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桃 花 源 记,陶渊明,背景资料: 桃花源记是陶渊明的代表作之一,大约作于永初二年(公元421年)。作者生活的时代正是晋宋易代之际。东晋王朝极端腐败,对外一味投降,安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。,归园田居 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。,学习目标:,1积累常见的文言词语。 2了解本文所描绘的理想社会,感受宁静 的田园生活,理解作者的理想。 3背诵全文。,陶渊明,东晋诗人。名潜,字元亮。少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。但由于当时社会动荡不安,他空有才智却难以施展。他曾做过小官,因“不为五斗米折腰”,弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。,作者简介,晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之;复前行,欲穷其林。,东晋太元年间,(有个)武陵人靠捕鱼谋生。(有一天)他顺着小溪划船,忘了路程的 远近。忽然遇到(一片)桃花林,(桃树)夹在溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树。(地上)芳草鲜艳美丽,落花纷纷。渔人对此感到非常诧异。再往前走,想走到这林子的尽头。,林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。,(桃)林在溪水发源的地方就没有了,(紧接着)就是一座山,山上有个小洞口,(里面)好像有光似的。(渔人)就离开了船,从洞口进去。初进时,洞口很窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然(变得)开阔敞亮了。,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。,(这里)土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类。,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。,田间小路,交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。人们来来往往耕田劳作,男女的穿戴,完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。,1、描写桃花源外部环境景色的句子是哪些? 2、描写桃花源内部环境景色的句子是哪些?,找一找,忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。,一、 桃花源风景真是美不胜收,你头脑中浮现了怎样的画面?请选一个景点,用 “这里的 美,你看 ”的句式给大家描绘一番。,例如:这里的桑竹美,你看,青翠茂盛,在阳光下 熠熠生辉 1、这里的土地美,你看,平坦如砥,一望无垠, 就像是一块偌大的毡子 2、这里的屋舍美,你看,排列得整整齐齐,炊烟 袅袅升起 3、这里的田池美,你看,田地肥沃,庄稼茁壮生 长;池水清澈,鱼儿悠然自乐 5、这里的阡陌美,你看,它们交错相通,将田 地划成整齐的方块,像一个巨大的棋盘,见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。,(那里面的人)见了渔人,竟大吃一惊,问(渔人)从哪里来,(渔人)详尽地回答了他。,便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。,(那人)就邀请(渔人)到自己家里去,备酒杀鸡做饭菜(款待他)。,村中的人听说有这样一个人,都来打听消息。,自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。,(他们)说祖先(为了)躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方,,不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了往来。,更不必说魏朝和晋朝了。,(他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝。,问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。,这个渔人(为他们)详细地介绍了自己所听到的事,(他们听罢)都感叹惋惜。,其余的人也请(渔人)到自己家中,都拿出酒饭来(款待他)。,停数日辞去,此中人语云:“不足为外人道也!”,(渔人在这里)住了几天,就告辞离去。这里的人告诉(他)说:“(这里的情况)不值得对外边的人说啊。”,既出,得其船,便扶向路,处处志之。,(渔人)出来后,找到他的船,就沿着旧路(回去),(一路上)处处做了记号。,及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路 。,回到郡里,去拜见太守,报告了这些情况。,太守立即派人跟他前往,寻找先前做的标记,竞迷失了(方向),再也没找到路。,南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。,南阳的刘子骥,是高尚的名士,听到这件事,高兴地打算前往,没有实现,不久病死了。,后遂无问津者。,此后就再也没有探访(桃花源)的人了。,二、桃花源是美丽的,也是充满欢乐的,文中哪些人感受到桃花源的“乐”?,三、他们分别为什么而乐?请你以其中一类人的身份和口吻说说看。,男女、老幼、渔人,(1)男人虽种植劳累,但他们乐,乐在不必服兵役, 免受战乱之苦,能安居乐业。 (2)女人虽采桑养蚕,织布缝衣,忙得不亦乐乎,但她们 乐,乐在没有压迫,没有剥削,过和平安定的生活。 (3)老人(黄发)“怡然自乐”,乐在老有所养,丰衣足食。 (4)小孩(垂髫)“怡然自乐”,乐在和平安乐,无忧无虑。 (5)渔人乐,乐在受人热情相邀,盛情款待,乐在桃源中 人民主平等,和谐亲密。,古义: 今义: 古义: 今义: 古义: 今义:,鲜美,鲜艳美丽。,交通,交错相通。,交通运输,(味道)新鲜、可口。,妻子,妻子儿女。,指男子的配偶,老婆。,“芳草鲜美”,“阡陌交通”,“妻子邑人”,辨一辨,古义: 今义: 古义: 今义: 古义: 今义:,绝境,与世隔绝的地方。,没有出路的境地,无论,不要说,更不必说,如此,“无论魏晋”,不管(连词),像这样,这样,“说如此”,“来此绝境”,不足,古义: 今义:,不值得,不充足,不够,不足为外人道也,小结,桃花源记虚构了一个世外桃源般美丽奇特的景色,表达了作者对没有压迫、没有剥削、安居乐业、和平宁静的美好生活的向往之情。,小测: 1、无论 2、妻子 3、旷 4、具言 5、诣 6、寻向所志 7、寻病终 8、未果 9、延 10、规 11、问津 12、俨然 13、阡陌 14、绝境 15、要 16、豁然 17、间隔 18、交通 19、鲜美 20、缤纷,既出,得其船,便扶向路,处处志之。 及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得路。 1解释文中的加粗词 (1)既出 (2)得其船 (3)便扶向路 (4)诣太守 2翻译画线句子。 3为什么渔人“处处志之”后,再去找却 找不到了呢?作者这样写的目的是什么?,练一练,
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