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经济全球化的趋势,岳麓版历史必修二第26课,学生活动交流： 根据课前的调查，说说我们身边的经济全球化现象。,什么是经济全球化？,指通过商品、劳动力、技术、资金的流动使各国经济相互依赖、相互联系的趋势。,第一模块走进历史 掌握经济全球化的趋势（背景、表现、影响）,学生活动分享： 分享课前预习成果，梳理主干知识，落实基础。,一背景（原因）： 1.第三次科技革命推动了生产力迅速发展。 2.两极格局结束为经济全球化消除了障碍。 3.市场经济体制广泛的确立。 二表现： 生产全球化；贸易全球化；资本全球化； 三影响： 1.积极影响：加强世界经济联系，有效利用配置资源，推动世界经济发展，丰富和便利人们的生活。 2.消极影响：拉大发达与发展中国家的差距；加剧世界经济投机性和风险性；引发全球性生态危机；加剧文明和价值观的冲突。,第一模块走进历史 掌握经济全球化的趋势（背景、表现、影响）,论从史出解读数据,2002年、2008年、2012年GDP居世界前十位国家比较,学生活动探究：从表格中能得出哪些信息？,第二模块聚焦当下 探讨经济全球化下的新问题,美国中产阶级为什么反对经济全球化？,1995年2013年美国中产阶级收入变化趋势图,学生活动调查： 请同学们利用手机上网查阅:发达国家反对经济全球化的原因。,第二模块聚焦当下 探讨经济全球化下的新问题,亚投行投什么？谁来投？投向哪里？,第二模块聚焦当下 探讨经济全球化下的新问题,第二模块聚焦当下 探讨经济全球化下的新问题,亚投行投什么？谁来投？投向哪里？ 亚投行与经济全球化有什么关系？,第三模块展望未来 经济全球化，你准备好了吗？,学生活动讨论： 请结合所学内容，谈谈在经济全球化浪潮下，我们个人应该做好哪些准备？,嵌入式开发工程师 安卓系统工程师 房地产估价师 游戏动画设计师 市场研究分析师 融资、资本运作人员 系统集成工程师 文化创意人员 公共营养师 网络营销师,2010年全球最需求的十大职业,全球化时代下，我们应掌握的三种技能： 1.处理海量信息的能力 2.全球交流的能力 3.自我导向学习的能力,结课教师寄语,无论是强者狮子，还是弱者羚羊，当太阳升起的时候，我们最好都开始奔跑。 非洲谚语,
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