资源描述
第14周周末作业,1、起于鲁： 2、请献十金： 3、吾义固不杀人： 4、请说之： 5、不可谓仁： 6、知而不争： 7、不可谓知类： 8、胡不见我于王？： 9、然胡不已乎：然： 胡： 已：,公输解词：,出发，动身。,请允许我。,善良坚持道义 坚决,解说,对人亲善，友爱。,谏诤,明白事理,引见,但是,为什么,停止,10、此犹文轩之与敝舆也：文轩： 文， 轩， 敝舆： 11、邻有短褐： 12、舍其粱肉： 13、此为何若人： 14、以牒为械： 15、吾知所以距子矣： 16、待楚寇矣：,装饰华美的车。,彩饰。,有篷的车。,破车,粗布衣服,好饭好菜,什么样的,木片,用来的方法,入侵,通假字 1、子墨子九距之：“距”通“拒”，抵挡 2、子墨子之守圉有余： “圉”通“御”，抵挡。 3、公输盘诎：“诎”通“屈”，理屈 。 4、公输盘不说：“说”通“悦”，高兴。,公输重点译句： 1、夫子何命焉为？ 译：先生有什么见教呢？ 2、愿借子杀之。 译：希望借助您去杀了他。 3、宋何罪之有？ 译：宋国有什么罪呢？ 4、杀所不足而争所有余。 译：损失不足的而争夺有余的，文中意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。,5、知而不争 译：知道了这个道理而不对楚王谏诤。 6、义不杀少而杀众，不可谓知类。 译：你说你讲道义，不杀少量的人却去杀众多的人，不能说是明白事理。 6、此为何若人？ 译：这是什么样的人呢？ 7、公输盘九设攻城之机变 译：公输盘多次用了攻城的巧妙战术。 8、虽杀臣，不能绝也。 译：即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵抗者。,四、写出下列句子的句子主干。 1话筒里传来了一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 主干：1话筒里传来哭闹声和呵斥声。 2村庄山上向阳的一面开垦着许多梯田。 主干：一面开垦着梯田。 3那年，我接到高考录取通知书的时候，母亲激动地流下了眼泪。 主干： 母亲流下了眼泪。 420世纪后半期，科学家费因曼和德雷克勒开启了纳米科学的先河。 主干：费因曼和德雷克勒开启了先河。,5在成功之门前，他们没有相互抛弃。 主干：他们没有抛弃。 6.我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。 主干：潮水奔流着。 7.母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 主干：习惯、态度留有印象。 8.建筑师极力推崇建筑工人的创造性劳动。 主干： 建筑师推崇劳动。 9. 蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 主干： 蔡伦出生。 10周总理那慈祥的面容立即跃入我的眼帘。 主干：面容跃入眼帘。,11. 南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。 主干： 发现提供证据。 12一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起来了。 主干：太阳升。 13卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。 主干：卢进勇插进衣服。 14这激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。 主干：一幕印。 15采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。 主干：水和二氧化碳是原料。,1我想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 2（母亲）（纳鞋）的声音又响。 3【等到快日落的时候】，（微黄）的阳光斜射。 4他家【在岛上】有（所）（美丽）的小房子。 5【为了让我们能够到达教室】，老师【用铁锨】挖出（两三尺宽）的（一条）路。 6（她）（对贫苦农民）的同情和（对为富不仁者）的反感 却 更强烈了。 7我希望你们热情地工作。 8（永定河上的）芦沟桥，修建。 9他根据前人和自己观察的结果，认为以地动学说来说明天体现象，一切困难都可迎刃而解。 10（苏州园林的门和窗的）图案设计和雕镂琢磨工夫都是（工艺美术的）上品。,
展开阅读全文