资源描述
第七章 力,第 1 节 力,新知1 力的作用效果及单位,力虽然看不见，但力作用在物体上能产生一定的作用效果. (1)力可以改变物体的形状. 作用在物体上的力可使物体的形状发生改变.,(2)力可以改变物体的运动状态. (3)力的单位是牛顿，简称牛，符号是N.,【例1】如图711表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物体发生 ，乙主要是表示了力可以使物体的 发生改变. 图711 解析 甲图弹簧被拉长，形状变了；乙图球的运动方向变了，说明运动状态发生了改变. 答案 形变 运动状态,【例2】托起下列哪一个物体所用的力最接近 1 N？( ) A. 一袋方便面 B. 一张学生用的板凳 C. 一枚大头针 D. 一块砖 解析 重为1 N的物体质量约为100 g，这与一袋方便面的质量接近. 答案 A,举一反三 跳板跳水是我国传统的体育项目，水平居世界前列. 运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 .,形状,运动状态,新知2 力的三要素及力的示意图,(1)力的三要素：大小、方向、作用点. 作用在物体上的力，如果大小、方向、作用点不同，作用效果就不同，它们都能影响力的作用效果. (2)力的示意图： 用一根带箭头的线段来表示力. 线段起点或终点表示力的作用点，线段的长短表示力的大小，线段上箭头所指方向表示力的方向。,力的示意图是一种表示力的方法，这种表示法简明、准确而又直观、形象. 画力的示意图的要领是：确定受力物体、力的作用点和力的方向；从力的作用点沿力的方向画力的作用线；用箭头表示力的方向. 【例3】如图712，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开. 这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？( ),A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的单位 解析 力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果. 分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同. 答案 A,图712,【例4】请你用力的示意图在图713中画出下列各力. (1)小明用100 N的力推墙壁，画出墙壁受到的推力. (2)放在水平地面上的砖，对地面的压力为30 N. (3)小车受到与水平方向成30角的斜向右上方的拉力.,图713,解析 先在图中确定力的作用点和方向，然后沿力的方向画一条线段，在线段的末端画个箭头表示力的方向. 答案 (1)如图714甲所示. (2)如图714乙所示. (3)如图714丙所示.,图714,举一反三 如图715所示为小明拉车的情景，请画出绳子对车的拉力的示意图. (力的作用点A已画出),图711,新知3 力的作用是相互的 在关于力的现象中，参与力的作用的物体至少有两个，我们通常把这两个物体中的一个叫施力物体，另一个叫受力物体. 但由于一个物体给另一个物体施加力的同时，也必然受到另一个物体的力的作用，因此，力的作用是相互的. 那么，对相互作用的两个物体而言，施力物体也是受力物体，受力物体也必然是施力物体.,【例5】如图716所示是运动员在撑竿跳高时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如： (1)撑竿受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以 . (2)运动员对竿施力的同时被 竿拉起，说明力的作用是 .,图716,解析 (1)力可以使物体发生形变. (2)运动员对竿施力，竿同时也对运动员施力，这是因为力的作用是相互的. 答案 (1)使物体发生形变 (2)相互的,举一反三 “以卵击石”，卵破的施力物体是 ( ) A. 人 B. 卵 C. 石 D. 手,C,方法与规律 力是自然界中最普遍的现象之一. “力能改变物体的形状或运动状态”“力的作用是相互的”，力的这些原理被广泛应用于工业、国防、科学研究、航天等各个领域，力的示意图能直观地告诉我们物体的受力情况. (1)利用“力能改变物体的形状”这一原理，在工业生产中可以用外力将物体制成需要的形状. 例如：我国生产的万吨液压机能够产生巨大的压力，可将坚硬的金属材料锻压成需要的形状，来满足工业生产的需要.,(2)利用“力能改变物体的运动状态”这一原理，可以通过施加外力的方式让各类车辆由静止变为运动、由运动变为静止，以及还能够让车辆的运动方向和运动快慢发生变化，从而形成了现在这便捷的空间立体交通网络. (3) “力的作用是相互的”这一原理的应用更为广泛，导弹、火箭的飞行都是因为它们的发动机在点火后向后高速喷出气体，给了气体一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，这些喷出的气体同时也给了发动机一个向前的反作用力，从而使导弹、火箭向前运动.,(3分)下图四个选项中，表示力能使物体的运动状态发生改变的是( ) 用力将拉力器拉长 B. 运动员将弓拉弯 C. 飞来的网球使网球, D. 运动员用头将飞 拍的网变形 来,的足球顶飞,D,7. (4分)如图KT711所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的 ；力的作用是 的. 图KT711,运动状态,相互,8. (3分)在图KT712中作出地面对木箱支持力F的示意图.,图KT712,
展开阅读全文