资源描述
第十九章 生活用电,章末小结与训练,1.知道家庭电路的主要组成部分和各部分的作用。 2.了解试电笔的构造和作用。 3.从实验和理论两方面分析说明家庭电路中电流过大的原因。 4.了解触电的类型和安全用电的原则。,1.防止触电，保证安全用电。 2.家庭电路的故障诊断。,第19章 章末小结与训练,交流展示,电能表,保险装置,第19章 章末小结与训练,试电笔,笔卡,笔尖,交流展示,火线,零线,地线,金属外壳,大地,漏电保护器,电流,第19章 章末小结与训练,交流展示,第19章 章末小结与训练,电路中总功率过大,短路,电阻大,熔点低,熔断,大于,等于,低压,高压,拓展探究,【例1】以下说法错误的是( ) A.（图甲）将试电笔笔尖与火线（220V）接触，手抵金属帽，氖管发光，若笔内电阻为一百万欧姆，尽管其余电阻未知，也可以判断出流经人体的电流不会超过2.210-4A B.设人体电阻约为104,当人的两手分别接触一节干电池(1.5V)两极时,流经人体的电流约为1.510-4A，人体没有危险 C.图乙是固定在墙壁上的三孔插座，其中“”孔应与火线相连；图丙为用电器的三脚插头，若不小心将“”脚折断丢失，用电器仍能工作 D.（图丁）在正常 情况下电流经“火 线电灯零线” 处处相等。若某人 不小心触碰到火线裸露处，导致I1I2。当“漏电保护器”检测到“两线”电流不等时会自动切断线路,小组内部讨论交流：,第19章 章末小结与训练,C,拓展探究,【例2】电工师傅常用一只标有“220V40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当只闭合S、S1时，L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光。由此可以判断( ) L1所在的支路短路 B.L2所在的支路断路 C.L3所在的支路短路 D.各支路均完好,第19章 章末小结与训练,小组内部讨论交流：,C,拓展探究,【例3】如图所示，属于安全用电的是( ),第19章 章末小结与训练,小组内部讨论交流：,B,【分析】 （1）安全用电原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体； （2）根据安全用电常识和电灯的连接分析并选择正确答案 【解答】 A、湿抹布接触电器时，水容易导电，会造成触电，故A选项错误 B、熔断器的作用防止水壶干烧而引起的温度过高，故B选项正确； C、两手分别抓L，N线，造成双线触电，故C选项错误； D、因为不能靠近高压带电体，图中人易引起跨步电压触电，故D选项错误； 故选B,拓展探究,【例4】将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。,第19章 章末小结与训练,小组内部讨论交流：,巩固练习,第19章 章末小结与训练,C,巩固练习,C,第19章 章末小结与训练,巩固练习,第19章 章末小结与训练,解：,巩固练习,B,第19章 章末小结与训练,巩固练习,A,第19章 章末小结与训练,巩固练习,D,第19章 章末小结与训练,6.某同学晚上在家做功课时，把台灯插头插入书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮。为了找出原因，他把台灯插头插入其他插座，闭合台灯开关，发现台灯能正常发光；用试电笔插入书桌边的插座进行检查时，发现其中一个插孔能使试电笔的氖管发光。关于台灯不亮的原因下列说法正确的是( ) A.进户线火线断了 B.进户线零线断了 C.书桌边的插座与火线断开 D.书桌边的插座与零线断开,巩固练习,B,A,第19章 章末小结与训练,巩固练习,外壳,第19章 章末小结与训练,甲,课堂小结,1.家庭电路的组成： 进户线电能表总开关保险装置插座、电灯等。 2.用试电笔鉴别火线和零线。使用时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线。 3.三线插头和漏电保护器 （1）三线插头：标有“L”字样的插头接火线，标有“N”字样的接零线，标有“E”字样的接地线，插头上标着E的导线和用电器的金属外壳相连，插座上相应的导线和室外的大地相连。 （2）漏电保护器：控制插座的总开关上大多还装有漏电保护器，如果站在地上的人不小心接触了火线， “漏电保护器”会切断电流。 4.家庭电路中电流过大的原因：电路中总功率过大；短路。 5.保险丝：材料：由电阻大、熔点低的铅锑合金制成；作用：电流过大时自动熔断保护电路；选择：保险丝的额定电流稍大于或等于电路中最大正常工作电流。 6.安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。,第19章 章末小结与训练,布置作业,请同学们完成课时夺冠中的“课后作业”P34。,第19章 章末小结与训练,
展开阅读全文