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物理,第2讲 光的直线传播 光的反射,【特别提醒】 (1)月亮不是光源。 (2)小孔成像时像的形状与成像物体相似，与小孔的形状无关。 (3)光年是长度(距离)单位。,【特别提醒】 (1)平面镜成像时，物体和像关于平面镜成轴对称图形。 (2)当我们靠近平面镜时，会感觉到自己在平面镜中的像越来越大，这是由于这一过程中人的视角变大的缘故，实际上像的大小并没有发生变化。,【例1】(2016，威海)如图所示，属于光的反射现象的是( ),【点拨】“手影”是光沿直线传播被不透明物体挡住形成的；“水中倒影”是平面镜成像，是光的反射形成的；铅笔“折断”是光的折射形成的；“雨后彩虹”属于光的色散现象，是光的折射形成的。 【答案】B 【方法归纳】辨别生活中光现象类型时，应抓住“介质”和“方向”两个关键点，若光从一种介质进入另一种介质，则为折射；若光在同一种均匀介质中传播，方向不变，则为直线传播；若光在同一种不均匀介质中传播，方向会改变，则为折射；若光射到两种物质介面上，且在同一种介质中传播但传播方向发生变化，则为反射。,【例2】(2016，达州)身高1.70 m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1 m处，镜中的像与他相距_ m，若他远离平面镜后退0.5 m，则镜中像高为_ m。 【点拨】因为李洋同学距平面镜的距离是1 m，像与他之间的距离是1 m2 2 m；平面镜所成的像与物体是等大的，当人远离平面镜时，视觉上感觉像在变小，但实际上像的大小并没有变。所以若他远离平面镜后退0.5 m，他在平面镜中像的大小不变，像高仍为1.70 m。 【答案】2 1.70 【方法归纳】平面镜成像的原理是光的反射，成像特点：虚像、等大、等距、对称。,【例3】(2015，泰安)如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S的位置，并完成反射光路图。 【点拨】该题有两种作图方法，方法一：利用平面镜成像特点画图。步骤：作反射光线的反向延长线确定虚像点S；作虚像点S的对称点S，确定发光点S；过发光点S作入射光线。方法二：利用反射规律画图。步骤：过入射点作法线；根据反射角等于入射角画出入射光线，其交点为发光点S；根据平面镜成像特点确定虚像点S。,【答案】方法一： 方法二： 【方法归纳】方法一作图比方法二更准确、简便、快捷，建议用方法一作此类光学图。注意：实际光线(入射光线)、反射光线、折射光线要画实线，用箭头表示传播方向，不是实际光线(法线、虚像、反向延长线等辅助线)用虚线，且法线与界面垂直，要标垂直符号，为表示实像和虚像是对称点，实像、虚像要标上字母或箭头。,【易错易混】 1不能忽视光沿直线传播的条件(同种均匀介质)。 2画光线时不能忘记带箭头或箭头方向(光的传播方向用箭头表示；同时还要注意实线与虚线的区别：实像光线画实线，法线、光的反向延长线画虚线)。 3不会作物体经平面镜所成像(作图时利用像和物体关于镜面对称，注意实线和虚线)。 4误认为平面镜成像远小近大(平面镜成像大小不变，只是视角远小近大)。,【例4】关于光现象，下列说法正确的是( ) A小孔所成的像是倒立、缩小的虚像 B漫反射不遵循光的反射规律 C当人走近平面镜时，镜中的像变大 D平面镜所成的像不能用光屏承接,D,【图片与命题】,命题点 1选用的实验器材有：_、量角器、硬纸板2块、激光笔、_。 2实验中，纸板的作用是_。 3纸板与镜面的放置要求：纸板和镜面_，否则，纸板上不能显示反射光线。 4光线位置的确定：在纸板上的光线上描两点，连接并标上方向。 5“三线共面”的判断方法：把一边纸板向前或向后偏折，观察纸板上面是否显示光线。 6光路可逆的探究：将光线逆着反射光线射出，观察光的传播路径是否重合。 7多次测量的目的：使实验结论具有普遍性。,平面镜,刻度尺,显示光路,垂直,命题点 1用玻璃板代替平面镜的原因：玻璃板既能反射光、又能透过光，这样既可以成像，又可以透过玻璃板看到另一侧的蜡烛，_。 2用两支完全相同蜡烛的原因：方便比较像和物体的_关系。 3让未点燃的蜡烛与虚像完全重合的原因：用未点燃的蜡烛替代虚像。 4未点燃的蜡烛不能与虚像完全重合的原因：玻璃板与桌面_。 5用烛焰作为研究对象的原因：烛焰明亮，成像清晰，易于观察。,确定像的位置,大小,不垂直,6在暗室中进行实验的原因：环境较暗，像相对就明亮些，实验效果更明显。 7在虚像处放置光屏的原因：判断成像的_。 8方格纸(或直尺)的用途：更好地比较像和虚像到平面镜的_。 9观察像时，眼睛与蜡烛位于平板玻璃的同侧。 10观察到玻璃板另一侧有两个距离很近的虚像的原因：玻璃板前后两个侧面各成了一个像。 11用薄玻璃板进行实验的原因：蜡烛通过玻璃板前后两个面成的像距离近，看起来几乎是一个像。 12多次重复实验的目的：更好地发现普遍性规律。 13实验方法：观察比较法、等效替代法。,虚实,距离,【例】(2015，莱芜)(1)小刚在实验室里做光的反射规律实验：他把一张白纸平铺在木板上，把一个小平面镜竖直立在白纸上。在白纸上画出一条垂直于镜面的直线ON，作为研究光的反射规律的参考直线。用激光笔沿着白纸的表面，让光斜射到平面镜上，观察反射光。然后用笔描出入射光和反射光的径迹，如图甲所示。,小刚让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是_。 小刚让光沿AO方向照射在平面镜的O点，他在ON的另一侧观察到了反射光OB。接着他将白纸沿ON折叠90，这时他只观察到了入射光，而反射光在纸上看不到了，这样做的目的是_ _。,显示光传播的路径,探究反射光线、法线、,入射光线是否在同一平面内,(2)小明对平面镜成像的特点进行探究，他在水平桌面上放一玻璃板按如图乙所示进行实验。 实验中他发现无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛，都不能与放在玻璃板前的蜡烛的像完全重合，其原因是_。 上述问题解决后，小明也顺利完成了实验。在这个实验中，用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透光的特点，便于_。 细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_。,玻璃板与纸面不垂直,确定像的位置,玻璃板太厚,【拓展设问】 (3)小刚在做乙图实验时，为了使像更明亮，实验环境的光线应相对较_(填“亮”或“暗”)。,暗,(4)小刚用一张白屏代替蜡烛B放在b位置时，白屏_(填“能”或“不能”)承接蜡烛的像。此时小刚应在_(填“A”或“B”)侧观察白屏。 (5)如图白纸上是小刚三次实验记录的像与物的位置，接下来他的操作是_ _ _。,不能,B,分别连接a、a，b、b，c、c，比较a、b、c三点到玻璃板的,距离与a、b、c到玻璃板的距离是否相等，它们的连线与玻璃板,是否垂直,
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