他的表现是最差劲的。”,材料2:道格拉斯大法官干了36年零7个月。1974年底,由于脑溢血而瘫痪,坐在轮椅上的他仍无辞职之意。尽管如此,在他自己提出辞呈之前,也没有人让他离职。,联邦法院的权力:,最高司法权、最高审判权归联邦法院; 大法官由总统任命,但需经参议院同 意。他们除非犯罪,否则终身任职; 具有解释法律的权力,对违背宪法原则的法律宣布无效(最高司法解释权),首席大法官,由总统任命,并经过参议院同意。,1.请问你是怎么当上大法官的?,2.请问美国联邦法院首席大法官主要拥有哪些权力?,对美国宪法、联邦法律及条约范围内的一切案件都可以行使最高审判权,甚至还拥有解释一切法律及条约的权力。,3.请问联邦法院是否有权审查行政和立法行为?,联邦法院有权审查行政和立法行为。宪法规定政府各部门的权力是彼此制约和平衡的,以防权力过度集中导致专权出现。,(三)1787年宪法的原则:“分权与制衡”,根据1787年宪法,1789年,_当选为美国第一任总统,第一届_ 也经选举产生,美国的_共和政体确立起来。,美国联邦制的建立,(四)宪法颁布的结果:,华盛顿,联邦制,国会,(五)、评价1787年宪法,1、历史意义,2、历史局限性(时代局限性),(1)世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法(性质),(2)“分权与制衡”的原则,避免权力过于集中,体现了一定的民主精神,(3)确立了联邦制,中央集权与地方分权相结合,有利于美国资本主义的发展,(1)未真正解决人权问题,最初没有规定人民的基本权力,(2)承认奴隶制的存在,(3)打上了种族歧视的烙印。剥夺妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权,(结合P42学思之窗及本课内容),美国两党制形成过程:,19世纪50年代中期 最终形成两党对峙格局,建国后不久两党制开始形成,民主党,自由党,民主党,共和党,南方,北方,民主党,共和党,三、两党制的形成与发展,关键时期:19世纪20年代末至30年代初,1828年,1854年,两党制,民主党和共和党交替上台执政 民主党主要代表南方种植园主,共和党主要代表北方工业集团和西部农场主的利益。 内外政策和治国方略上有所不同 本质都是为了维护资产阶级的根本利益,“驴象之争”是怎么回事?,两党对垒,交替执政,是美国共和政体的一大特色。,通过本节课学习,看美国建立了哪几种政治制度? 政治制度三权分立制、总统制、共和制、联邦制 总统制:总统由选举产生,任期4年,集国家元首、政府首脑武装部队总司令于一身,掌握全国的最高行政权。 共和制:国家元首和权力机关由选举产生并有一定任期的政治组织形式。 联邦制:各州在不违反联邦(国家)的宪法和法律的前提下,可以有自己的法律和宪法;联邦的立法、司法、行政机关行使主要国家权力,而各州政府享有一定的自主权。,四、美国总统制与英国君主立宪制的异同,总统,国王,选举产生,世袭,任期制(4年),终身制,有实权,既是国家元首又是政府首脑,总揽行政大权。,虚位,无实权,总统,首相,总统,议会,都是资产阶级民主制,总统任命,首相任命,作业布置,
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