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去年的树,（人教新课标）四年级语文上册第三单元,沙坝小学教师：唐 鹏,融化 剩下 伐木 煤油灯 寒冷 砍倒 切成 一盏灯,我会读：,自读要求： 1. 文中几次写到鸟儿给树唱歌？找出相关的段落读一读。 2. 想一想：鸟儿唱歌时的心情分别是怎样的？ （可以用一个词概括）。,作者通过什么事来反映小鸟与去年的树之间的友情的？,想一想：,一棵树和一只鸟儿是好朋友。 鸟儿站在树枝上，天天给树唱 歌。树呢，天天听着鸟儿唱。, , ,“再见了，小鸟！明年春天 请你一定回来，还唱歌给我听。”,“好的，我明年春天一定回来， 给你唱歌。请等着我吧！”,好朋友就要分别了，想象一下，和同桌演一演鸟儿和大树的道别。,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,鸟儿地问树根：,鸟儿地问大门：,鸟儿地问小姑娘：,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,当鸟儿两次深情地看着灯火时，它心里分别在想些什么呢？,我睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，我就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，我又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,小鸟和大树是 ，小鸟去南方之前答应大树 。 第二年春天，鸟儿飞回来后却发现 ，于是他 ，最后在火柴点燃的灯火前 。,真正的友情是建立在诚信基础上的。,1.读了这篇感人的童话，你一定有很多话要说，想对谁说呢？,对鸟儿说：,对人们说：,对作者说：,对树根说：,对自己说： ,对大树说：,2、选择正确的读音打“ ” 融化（rng yng) 切碎（qi qi),3、比一比，再组词 伐（ ） 代（ ）,4.造句： 哪怕也 无论都 只要就,阅读新美南吉的童话 狐狸阿权 小狐狸买手套 白蝴蝶 花木村和盗贼 蜗牛的悲哀,拓展阅读,小练笔： 读完这篇童话故事之后你有何感受？,再 见,
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