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第七课 我们的民族精神,必修3 第三单元 中华文化与民族精神,2016高考导航,必修3 第三单元 中华文化与民族精神,必修3 第三单元 中华文化与民族精神,核心考点1 中华民族精神的内涵和特征,核心考点2 弘扬和培育民族精神的途径和意义,核心考点1 中华民族精神的内涵和特征 (高考指数：),一、中华民族精神的基本内涵 形成了以_为核心，团结统一、_、勤劳勇敢、_的伟大民族精神。 二、中华民族精神的核心 1是什么：_。 2特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。在当代中国，爱祖国与_本质上是一致的。,爱国主义,爱好和平,自强不息,爱国主义,爱社会主义,三、新时期爱国主义的主题 发展_，拥护_。 四、民族精神的时代特征 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。,中国特色社会主义,祖国统一,一、全面理解中华民族精神的基本内涵,指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神,指一个民族在同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作，为了维护世界和平，促进共同发展而努力的精神,指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神,指一个民族所具有的独立、奋发向上、不断进取的精神,中华民族的先民很早就认识到,在复杂多变的环境中,个体必须结成整体,才能求得生存和发展。这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华,成为团结统一精神,中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世,以“礼仪之邦”享誉于史,中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为优良品格,“天行健，君子以自强不息”反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力,中华民族团结统一的精神,无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期,还是在祖国面临危难、生死存亡的关头,都迸发出强大的力量,使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞,在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，反对各种形式的霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉,勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基,在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量,二、全面理解弘扬爱国主义的现实意义,爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱,弘扬爱国主义有利于影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，并使人们受到爱国主义这种先进文化潜移默化和深远持久的影响。弘扬爱国主义有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。弘扬爱国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用，提高人们辨别落后文化与腐朽文化的眼力，净化社会文化环境,弘扬爱国主义有利于动员全体人民的积极性、主动性和创造性，为社会主义现代化建设提供不竭的精神动力，不断增强我国国际竞争力,三、正确认识民族精神的作用 1凝聚作用。始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽 带。各民族的积极性和创造性要由这个共同的民族精神来凝聚。 2支撑作用。是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。特别是当民族生存的物质条件遇到困难、前进发展遭受挫折的时候，这种支撑作用显得更为重要和明显。 3.激励作用。是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。,误区警示 1不同时期，爱国主义的内容是完全不同的 点拨 爱国主义不是抽象的，而是具体的。爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同时期，既有共同的要求，也有不同的具体内涵。因此，在不同时期，爱国主义的主题和形式虽然不同，但其内容有相同之处。 2中华民族精神是永恒不变的 点拨 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。民族精神具有鲜明的时代性。所以，中华民族精神是不断丰富和发展的，不是永恒不变的。,C,解析 本题考查中华民族精神的内涵，考查考生获取和解读信息的能力。中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。对联体现了爱国主义和自强不息的精神，应选。不符合题意。,D,解析：詹天佑的这句名言特别是其中“使国家富强不受外 侮”，警示我们中华民族要自强自立，D项符合题意。团 结统一强调要具有一种整体意识，爱好和平强调要用和平 的手段解决问题,勤劳勇敢强调勤俭节约、英勇顽强，A、 B、C三项均与题意不符。,D,解析 本题为逆向选择题。A、B、C三项都体现了爱国主义精神，不选。D项表达了作者坚守高尚情操的决心，未体现爱国主义精神。,A,解析：在国土沦丧、民族危亡、政府妥协之际，张海天等发动广大群众抗击日寇侵略，说明爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱,也说明爱国主义不是抽象的,而是具体的，正确，错误。爱国主义是中华民族精神的核心，错误。,A,解析 本题考查中华民族精神的时代性，考查学生获取和解读信息的能力。中华民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。“双百”人物的英雄事迹体现和丰富了中华民族精神,故选A项。B项错误，中华文化博大精深。C项错误，在当代中国,马克思主义指引方向。D项错误,在当代中国，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。,C,解析：焦裕禄精神“永远是鼓舞我们艰苦奋斗的强大思想动力”，表明焦裕禄精神对我们民族和社会的价值是永恒 的，符合题意。“焦裕禄精神跨越时空、历久弥新” “要结合时代特征大力弘扬焦裕禄精神”，这些都说明弘扬中华民族精神应与时代精神相结合，符合题意。不同性质的文化作用不同，说法不准确。对文化的影响力应具体分析，说法不准确。,核心考点2 弘扬和培育民族精神的途径和意义 (高考指数： ),一、弘扬和培育民族精神的途径 1最重要的是发挥“_”的作用。 2必须继承和发扬中华民族的_。 3必须正确对待外来_。 4必须与弘扬时代精神相结合。 5我们人人都应该成为民族精神的_、弘扬者和_，共同续写民族精神的新篇章。,主心骨,优良传统,思想文化,传播者,建设者,二、弘扬和培育中华民族精神的意义 1是提高全民族_的必然要求。 2是不断增强我国_的要求。 3是坚持_的需要。,综合素质,国际竞争力,社会主义道路,一、正确理解弘扬和培育民族精神的途径,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”,既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统,既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,民族精神产生于社会实践,弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,每个公民都要积极投身于社会主义文化建设实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者,二、正确理解弘扬和培育民族精神与弘扬时代精神的关系 1民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。二者相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。 2弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富，只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。,误区警示 1弘扬和培育民族精神是增强我国综合国力的基础 点拨 弘扬和培育民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。当今世界，一国综合国力是以经济和科技实力为基础的，因此，发展我国经济和科技实力才是增强我国综合国力的基础。,2弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化的影响 点拨 弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。既要积极吸收和借鉴世界各国人民创造的先进文 明成果，汲取世界各民族文化的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化和渗透的图谋。因此，弘扬和培育民族精神与汲取世界先进文明成果二者并不矛盾，不加分析地抵制一切外来文化影响的做法是不可取的。,D,解析 本题考查中华民族精神的作用和意义。是指民族精神的时代性，不符合题意；中华文化具有博大精深、源远流长的特征，而不是民族精神，不正确；从中华民族共同的价值追求和生存发展的精神支柱角度，说明了新时期我们弘扬民族精神的必要性，符合题意。,B,解析：数以千万计的海外侨胞和归侨侨眷，对中华文化有了更深切的认知，对中华民族就有了更浓烈的情感，表明中华文化的力量熔铸在民族的凝聚力之中，也表明中华民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱，符合题 意。与题意不符。爱国主义是中华民族精神的核心，观点错误。,B,解析 本题考查弘扬和培育民族精神的途径,考查学生获取和解读信息的能力。“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样,是党和国家的宝贵精神财富”,表明中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的精神动力,符合题意。沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，要不断结合新的时代条件发扬光大，表明中华民族精神随着时代变化而不断丰富发展，也说明弘扬民族精神必须与弘扬时代精神相结合，符合题意。文化是一种精神力量，只有在认识世界和改造世界的实践中才能转化为物质力量，说法错误。,A,解析：正确指出了弘扬时代精神的意义，正确指出了弘扬和培育民族精神的意义，均符合题意。与题干不构成因果关系。,理清知识结构 强化解题思维,1为什么要弘扬和培育民族精神 解答此类问题，可从中华民族精神的地位、作用和弘扬培 育民族精神的意义等方面思考。具体包括：(1)中华民族精 神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中 华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、 强大的精神动力，是中华民族之魂。(2)中华民族精神集中 体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族 共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。(3)弘扬和 培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是,不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的 需要。(4)弘扬和培育中华民族精神，就是铸造中华民族的 精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。(5)弘扬和 培育中华民族精神，是文化建设的重要任务，有利于使全 体人民保持昂扬向上的精神状态，全面推进小康社会的建 设进程，实现中华民族的伟大复兴。,2如何弘扬和培育中华民族精神 解答这一问题，可概括为一个“主心骨”、三个必须、一个使命。具体包括：(1)最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统,又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。(3)必须正确对待外来思想文化。既要借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。(4)必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱,国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核 心的时代精神。(5)投身于发展中国特色社会主义伟大实践, 肩负起为中华民族强基固本的文化使命，做民族精神的传 播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。,南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行 背景材料(链接生活实例！) 材料一 2014年12月13日，南京大屠杀死 难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀 遇难同胞纪念馆举行。10时整，公祭仪式 开始。军乐团奏响义勇军进行曲，全场高唱中华人民 共和国国歌。国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀。 公祭现场拉响了防空警报，默哀持续一分钟。军乐团奏响 低回空灵的安魂曲，77名南京市青少年饱含深情地宣 读和平宣言。随后，习近平同南京大屠杀幸存者代表,85岁夏淑琴老人和一名少先队员一起缓步走上公祭台，为国家公祭鼎揭幕。 材料二 习近平在讲话中指出，中国人民和中华民族历来具有不畏强暴、敢于压倒一切敌人而不被敌人所压倒的英雄气概。面对极其野蛮、极其残暴的日本侵略者，具有伟大爱国主义精神的中国人民没有屈服，而是凝聚起了同侵略者血战到底的空前斗志，坚定了抗日救国的必胜信念。在中国共产党号召和引领下，在全民族各种积极力量共同行动下，中华儿女同仇敌忾，视死如归，前仆后继，共御外敌。经过8年艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了中国人民抗日战争伟大胜利。,命题视角(打开思维之窗！) 命题角度1：结合材料一，请从“文化对人的影响”的角 度，分析举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式的意义。 提示：(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，能够让我们更深切地体会到国家存在的目的和价值,体会到国家统一强大的重要，让民族精神提升，让我们更加爱国。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。,(3)文化对人具有潜移默化、深远持久的影响。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，能够使人们潜移默化地接受爱国主义教育，对人们的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 (4)文化塑造人生。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，能够丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。,命题角度2：结合材料二，说明中华民族精神在民族生存和发展中的作用。 提示：(1)凝聚作用。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，各民族的积极性和创造性要由这个共同的民族精神来凝聚。 (2)支撑作用。中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。特别是当民族生存的物质条件遇到困难、前进发展遭受挫折的时候,这种支撑作用显得更为重要和明显。 (3)激励作用。中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。,创新体验(提升做题能力！) 1习近平主席指出，我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪 式，是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，而 不是要延续仇恨。中日两国人民应该世代友好下去，以史 为鉴、面向未来,共同为人类和平作出贡献。这表明( ) 中华民族具有爱好和平的民族品格 爱国主义是抽象 的，不是具体的 理性爱国才是中华民族的正确选择 中华民族从来就是一个不讲原则的民族 A B C D,B,解析:习近平主席的话体现了中华民族对和平的向往和坚守,表明中华民族具有爱好和平的民族品格，同时也要求中国人民要理性爱国，不要延续历史仇恨，说法正确。爱国主义是具体的，不是抽象的，说法错误。说法明显错误。,2公祭仪式上设置国家公祭鼎,意义有三：一是以鼎纪念，有助于突出祭祀主题，体现国家礼仪，营造庄重氛围。二是铸鼎记事纪念国家公祭，表达公祭活动铭记历史、警示未来的现实意义。三是铸鼎铭史强化历史记忆。由此可见 ( ) 中华文化博大精深、内涵丰富 人们在社会实践中创造和发展文化 人们在社会生活中获得和享用文化 中华民族精神体现了中华民族的价值追求 A B C D,A,解析：国家公祭鼎蕴含多重含义，体现了中华文化博大精 深、内涵丰富，符合题意。设置国家公祭鼎，体现了人们在社会实践中创造和发展文化，符合题意。材料体现不出。,3“哀兵奋起，金戈鼍鼓。兄弟同心，共御外侮。捐躯洒 血，浩气干云。永矢弗谖，祈愿和平。”对上述国家 公祭鼎铭文体现的中华民族精神解读正确的是( ) 哀兵奋起，金戈鼍鼓爱国主义 兄弟同心，共御 外侮团结统一 捐躯洒血,浩气干云勤劳勇敢 永矢弗谖，祈愿和平爱好和平 A B C D 解析：哀兵奋起，金戈鼍鼓，体现了中华民族自强不息精 神，解读错误。对国家公祭鼎铭文体现的中华民 族精神解读正确。,D,
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