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第十三讲 责任与角色同在,考点1：我对谁负责，谁对我负责 1责任的含义、产生、来源各是什么？ 含义：是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。来源：责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。,2责任和角色的关系如何？ (1)我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 (2)随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐社会，共享美好的幸福生活。,3为什么要对自己负责？ (1)谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 (2)只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 (3)如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你永远无法长大成人。 4怎样做是对自己负责的表现？ (1)用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 (2)在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。,5不负责任会产生什么后果？ 谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，也可能会对自己的不负责任付出更大的代价。因此我们要做一个负责任的公民。 6为什么每个人都应该具有责任感？ (1)当我们在为别人、社会承担责任的时候，很多人在为我们的成长和生活承担着责任。 (2)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。因此，我们每个人都应具有责任感。,考点2：不言代价与回报 1承担责任的回报有哪些？代价有哪些？ 承担责任，往往伴随着获得回报的权利，而这种回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能，能积累宝贵的人生经验等。承担责任，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。,2承担责任有何意义？ (1)对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 (2)对社会来说，只有每个人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福生活。 (3)正因为有很多人履行社会责任不言代价与回报，我们的生活才更加安全、更加多彩，更加温暖，更加充满希望，他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。,3怎样选择和承担责任？ (1)对待那些可以选择承担的责任，一旦作出选择，我们应该义无反顾地担当起应负的责任。 (2)有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。采取抱怨、懈怠等消极态度，是缺乏责任心的表现。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。,5为什么社会的发展需要正义？ (1)有了正义和正义制度，即使是处在社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障，即使是处于社会最不利地位的群体，也能得到社会的关怀。 (2)正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。 (3)没有正义的制度就没有真正的公平。 (4)正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，有利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员。 (5)正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。,1“感动中国人物”、“道德模范人物”等他们的事迹给我们有何启示？(从承担责任方面回答) 答：(1)我们每个人都在扮演着不同的角色，承担不同的责任。(2)只有人人都尽到自己的责任，才能共建和谐美好社会，共享美好的幸福生活。 (3)正是有很多人承担责任不言代价与回报，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。(4)我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。(5)我们的社会是一个相互帮助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。(6)我们在参加公益活动的过程中，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得到提升。(7)我们要增强责任意识，做一个对自己、对他人、对社会负责任的公民。,2我们应怎样向“感动中国人物”、“道德模范人物”学习？ 答：(1)树立理想，勤奋学习，努力为国家、社会作贡献。(2)增强责任意识，承担责任，不言代价与回报，关爱他人，奉献社会，积极参加公益活动。(3)加强道德修养，不断提高自身的思想道德素质等。 3“红马甲”“小扫帚”“社区名医服务队”“好人义工”等志愿者行为(感动中国人物)启示中学生应如何亲近社会？ 答：积极参加社会实践活动，热心社会公益，自觉承担责任，努力做有利于他人和社会的事。,4社会上有些人能扮演自己的角色，有些人不能扮演自己的角色。请辨析。 答：这句话是错误的。因为我们在社会上生活，每个人都在扮演自己的角色，只能说有些人没有扮演好自己的角色。 5承担责任一定会付出代价，一定会得到回报。请辨析。 答：承担责任不仅要付出时间、精力和金钱，而且可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。因此承担责任一定会付出代价。有的人做好事，承担责任不留名，因此承担责任不能说一定会获得回报。,6责任就是一个人应当做的事情。请辨析。 答：自从我们走上自立的路程，每个人都有自己的责任。责任是一个人应当做的事情。例如，你应该上学、应该帮助朋友、应该按时完成作业等；责任也是不应该做某些事情。例如，你不应该抄袭别人的作业、不应该与别人打架等。,【例1】下面漫画责任说明( ) 在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任 要不断增强责任意识，扮演好自己的角色 只要认清自己的责任，就能成为一个负责任的人 只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好 A B C D,【解析】第一幅图中，小丽是在履行作为女儿的责任；第二幅图中，小丽是在履行作为合作者的责任；第三幅图中，小丽是在履行着社会责任。人人履行责任，生活一定会更美好。然而，负责任最需要的是付诸行动，因此表述不正确。本题正确答案应为C。 【答案】C,【例2】“不要问国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么？”这句话告诉我们( ) A一个人要勇于承担社会和国家的责任 B一个人的责任意识就是要对国家和社会负责 C一个人只需要为国家做有益的事情，而国家不需要为个人做什么事情 D关注社会也就是关注自己,【解析】本题考查公民应当承担对国家和社会的责任的知识。有责任的人会做到对自己、对他人、对社会、对国家负责，B说法错误；权利和义务具有一致性，C违背了这一观点；关注社会要做到体会社会的变化，积极奉献社会，D说法错误，均排除。 【答案】A,【例3】观察漫画，回答问题。 (1)请说出上面这幅漫画的寓意。 (2)你打算如何做一个负责任的人？(可从家庭、学校、社会等方面去思考),【解析】第(1)问解答的关键是要正确理解漫画的寓意。此幅漫画的标题是“推卸责任”，由此可以看出：不同的人在面对责任时，表现出了不同的选择，有的勇于承担责任，而有的则逃避、推卸责任。第(2)问考查学生如何做负责任的公民，可根据提示从不同的角度进行回答，言之有理即可。 【答案】(1)寓意：面对责任，有的人勇于承担，有的人则选择逃避。 (2)在家庭，孝敬父母，做个好孩子；在学校，努力学习，做个好学生；在社会，遵纪守法，做个好公民。或者：信守承诺，勇担过错，积极承担自己的责任，做一个负责任的公民。,1我对他人负责，他人也对我负责。假如有人问：谁对我负责？回答首先是( ) A老师对我负责 B父母对我负责 C自己对自己负责 D社会对我负责,C,2(2015，云南)责任是一个人应该做的事情或不应该做某些事情，对责任的承担叫做负责。我们应努力做一个负责任的公民。下列做法属于做负责任公民的表现是( ) 小俊担心上课迟到，骑车闯红灯 小文向全市出租车司机发出“文明的士，美化新城市”的建议 小华积极参加社区组织的“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动 小路以学习任务重为由，多次逃避班级值日工作 A B C D,C,3学会负责任，在承担责任中健康成长，才能让我们的生活有意义。下列行为属于负责任的是( ) 慎重许诺，坚决履行诺言 当我们做错事时，主动承认错误 当我们做错事时，主动承担相应责任 当我们做错事时，想方设法敷衍，推卸责任 A B C D,D,4湖北省第14届运动会于2014年4月13日至10月15日在荆州市举行。“当好东道主，热情迎嘉宾”。我市中小学生走上街头，开展“环保小卫士”“交通文明岗”等活动，为省运会增添了一道亮丽的风景。对此认识正确的是( ) 责任产生于社会关系之中的相互承诺 不同的角色负有相同的责任 这些学生承担了关爱社会的责任 这些学生的行为是热心公益、服务社会的行为 A B C D,C,5(2015，鄂州)下图漫画说明( ) A每个人都要对自己负责 B每个人在社会舞台上扮演着不同角色 C不同的社会角色承担着不同的责任 D未成年人不需要承担责任,C,6“最美老师”、“最美司机”，他们各有自己不同感人的故事，但在他们身上有一个共同的特点，主要是他们都( ) A具有合作意识和团队精神 B具有创新意识和开拓精神 C具有忧患意识和爱国精神 D具有责任意识和奉献精神,D,72014年8月3日云南鲁旬发生里氏6.2级地震，震区人民群众的生命和财产损失巨大。全国人民主动伸出援手：救援、捐款、捐物；灾区居民也积极自救互助：免费为乡亲提供饮水食物、帮着护理伤员、义务运送救灾物资、自发维护交通秩序这种“一方有难，八方支援”的社会责任感来自( ) A乡邻感情 B个人承诺 C奉献精神 B法律规定,C,8下图漫画中，加油站工作人员( ) 缺乏社会责任感 不珍爱他人的生命 必将受到道德的谴责 必将受到法律的制裁 A B C D,A,9(2015，兰州)我们每个人都应该有责任感。社会责任感的集中体现是( ) A团队精神 B创业精神 C奉献精神 D民族精神 10有强烈的责任感是长大成人的标志。下列行为中有“责任感”的表现是( ) A小李用课余时间为生病的同学补习功课 B小张睡过头，为了不迟到，骑车闯红灯 C小丽以作业多为借口，要求妈妈帮她洗袜子 D小王在打扫本班卫生区时把垃圾扫到别班的卫生区里,C,A,11对下边漫画认识正确的是( ) 不自觉承担责任会埋下严重的安全隐患 只要没有出事故，幼儿园就没有责任 幼儿园和家长都没有对孩子们尽到应尽的责任 让孩子们搭乘“可怕校车”，是社会责任感缺失的表现 A B C D,C,12中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在教室里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱你！”由此可以看出( ) A爸爸的所有付出是为了得到明天的回报 B社会责任是任何一个人都必须承担的 C关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 D爸爸扮演多种角色，承担着多种责任,D,13“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为( ) 只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任 如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人 人都是自私自利的 A B C D,D,14(2015，荆州)小城大爱，满城飘舞“黄丝带”。在2015年6月“东方之星”客轮翻沉搜救期间，监利县普通群众自发参与救援活动。的士司机昼夜等候遇难者家属免费送到安置地点，城区居民免费为遇难者家属提供食宿和心理抚慰，部分群众冒雨昼夜沿江搜寻遇难人员，参加高考的学生及其家长主动退出预订的“高考房”，为遇难者家属和救援人员提供方便。这表明( ) 他们具有高度的社会责任感 不计代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现 热心公益、服务社会，是我们每个公民应尽的社会责任 关爱他人、扶危济困是我们应尽的法定义务 A B C D,C,15(2015，云南)被评为“最美志愿者”的孟繁英，多年来救助病倒在街头的陌生人，陪伴孤寡老人而不求回报。她常说：奉献爱心是最有意义的事情，志愿服务是最幸福的事业。孟繁英这样做( ) A值得，帮助他人一定会获得回报 B不值得，因为这不是我们应该承担的责任 C值得，生命的价值在于对他人、对社会的奉献 D不值得，因为帮助他人必定会损害个人利益,C,162014年6月10日上午9时许，湖北省潜江市浩口三小六年级(3)班女教师秦开美面对持刀歹徒，临危不惧，把自己当人质，勇救本班学生，被大家称为“最美女教师”。秦开美的事迹说明( ) 承担责任有时要不惜付出生命或血的代价 奉献精神，是社会责任感的集中表现 我们不应该承担那些没有任何回报的责任 认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任 A. B C D,B,17全国道德模范、全国抗震救灾英雄模范、全国五一劳动奖章获得者陈光标率大陆50余位企业家抵达台湾，向台湾低收入户及弱势族群捐赠总金额5亿多元(新台币)。陈光标认为，做善事献爱心就应该让人知晓，大手拉小手，带动更多的人关心、支持慈善事业。 陈光标的“高调行善”引发了社会舆论关注，一些网友就此展开交流，请你参与其中。,(1)陈光标在承担责任的时候，付出了怎样的代价，获得了怎样的回报？ 时间、精力、金钱。回报：良好的自我感觉、他人的赞许、社会的高度评价。 (2)请你站在其中一方的立场，运用道德的相关知识进一步说明支持其观点的理由。 支持网友“上善若水”的理由：“低调行善”符合中华民族“为善不欲人知”的传统美德，是自觉履行道德义务的表现。自觉履行社会责任，不计较代价和回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。,182015年2月27日在“感动中国2014年度人物评选”颁奖典礼中，“氢弹之父”于敏，最美乡村女教师朱敏才、孙丽娜，科学先驱师昌绪等被选为年度人物。每个人在社会生活中扮演着不同的社会角色，承担着相应的社会责任。 (1)谈谈在青少年这个人生阶段，你应该承担哪些责任？ 从子女的角度谈应尽的责任，例如：关心照顾父母及家人，听从教导、承担力所能及的家务等；从学生的角度谈应尽的责任，例如：服从管理、认真学习、积极锻炼、尊敬师长、团结同学等；从公民的角度谈应尽的责任，例如：遵守法律规定、道德要求、传统习俗，积极参加公益活动、为他人服务等。,(2)如何正确看待履行责任的回报和付出？ 承担责任，是在履行自己应尽的义务，必然会有相应的付出，往往也伴随着获得回报的权利；一个人在履行责任时，应该不计个人得失；在正常情况下，既少付出代价，又尽到了责任，还获得了合理的回报，是理想的状态，在某种特殊情况下，即使要付出沉重的代价，即使没有任何回报，也要负责任。,19在现代社会中，青少年存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。因此，加强对青少年的责任意识教育、规范良好的行为习惯，使之成为一个具有责任心的人十分重要。为此，某中学九年级(4)班同学进行了一次探究活动，请你也参与进来吧！ (1)知责任：你是怎样理解责任的？ 责任是一个人应该做的事，或者说是不应该做的事情。责任产生于社会关系之中的相互承诺。 (2)明责任：你知道我们每个人应该承担哪些方面的责任？ 我们每个人应该承担起对自己、对他人、对集体、对社会的责任。,(3)负责任：每个人都在社会生活中扮演一定的角色，承担一定的社会责任。请说说你在以下环境中应该承担怎样的责任。 在家庭中，_； 在学校中，_； 在社会中，_。,要做个孝敬父母的好孩子,要努力做个好学生,要做一个遵纪守法的好公民,
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