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【课前展示】：,1、我国的国家性质？ 2、我国人民的构成？ 3、什么是公民权利？ 4、什么是公民？ 5、人民与公民的区别？ 6、什么是中华人民共和国公民？,一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。小田甜在父母的呵护、抚育下，在空气清新、水清草绿的环境中健康成长。3岁进幼儿园，6岁开始上小学，12岁步入中学的校园。 田甜喜欢绘画，勤奋学画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入少年儿童美术作品集锦出版。田甜品学兼优，经常受到老师、同学的夸奖和学校的表扬，并获得优秀共青团员的称号。上高中后，她看到有些工商管理人员在维持秩序时态度粗暴，于是写信给工商局，建议工作人员文明执法。高中二年级寒假期间，田甜参加了勤工俭学活动，获得320元收入。2003年12月，适逢县级人代会换届选举，刚满18岁的田甜对自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。,田甜的故事及她的权利,主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有 权。 父母的抚育，体现她享有 权。 按时入学，到校学习，体现她享有 权。 画作出版，体现她享有 权。 获得荣誉称号，体现她享有 权。 向工商局提出建议，体现她享有 权。 获得劳动收入，体现她享有 权。 参加选举，体现她享有 权。 ,上述材料中涉及主人公的哪些权利？,姓名,被抚养,受教育,著作,荣誉,建议,选举,获得劳动报酬,你知道我们还享有哪些权利吗？,生命健康权,名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权,财产所有权、继承权、劳动权、休息权、,专利权、赔偿权、批评权、建议权,自主学习，合作探究,1、我国宪法规定的公民基本权利涉及（）（）（）等领域。 2、我国宪法规定的公民基本权利涵盖（）（）（）等方面。 3、宪法是公民基本权利的（）和（）。 4、我国公民所享有的（）（）的自由和权利是以往社会所无法比拟的。 5、我国是社会主义国家，（）（）（）的利益与公民个人的利益在根本上是一致的。 6、我国公民权利具有（）特点,自主学习，合作探究,7、看书P8上的案例回答我国宪法规定的公民基本权利大致可以分为哪几类？ 8、公民怎样正确行使权利？ 9、言论自由要受到法律的哪两方面限制？,一、公民权利的广泛性,我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。,1、公民享有的权利范围很广,2、享有权利的主体非常广泛,公民基本权利大致可以分为以下几类:,一、平等权； 二、政治权利和自由；第一，选举权和被选举权；第二，政治自由。包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 三、宗教信仰和自由； 四、人身自由权; 五、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控 告、检举权,取得赔偿权; 六、社会经济权利; 主要包括：第一，财产权；第二，继承权；第三，劳动权；第四，休息权；第五，物质帮助权；第六，离退休人员的生活保障权。 七、教育科学文化权利和自由; 八、妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护； 九、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。,华侨是指定居在国外的中国公民。归侨是指回国定居的华侨。侨眷是指华侨、归侨在国内的眷属。,一、公民权利的广泛性,宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。,公民的基本权利是什么法来规定的？,二、正确行使权利,怎样正确行使权利呢？,中学生小宋家楼上姓冯的住户养了两只狗。这两只狗夜晚经常狂吠，扰得四邻不安。狗的主人在小区里遛狗，吓得一些妇女和儿童心惊肉跳。这两只狗有时还在楼道内便溺，气味特别难闻。,出谋划策:,邻居多次与冯某交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”小宋及父母找到公安机关，请求警方干预此事，结果冯某受到批评教育，并作出养狗不扰民的保证。,在都市生活的冯某有养狗的权利吗？,冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利？,休息权、环境权、人身权利等,你认为文明养狗应注意什么？,文明养狗要注意：如养狗是不是影响邻居，狗是不是按时打防疫针，狗的居住条件，还有遛狗时是不是带了狗粪袋，是不是及时清理狗粪，是不是牵牢狗绳或把狗拴在固定的柱子上等。,他有养狗的权利，但要文明养狗。,问题回答:,说明公民在行使权利时要尊重他人权利,1、公民在行使权利时要尊重他人权利,法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利。 公民在行使权利时，只有尊重他人的权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利。尊重他人的权利并不意味着失去自己的权利，对他人权利的侵害则是对自身权利的侵害。 所以，我们应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。,怎样正确行使权利呢？,2003年夏季，在全国人民万众一心抗“非典”时期，蒋某却用手机发出“北京疫情严重，近日即将封城”的短信，造遥惑众，影响恶劣，结果受到法律的追究。北京市代市长王岐山在发布会上指出，经过努力，北京的“非典”疫情是可以控制的，他同时否定了“封城”的传闻 。 他的所作所为是在正确行使权利吗？其危害是什么？,不是的。那样做的危害：很容易引起社会恐慌，不利于社会稳定，很可能会引起严重的不良后果，损害国家的、社会的、集体的利益。,说明公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。,2、公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益,怎样正确行使权利呢？,我国是社会主义国家，国家的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的。只有国家、集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实行。因此，公民在行使自由和权利时，要维护国家、社会和集体的利益。否则，要受到法律的追究。,“想干什么就干什么”、“想怎么干就怎么干” 、“这是我的权利，谁也管不着”，请问这些行为是否正确？,1、诬陷别人，属于言论自由吗，有什么危害？ 2、言论自由，要受到法律的限制吗？,某国有造纸厂锐意改革，把一个年亏损540万元的企业变成年缴利税达120万元的企业。个别人诬陷厂长有行贿受贿行为和生活作风问题。为了弄清事实，庞大的工作组到省内外27个单位调查。在一年多的调查期间，工厂由盈转亏，元气大伤。,我国宪法规定，公民享有言论自由。但是，言论自由不是无限制的自由。滥用言论自由是法律不允许的。具体来说，言论自由要受到法律两方面的限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。,说明公民在行使权利时要在法律允许的范围内行使权利,3、要在法律允许的范围内行使权利,在我国，公民行使自己的权利，要限制在法律允许的范围之内，而不能超越其范围，否则，就会侵害他人和公共利益，自己所追求的权利也会落空。,怎样正确行使权利呢？,材料：2003年11月15日，中国女排时隔17年后登上世界杯冠军宝座，人们欣喜若狂。一些球迷打算当即上街游行，以示庆贺。 思考：这些球迷将要实施的行为，受法律保护吗？,说明公民在行使权利时要以合法方式行使权利,我国宪法规定，公民有集会、游行、示威的自由。如果随意行使行使其权利，不仅会破坏国家和社会的稳定，而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。集会游行示威要按照怎样的法定的程序进行呢？,4、要以合法方式行使权利,公民行使自由和权利，并不能随心所欲，必须采用合法的方式，依据法律规定的程序进行。否则，就会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。,怎样正确行使权利呢？,集会游行示威的规定：,举行集会、游行、示威必须依法向主管机关提出申请并获得许可；应当按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号及起止时间、地点、路线等事项进行；在集会游行示威过程中，不得进行犯罪活动，等等。只有严格按照法定程序和要求去做，才能确保依法举行的集会、游行、示威顺利进行。,小结：如何正确行使权利？,（1）公民在行使权利时要尊重他人权利 （2）公民在行使权利时，不得损害国家 的、社会的、集体的利益 （3）要在法律允许的范围内行使权利 （4）要以合法方式行使权利,情境材料一,在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？”,1、公民在行使权利时应尊重他人的权利,练一练,设问：你认为张亮的行为对吗？为什么？,汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？,情境材料二,2、公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益。,设问：如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法和做法对吗？为什么？,汽车在继续行驶，张亮突然捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。”这时有其他旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。,情境材料三,3、公民要在法律允许的范围内 行使权利。,设问：司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么？,四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。,情境材料四,4、公民要以合法的方式行使权利,【总结归纳】：,1、归纳本课知识点 2、本课的收获,
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