关于优秀老师讲话稿.doc

演讲：_关于优秀老师讲话稿姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页关于优秀老师讲话稿亲爱的老师：尊敬的评委：大家好！今天演讲的题目是做幸福的老师。教快乐的学生培训老师在结束时留给我这样一句话：如果你爱一个人，记得年前刚入教师行业的第一次培训上。就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。当时的听得如同云里雾里。如今，从教四年，又知道了教育还可以被称为“幸福”回顾昔日老师留下的话，幡然醒悟。原来，教育的世界里，有着冰火两重天；原来，教育的道路上，有鲜花的芬芳，也有荆棘的痛楚。时刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次，作为一名教师。看到学生因为自己的进步欣喜不已时，感受到这就是幸福的感觉；直到那一次，迎面走来的学生微笑着招呼，老师，您好！看到这就是幸福的笑脸；直到那一次，学生因为我荣誉而欢呼，听到这就是幸福的声音。似乎，就在那一刻，发现了开启幸福的钥匙构建和谐的师生关系。学园的老师说：世界上最可怕的事情，陶行知老先生说没有爱就没有教育。莫过于有眼睛却不会发现美，有耳朵却不懂得欣赏音乐，有心灵却不理解什么是真。毋庸置疑，教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分，只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名教师的幸福。平等地去爱每一个学生，教师的底线。教师的爱很渺小，就是那一丝不苟的敬业；教师的爱很含蓄，就是那絮絮叨叨的啰嗦；教师的爱很深沉，就是那不折不扣的纠错。而我却唯独偏爱后三分之一学生。因为我相信，只要给他更多的爱，这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰。有一件礼物，一直都不舍得丢。那是一次美术课的作业，一把卡纸做的小靠椅。这个学生在登记完成绩之后，跑来我办公室，老师，送给您。一惊，接过这把简陋的小靠椅，翻过来一看，椅背后面居然写着这样一行字“希望老师多休息。这个学生是典型的后三分之一，成绩不说，就是行为方面也不能自我控制。但是一次次贴心的交谈中，一次次夸张的表扬中，这个学生慢慢地改变了让我印象最深的一幕，班级里女生出现了背人的游戏，这位学生站在教室里一遍又一遍地提醒他这样做很危险，不要这样做。听着这幼稚的话语，心里溢满了幸福的感觉。这样的学生，还有哪个老师不爱，学生不喜欢呢？教学生活中，其实。要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。细小的举止，生本的理念，都是带领我走向师生和谐的航标。用小小的微笑去迎接学生，让温暖的感觉架起师生情感交流的平台。早上到校，微笑着走进教室和学生打招呼；校园内不论在何处遇上学生，亲切地回应学生的问候“您好！不会忘记那篇日记，学生写到早上来校时的心情阴沉沉的看到其他人都感觉很厌烦，交作业时又把衣服弄脏了感觉什么都在和我作对。但在楼梯口遇上了老师，微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的很灿烂，心情似乎也好了很多。不就是弄脏了衣服嘛，洗干净了还是一样。当时的只是无意的向她微笑，可是学生的心目中，这微笑居然感染了心情。第一发现，微笑的力量居然这么大，第一发现，仅仅一个微笑也能让我走近学生。更要走向学生。用一颗善解人意的心去理解学生，走近学生。用宽容去打动学生，为和谐的师生关系打下基石。至今让我难以忘怀的学生在毕业典礼上讲的一段话：小学六年，最大的收获就是找到知己。不是同学，而是老师。很普通，但她总能够理解我想法，总能体会到情绪。快乐时，和我一起分享；伤心时，和我一起分担；后悔时，陪我一起分析。当我学生在教师这样的感同身受的引导下成长，能不感到幸福吗？第 4 页 共 6 页关于低碳生活的演讲老师们、同学们：大家好！不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年；曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅；曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。不难看出，环境问题在不断被人们重视。尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息.，这些影响环境的现象屡见不鲜。这是与我们的主张所悖逆的。如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与！同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活！其实做到节能，创造低碳生活很简单。例如打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯，夏天空调温度调高一度，冬天调低一度，多骑自行车，像城市的无车日一样，少开一天车，等等等等。这些行为旨在培养一种习惯，一种思想。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。作为一名学生，我们更应该踊跃加入环保行列，号召更多的人们行动起来。每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧！努力吧！为了我们的地球！我们的家园！第 5 页 共 6 页演讲资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页