高考政治一轮复习 第十单元 文化传承与创新 第25课 文化创新课件 新人教版.ppt

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第25课 文化创新,一、文化创新的源泉和动力 1.文化发展的实质,就在于 文化创新 。 2. 社会实践 是文化创新的源泉,是文化创新的动力。 3.文化创新的巨大作用 (1)文化创新可以推动社会实践的发展 文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的 根本目的 ,也是检验文化创新的 根本标准 。 (2)文化创新能够促进民族文化的繁荣 只有在实践中不断创新, 传统文化 才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的 重要保证 。 4.文化创新的主体 人民群众 从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。,二、文化创新的途径 1.文化创新的根本途径 立足于 社会实践 ,这也是文化创作的基本要求。 2.文化创新的基本途径 (1)继承传统, 推陈出新 。 (2)面向世界, 博采众长 。 3.创新与借鉴、融合的关系 (1)在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与 融合 ,是文化创新必然要经历的过程。 (2)必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。 (3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要 以我为主 、为我所用。 4.坚持文化创新的正确方向 要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,既要反对“守旧主义”和“ 封闭主义 ”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。,考点二,考点一,考点一 文化创新的源泉和动力 要点归纳 1.社会实践是文化创新的源泉 文化不是人脑凭空想象的,而是社会实践的产物,是对社会实践的反映。如果离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之木,人们就不可能从事任何有价值的文化创造。由此可见,社会实践是文化创新的源泉。 2.社会实践是文化创新的动力 (1)从社会实践发展的要求看,社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。 (2)从社会实践提供的条件看,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。所以,社会实践是文化创新的动力。,考点二,考点一,3.创新是文化富有生机和活力的重要保证 (1)文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实现文化创新,不是被动地反映环境的变化,也不是为创新而创新,而是适应社会实践的需要,为社会实践服务。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 (2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。从提升文化竞争力的需要看,只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机,民族文化才能充满活力、日益丰富。不断发展和繁荣的民族文化之路,必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体;关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践中汲取营养,创造出无愧于时代和人民的文化作品,这是当代中国文化工作者的使命和职责。,考点二,考点一,易错辨析 1.文化创新的渊源和源泉是一回事 【辨析】 不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果;文化创新的源泉是社会实践,社会实践是唯一的来源。 2.发展先进文化是文化创新的根本目的 【辨析】 推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准,但文化创新有利于发展先进文化。 3.文化创新来自作者的灵感,文化工作者是文化创造的主体 【辨析】 文化创新的灵感来源于社会实践,而非作者的灵感;人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。,考点二,考点一,命题探究 命题点1:文化创新的源泉和动力 典例1 (2014江苏高考)“小伙伴”是近年来的一个网络热词。其实,“伙伴”最早是军事用语,士兵十人共用一个灶吃饭,称为“火伴”。后来,随着社会生活的变化,“火伴”被写作“伙伴”,词义也从同灶吃饭的士兵扩展成了同伴。材料说明 ( ) A.文化随着实践的发展而变迁 B.汉字是中华文化的重要标志 C.中华文化博大精深、源远流长 D.网络文化是对当代社会生活的反映 【解题思路】题干中“最早是军事用语”“后来,随着社会生活的变化”等,体现了文化随着实践的发展而变迁,A项正确;B、C、D三项不符合题意,不选。故选A项。 【参考答案】 A,考点二,考点一,【方法指导】解答说明类选择题应从材料中提取有效信息。从提问和材料中获取的信息只是为解题提供了思路、素材,正确解题还必须对所提供的材料进行归纳、概括、引申,考生要运用所学知识归纳、概括出题干所体现的原理和知识点。,考点二,考点一,命题点2:文化创新的意义 典例2 (2012山东高考)茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目墙头记改编制作而成的茂腔动漫剧,既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素,深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是 ( ) A.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 B.创新是文化富有生机与活力的重要保证 C.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径 D.不同地方文化存在着共性和普遍发展规律 【解题思路】本题考查文化创新等知识。材料中墙头记改编的过程就是文化创新的过程,“深受观众喜爱”体现出其生机和活力,故B项正确。社会实践是文化创新的根本途径,C项错误;材料没有指向多民族文化,也没有体现出不同地方文化的共性或普遍规律,故A、D两项排除。 【参考答案】 B,考点二,考点一,1.小说涂自强的个人悲伤描写了农村子弟涂自强短暂而悲凉的一生。它是作家方方在深入走访当今贫困大学生群体的基础上写就的,意图写出21世纪大学生与20世纪80年代大学生迥然不同的命运。小说一面世,就以其现实的话题和悲悯的情怀激起圈里圈外的热议。这说明 ( ) 社会实践是文化创新的源泉 社会实践是文化创新的动力 推动社会实践的发展是文化创新的根本目的 文化创新能够促进民族文化的繁荣 A. B. C. D. 【解析】方方在深入走访当今贫困大学生群体的基础上写就小说,体现了;作家意图写出21世纪大学生与20世纪80年代大学生迥然不同的命运,体现了。在材料中没有体现。,D,考点二,考点一,2.下列选项能体现下面漫画寓意的有 ( ) 实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力 不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱 创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证 A. B. C. D. 【解析】文化创新离不开对传统文化的继承,说法错误;社会实践是文化创新的源泉和动力,不选。对于传统文化, 我们要全面看待,取其精华、去其糟粕,进行文化创新,正确。,D,考点二,考点一,3.(2016江苏南通联考)随着卷轴徐徐打开,书法名家题写的唐代诗词跃然纸上,丹青流转变成了漫天桃花,男女主人公“人面桃花相映红”的经典场景重现眼前。崔护这首脍炙人口的题都城南庄变成了一部时下最“火”的微电影。用微电影演绎和传播唐诗故事 ( ) 是传承和弘扬优秀传统文化的最佳途径 表明了现代科学技术对文化发展具有决定性作用 有利于传承和弘扬优秀传统文化 有利于文化的创新,促进文化的繁荣 A. B. C. D. 【解析】科技进步是推动文化发展的重要因素,用微电影演绎和传播唐诗故事,有利于传承和弘扬优秀传统文化,有利于文化的创新、文化的繁荣,符合题意,观点错误;说法过于绝对。,D,考点二,考点一,考点二 文化创新的途径 要点归纳 1.如何处理好继承与创新的关系 (1)一方面,不能离开传统文化空谈文化创新。任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。 (2)另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。社会实践的发展,要求文化体现新的时代精神。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。,考点二,考点一,2.全面理解文化创新需要面向世界、博采众长 (1)理论依据:文化既是民族的,又是世界的。文化多样性是文化创新的重要基础。在实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴、融合,既是人类文明发展的动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。 (2)具体要求: 博采众长是不同民族文化之间相互借鉴、相互学习、“取长补短”的过程,要以包容的态度接受外来文化中的优秀成果,而不可采取排斥和抵制的态度;在文化交流、借鉴、融合中,要处理好不同文化之间的差异、竞争和合作的关系。在相互尊重的基础上平等交流、相互借鉴,以实现共同发展、共同享有世界文化创新的成果。 在文化交流、借鉴过程中,必须坚持“以我为主、为我所用”的原则,既要在汲取世界优秀文化成果时保持民族文化的主体意识和相对独立性,又要辩证取舍、择善而从,批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国国情进行改造、整合和创新。保持民族特色,不断提升文化竞争力。,考点二,考点一,3.坚持文化创新的正确方向,努力铸造中华文化的新辉煌 (1)坚持文化创新的正确方向,必须坚持以下原则: (2)坚持文化创新的正确方向,必须反对两种错误倾向:必须反对一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向;必须反对一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“历史虚无主义”和“民族虚无主义”倾向。,考点二,考点一,(2)坚持文化创新的正确方向,必须反对两种错误倾向:必须反对一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向;必须反对一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“历史虚无主义”和“民族虚无主义”倾向。,考点二,考点一,易错辨析 1.文化创新中继承传统与体现时代精神是矛盾的 【辨析】 不矛盾。不能离开传统而空谈文化创新,否则文化创新就会失去根基。体现时代精神是文化创新的重要追求,社会实践要求文化创新体现新的时代精神。 2.文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是矛盾的 【辨析】 不矛盾。“以我为主”,有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力,有利于保持文化的民族特色;“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作,不同文化之间的平等交流、互相借鉴,才能共同推动世界文化创新。,考点二,考点一,命题探究 命题点1:创新与继承、借鉴、融合的关系 典例1 (2016江苏淮安一模)2015年米兰世博会举办期间,世博园中国馆举办“中国茶文化周”活动,向世界传播中国悠久的茶品牌和茶文化,纪念中国茶参加世博会一百年。开展这一活动有利于 ( ) 消除世界茶文化的差异进而实现统一 中国茶文化与其他各国优秀茶文化相互交流借鉴 促进中国茶文化的繁荣和发展 使中国茶文化成为世界的主流茶文化 A. B. C. D. 【解题思路】世博园中国馆举办“中国茶文化周”活动有利于中国茶文化与其他各国优秀茶文化相互交流借鉴,促进中国茶文化的繁荣和发展,正确。中的“消除世界茶文化的差异”、中“主流茶文化”说法错误。 【参考答案】 C,考点二,考点一,命题点2:综合考查文化创新 典例2 (2014新课标全国卷)阅读材料,完成下列要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业,编撰民间兽医本草,满足社会的需要。他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。 经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在2008年完成了系列著作民间兽医本草,共计638万字,插图2353幅。书中收录3505种中草药,附方40000多则。民间兽医本草“汇古今兽医本草之大成,集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获全国五一劳动奖章。,考点二,考点一,结合材料,运用“文化创新”的知识,说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的。 【解题思路】本题考查文化生活的知识,结合冯洪钱在兽医实践中取得的重大成果,从文化的传承与创新的角度回答,查阅古医书、研制中草药制剂也说明了实践是文化创新的源泉,追踪国外最新科技成果,表明他能面向世界、博采众长。 【参考答案】深入兽医药研制和畜病治疗第一线,在实践基础上进行创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方,在继承传统中实现创新。收集国外最新科技成果,在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。 【方法指导】对于知识范围限定较小的试题,首先应检索相关知识,如本题可以先列出文化创新的根本途径、具体途径等知识;其次以这些知识为基础,解读和提取材料信息;最后将二者有理有据地结合起来表述。,考点二,考点一,1.面对社会热议的英语高考存废之争,甲认为,废除英语高考可以拯救母语,提高国学素养;乙认为,废除英语高考不利于国际型人才的培养。据此,以下说法不正确的是 ( ) A.甲的不足之处在于把民族文化与外来文化对立起来 B.乙的合理之处在于看到了外来文化对中国发展的影响 C.学习和借鉴世界优秀文化要坚持“以我为主,为我所用” D.随着高考方案的改革,对外来文化的抵御将进一步增强 【解析】本题为逆向选择题。抵御外来文化实际是把民族文化与外来文化对立起来,D项观点错误。A、B、C三项对甲、乙观点及英语高考存废之争的说法正确。,D,考点二,考点一,2.智慧城市是指在目前钢筋水泥的城市基础上,由新一代信息技术支撑的数字的、网络的、虚拟的、智慧的城市形态。发展智慧城市,必须保护和传承历史、地域文化。这强调了智慧城市发展要 ( ) 尊重多样,相互借鉴 理解个性,包容一切 批判继承,推陈出新 立足实践,坚守传统 A. B. C. D. 【解析】尊重文化的差异性,是正确的,但是“包容一切”过于绝对,错误;中“坚守传统”说法错误。传统文化既有精华又有糟粕,要批判继承;智慧城市的发展需要尊重文化的多样性,批判继承传统文化,推陈出新,革故鼎新,正确。,C,考点二,考点一,3.2015年3月17日,成都市某小学56名学生走进杜甫草堂学习活字印刷术。老师讲完活字印刷的历史和工艺后,就安排学生动手操作。在悠扬的古乐声中,小学生们涂墨、覆纸、轻刷,春望春夜喜雨等杜甫诗作跃然纸上,成为学生们亲手完成的印刷作品。从文化生活角度看,材料给我们的启示是 ( ) 接受文化熏陶,体味传统文化 丰富传播途径,推动文化交流 立足社会实践,实现文化创新 改进教育方式,促进文化传承 A. B. C. D. 【解析】成都市某小学56名学生走进杜甫草堂学习活字印刷术的活动,启示我们要接受文化熏陶,体味传统文化,改进教育方式,促进文化传承,正确。材料没有涉及文化交流和文化创新,不选。,B,深入生活 扎根人民 热点材料 材料一 2015年10月14日,中宣部部长刘奇葆调研文艺界开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动的情况,强调要深入学习贯彻习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,扎实开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动,推动广大艺术家到基层去、到人民群众中去,不断增进对人民的感情,坚持以人民为中心的创作导向,用生活之源育艺术常青,创作更多群众欢迎的精品佳作。,材料二 莫言“一诺”,让几代中国人“梦”想成真!莫言说“我小说中的人物确实是在中国这块土地上土生土长起来的。我不了解很多种人,但我了解农民。土是我走向世界的一个重要原因。”山东高密市东北乡曾让他经历饥饿、焦虑、精神匮乏,但也让他找到了叙述根基与精神家园。莫言从小接受的“民间叙事教育”听老人讲故事赋予了他天马行空、古灵精怪的虚构能量。因此,一旦遭遇当年以马尔克斯为首的拉美魔幻现实主义潮流即折叠变形为颇具东方色彩的“魔幻先锋”。莫言的想象力超越了人类存在的全部诺贝尔委员会给莫言的颁奖词称他“很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起”。,热点分析 【问题1】 结合材料一,运用“文化创新”的知识,说明为什么要推动作家、艺术家更好地扎根人民、扎根生活? 【分析】 (1)社会实践是文化创新的源泉和动力。作家、艺术家扎根人民、扎根生活,可以获得更多第一手的材料,为文化创作积累更多的创作素材。 (2)人民群众是社会实践和文化创造的主体。作家、艺术家扎根人民、扎根生活,可以通过与群众的广泛接触,学习人民群众无穷的智慧,激发无限创作灵感。 (3)文化创作是为人民服务的。作家、艺术家扎根人民、扎根生活,可以更好地体验人民群众日益增长的文化需求,激发作家、艺术家创作的责任感和使命感。,【问题2】 结合材料二,运用“文化创新的源泉和作用”的有关知识,说说莫言圆梦“诺奖”给予我们的启示。 【分析】 (1)立足社会实践。社会实践是文化创新的源泉和动力。莫言丰富的人生经历和社会实践是其文学创作的源泉。山东高密市东北乡曾让他经历饥饿、焦虑、精神匮乏,但也让他找到了叙述根基与精神家园。 (2)继承传统,推陈出新。文化在继承中发展。莫言从“民间叙事教育”中提取素材,汲取营养,锐意创新,体现了继承对发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新,莫言能很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起,体现时代性。 (3)人民群众是文化创新的主体。莫言的成功来自生活,离不开农民。,命题预测 1.繁荣发展社会主义文艺,要坚持以人民为中心的创作导向,为人民抒写、为人民抒情,建立经得起人民检验的评价标准。这是因为 ( ) 社会实践是文艺创作的源泉和动力 人们的文化需求呈多层次、流行性的特点 人民是实践的主体也是文化创新的主体 提高作品质量是保障人民基本文化权益的根本途径 A. B. C. D. 【解析】人们的文化需求呈多层次、多样性的特点,错误;保障人民基本文化权益的根本途径是大力发展文化事业,错误。符合题意且观点正确。,A,2.莫言说:“我小说中的人物确实是在中国这块土地上土生土长起来的。我不了解很多种人,但我了解农民。土是我走向世界的一个重要原因。”山东高密市东北乡曾让他经历饥饿、焦虑、精神匮乏,但也让他找到了叙述根基与精神家园。这说明( ) A.离开社会实践,人们不可能进行任何有价值的创造 B.社会实践是文化创新的源泉和动力 C.推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的 D.推动社会实践的发展,是检验文化创新的根本标准 【解析】材料中莫言的话体现了社会实践是文化创新的源泉,B项符合题意。,B,1.(2015山东高考)如图中的“雷风侠”,是一个既有雷锋形象特征, 又有雷锋精神内核的动漫形象,是作者为传播正能量,借鉴经典 动漫形象元素进行的创新设计,赢得了青少年的喜爱。“雷风侠” 动漫形象创作的成功,给我们的启示是 ( ) 文化创新的主体要有文化自觉和担当 体制机制创新是繁荣文化的必由之路 文化创新要广泛地引进和吸收外国文化 文化创新要着眼于人民群众的文化需求 A. B. C. D.,【解析】本题考查文化创新的相关知识。“雷风侠”动漫形象作者通过创新设计传播正能量,体现出一种文化创新上的文化自觉和担当,故正确;“雷风侠”动漫形象赢得了青少年的喜爱,启示文化创新要着眼于人民群众的文化需求,故正确。在时代的高起点上增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路,表述错误;题干指向的是借鉴经典,而不是引进和吸收外国文化,故不符合题意。,B,2.(2014重庆高考)“一滴水,尚思源;一粒米,报涌泉”。2013年主流媒体推出系列公益广告,将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中,传递了积极向上的价值理念。这些公益广告 ( ) 体现了民族文化和时代精神的结合 实现了经济效益与社会效益的统一 有助于构建先进文化,抵制落后文化 说明传统文化是文化创新的不竭源泉 A. B. C. D. 【解析】社会实践是文化创新的源泉,故排除;公益广告注入传统民谣等中国元素,又传递了积极向上的价值理念,有利于建设先进文化,也体现了民族文化与时代精神的统一,但没体现出经济效益,故符合题意,排除。故选A项。,A,3.(2014天津高考)印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明 ( ) 中华文化具有极大的包容性 不同文化的融合导致文化差异性的消失 学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用 文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径 A. B. C. D. 【解析】推动文化发展的根本途径是文化创新,排除;文化差异不会消失,排除;材料强调了中华文化具有极大的包容性,即求同存异、兼收并蓄,入选;这一史实表明实现文化发展要面向世界、博采众长,学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用,正确。,C,4.(2013北京高考)“笔墨当随时代”,绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而,不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要 ( ) A.正本清源,独树一帜 B.海纳百川,有容乃大 C.薪火相传,推陈出新 D.各美其美,和而不同 【解析】本题考查文化继承、发展与创新之间的关系。材料强调绘画艺术要在继承的基础上进行创新,C项符合题意。A项强调文化发展的独特性,与题意无关;B、D两项强调文化发展要具有包容性,与题意无关。,C,5.(2014北京高考)北京地铁宛若一条条彩带串连起北京不同区域的“文化珍珠”:颐和园、天坛、鸟巢、什刹海、南锣鼓巷、王府井、中关村科技园,等等。一座座地铁站造型别致,站内设计装饰与地面文化景观交相辉映、浑然一体,仿佛在讲述着北京的昨天、今天和明天。北京地铁还举办了“祖国你好”大型公益广告活动、“民俗风、中国年”迎新春活动、儿童文学专列、诗歌坊等丰富多彩的活动。 结合材料,说明地铁在推动北京文化创新过程中是怎样发挥作用的。 文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。北京地铁挖掘和展示了北京丰富多彩的文化。北京地铁成为继承和传播北京文化的载体。实践是文化创新的根本途径,北京地铁开展多种文化活动,有利于推动北京文化的发展。,
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