文化的价值ppt课件

中国特色社会主义理论与实践,1,专题式教学：,中国特色社会主义理论的渊源 中国特色社会主义理论的历史进程 中国特色社会主义经济建设 中国特色社会主义政治建设 中国特色社会主义文化建设 中国特色社会主义社会建设 中国特色社会主义外交 中国特色社会主义党建,2,一、文化是一种价值理念 二、文化的自觉、自信、自强 三、先进文化与社会主义核心价值体系,专题：,文化的价值,-中国特色社会主义文化建设三题,3,一、文化是一种价值理念,现代汉语词典上的解释： 人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。 考古学用语，指同一个历史时期的不以分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征，如仰韶文化、龙山文化。 运用文字的能力及一般知识：学习文化、文化水平。,4,人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。 考古学用语，指同一个历史时期的不以分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征，如仰韶文化、龙山文化。 运用文字的能力及一般知识：学习文化、文化水平。,5,谈到文化，解释有很多种，其核心是什么？可以认为，文化是从人的生活方式、生产方式中体现出来的价值理念。平时人们不经意的日常生活都体现着某种价值理念。,6,日常生活的文化取向主要特点：,一是文化认同 二是历史意识 三是经济价值,7,文化发展需转变观念：,经济大发展必然带来文化大繁荣 ？ 越是民族的就越是世界的 ？ 花木兰、功夫熊猫说明好莱坞的文化入侵 ？,8,二、文化自觉、文化自信、文化自强,（一）文化自觉：觉醒、使命与担当 文化自觉，主要指一个民族、一个政党在文化上的觉悟和觉醒，包括对文化在历史进步中地位作用的深刻认识，对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当。,9,第一，文化既是推动社会发展的重要手段，又是社 会文明进 步的重要目标。 第二，文化既是凝聚人心的精神纽带，又直接关系 民生幸福。 第三，文化既直接贡献于经济增长，又对提升经济 发展质量发挥着重要作用。,1. 地位认识上高度自觉,10,2. 规律把握上高度自觉,第一，任何一个时期的文化都是历史的产物，推进文化建设必须立足于现实的经济社会条件。 第二，任何一个时期的文化都是多元一体、多样共生的，推进文化建设必须强化主导、壮大主流。 第三，任何一个时期的文化都是一个不断积累积淀的过程，推进文化建设必须坚持以立为本、重在建设。,11,3. 责任担当上高度自觉,第一，更加自觉地承担起用先进文化引领社会进步的责任。 第二，更加自觉地承担起传承民族优秀文化的责任。 第三，更加自觉地承担起满足人民精神文化需求、保障人民基本文化权益的责任。 第四，更加自觉地承担起提高国家文化软实力、维护国家文化安全的责任。,12,（二）文化自信：传承、开放与超越,文化自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。,13,1.不忘本来,第一，中华优秀传统文化是我们文化发展的母体，应当礼敬自豪地对待 第二，马克思主义指导思想是我们文化发展的根本，应当始终不渝地坚持 第三，党领导人民创造的革命文化是我们文化发展的优势，应当倍加珍惜,14,2. 吸收外来,第一，要有开放包容的胸怀 第二，要有辩证取舍的态度 第三，要有转化再造的能力,15,3. 着眼将来,第一，从世界发展大势中把握我国文化发展前景 第二，从中国特色社会主义伟大实践中把握我国 文化发展前景 第三，从文化建设自身的良好局面中把握我国文 化发展前景 第四，从网络化、信息化的潮流趋势中把握我国 文化发展前景,16,三、文化自强：方向、目标与路径,文化自觉、文化自信，最终目的还是要实现文化自强。“自”，就是立足自己的实际，依靠自己的力量，突出自己的特色，走自己的文化发展道路，建设面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的社会主义先进文化；“强”，就是要使我们的文化具有强大的吸引力影响力、强大的活力创造力、强大的实力竞争力，把我国建设成一个中国特色社会主义的文化强国。,17,自强之魂塑造社会主义文化的灵魂（核心价值观 ） 自强之路坚持走科学发展的道路 自强之本把握文化发展的根本依靠力量 自强之源激活文化发展的动力源泉（创新） 自强之翼插上文化腾飞的强劲翅膀 （科技、市场）,国家层面：,18,个人层面：要崇尚自律,19,三、先进文化与社会主义核心价值体系,社会主义核心价值体系社会主义先进文化的精髓，如果抽掉了社会主义核心价值体系，这个先进文化就不成为先进，也不成为社会主义的文化，它还决定了中国特色社会主义的前进方向。,20,一、价值、价值观念、价值观与核心价值观,对价值的三类不同的理解： 1、突出、强调价值的客观性，以客体自身的功能和属性规定价值。 2、突出和强调价值的主观性，以主体和主体的需要来规定价值。 3、以主体与客体的关系来规定价值。,21,价值是指客体属性对于主体需要的特定关系,1、价值关系是意义关系：正价值、负价值 价值是关系范畴而不是实体范畴： 价值离不开人和人的需要；价值也离不开客体 维纳 池上嘉彦 伦琴 意义：语义学 语用学（价值是意义，但意义未必是价值） 2、价值关系的多样性、历史性、客观性 3、价值评价：主体关于对象有无价值和有多少价值的 判断 价值认识 事实认识： 反映对象不同 反映目的不同 反映方式不同 反映结果不同 价值认识是一个基于事实认识又较之事实认识更深入、更重要的认识层次。,22,4、价值认识在认识和实践活动中的作用 追求价值是人的活动的目的意向 追求价值是人的各种活动的动因 认识价值是人的活动过程的基本环节 实 践观念,23,价值观念是人们关于某类事物价值的基本看法、总的观念。,24,二、价值观与核心价值观,（一）价值观的内涵 价值观是人们关于价值的基本理论、观点和看法。 从广义上 从狭义上,25,（二）核心价值观：,核心价值观是社会价值观体系中最基础、最核心的部分，代表着价值观体系的基本特征，体现着价值观体系的基本价值倾向，也是一种文化区别于另一种文化的基本价值观念。,26,27,核心价值观具有如下几个基本特征：,第一，主导性。 第二，辐射性。 第三，稳定性。 第四，理想性。,28,社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系,一方面，“社会主义核心价值体系”和“社会主义核心价值观”具有一致性和同质性。 两者都属于社会主义主流意识形态的范畴，受社会主义经济基础决定，服务于社会主义经济基础。两者是对同一问题社会主义核心价值问题的两种不同概括。,29,另一方面，“社会主义核心价值体系”和“社会主义核心价值观”二者又各有侧重，有所区别。 社会主义核心价值体系是一个融汇了最高价值、核心价值、基本价值与具体价值的有机统一整体，是一个包含丰富内容的多层次的价值体系。在社会主义核心价值体系中，只有那些以马克思主义为指导思想、以中国特色社会主义为共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为道德规范、在科学社会主义理论体系中占有核心地位的价值观，才能称为社会主义核心价值观。,30,凝炼社会主义核心价值观对于社会主义核心价值体系建设具有非常重要的推动作用： 凝炼社会主义核心价值观，有利于提高社会主义核心价值体系在群众中的感召力和影响力。 凝炼社会主义的核心价值观，有利于提高社会主义核心价值体系在国际论域中的竞争力和软实力。 凝炼社会主义的核心价值观，有利于增强社会主义核心价值体系内在统一性，增强马克思主义和社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。,31,思考题：,为什么说社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓？,32,